簡単に解説お願いします🙏

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①②③はなんとかわかったんですが、④⑤⑥が分かりません😔 イオンの数が？？なので、解説お願いします🙇‍♀️ 写真横ですみません🙏🏻

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⑤を解説して教えてくださいm(*_ _)m

の=朋化炭素の分子のモデルは ル学式も答えなさい。 どのようなものか。「原子」と いて簡単に説明しなさい。 孔語また, 1 @化合物とは, いう言葉を/ | は 物質の分子のモデルである。 あの jp ggg ⑳9 アーエのごぷ親 のアユの秒質を,半体と化合物に分けなさい』 のアとイの物質をつくる原子に めいしょう ある。その原子の名称を答 @水分子 200個を電気分解 の物質をアンエより全て選 ぞれ答えなさい。 同じものが語 U 台、 反応後 との数をそ机

中一 英語 まず問題文の英語が読めません。 質問文の英語も読めません 誰か教えてください。

3 | We 人尊夏名醒次の英文を量んで 下の問いに管えましょう・ 2あトムは日本に来て6った硬味について。 アメリカにいる家にメールで合えています・ collecf magazines obout Japanese rock music here. 7 ngove ren. Iiike Japanese music. 1 have a lot of CDS. 7 wonr q box for my CDs! Iolso watch music TV progrormS・ (療) mogozine(s) obout Jpanese rock music [日本のロック意楽についての尋 tor 【このための) てV (テレと\ x 次の質問にトムになったつもりで( )内の本数の英是で答えましょう。 ④ ロow many magozines about で aa Jogpgnese rock music do you ngve here? (3語) ② Whogr do you won1? (7語) ③④ po you wgfch music TV pro9rqmS? (3)

どっちとも解き方と答えを教えてください！ 至急､お願いします！！

[おの葬叶APっacraeeAD eacmn。。AGanOcmeeeyee へBCp-EGiで。ewt JuKusLk をや me。 AO PHr GEにあり。 DjmGrmEfemEe eoる。 また 江P Qほは。 それやれ机分1U。KLEにあり でぁゃ。 このとき. 次の問いに符えなきい。 JPーLQー scm (①) 三角本ILC-JKDの体積を求めなさい。 (2 4 両D。エ。 P. Qを頂点とする四面体の体積を求めなさい。

解き方を教えてください！

/ア/ の史は。 Agニaem。 AD=n2cm、 AE BCD-EFGHで上 プKK。 は。 それやれ巡BC. Ap. srr FrGたにあり。D了 EKニレー 4 cmである。また| 信下 Gはそれぞれ株分7 K上よにありJpーro である。 このとき. 決の如いに谷えなさい。 emの玉休 (⑦) 三久欄JアC-7KDの体積を状めなさい。 (②) 4真也.と Qを頂点とする四面体の体積を求めなさい。

ﾃｰﾏ【交換留学生に紹介したい日本の文化】 助けてください！！ 内容が全く思い浮かびません。。 マスは25×25の2段落構成強制作文です。

でで呈攻で のSGNNKも"人要軸WWりジロST 刀人部回地逢ロ/ ま計二52846|還較較SNSまでエモヤード で ApJU7「徹束章上馬でつ明貴Sが」ロっ1で1 本GeW状則癌WSリロセーつり Xでレン賠G まるで SN TK性委度でつ選回昔でKJ や1 で和w疫るきめの" YS早さ更開則者 SG(間報2家Yツ/ 8上更で宮地析のめうり | をKS CRを 欠旦宮) | 昌志吾才翌・立畔(間洪本 李打宮5) 回よいでミホエー。(hulx2 ヘーうら) (凌肖) G 忠還G癌抽。 4S如県公昌幸思所地てりう @ 補多秘軸窒列表つし 導低2析ごりう)? @ が眉せ十中選る中 十還選定世販りりへJP ⑬ 緊紛医愛ぐ由つっ下っ2民串Y @ 明w・A6芋権人|上 「eA

自由研究で半日で終わるものはありませんか？

至急！お願いします！ ⇩写真の文に対して、「自分の立場を明確にして、自分自身と関連させて感想を書こう」と言う問題があります。どういう風に書けばいいのか分からないので具体的な例を出してくれる方居ませんか？

癌ジニッーーーーーーーニーニニーニニニニニニニニニニニニニニニニニーニー演征則 上息上四 意訪奄。 htーーーーニーーニーニーニーニニニー | 1 ao race 昌 肌| GM座し尼民且つ祥っNG ( 肖朗 NGNW 1 EMRRG向較お" JG拉 | BNHPNUgUSた人 「胡G三」 1 IGG" 季語 良GSG NNNS^ 瑞G埋ら蘭6SYONスIE | 1・ 人度くG9hでjpスゼヨロ先」1 二ANNKSAP 間和YR」 直 MSG REASおNSP MG l間 (層4GeWGvS" ヽ昌Je@KcQリ| YNKGYSHP直0琶位 いS移目| 90I ARでだ[第汗Sh 1 SONSY NNVG喜柚00S8RS N 1 = 上RS 間eRY NNJS-Y っ1 つ\肝しep" ヽ四G穫めじ記” 上G舞1“ いGNJNGP Obvをjp地E |1 | NRNNBhuG" KINGや| 9V 電めJRN6DAS6pAJUJNSV民| 」。 MY 偽っ誠 表8RGGN私ぐ yu | 1 MIN下NO人SSいね) | 4入史っ<上 箇有BS 1 度りヨロmし工作馬0Sお" 切W代1 [了 \季2G明pS<と| 上人剛( (-〇) X昌弄つDG | 」 = 還K4dG理者つ<" pv 1 。 んO まい 上 |

弁論で人が集中してられる時間に対して、学校の授業時間が長いことを主張しようと思うのですが、人が集中してられる時間について研究した大学とかのデータのサイトあったら教えてほしいです あと、私の学校の授業時間は50分ですが、長いと思うか、短いと思うかなど教えてください！