理科 中学生 2年弱前 (4)の①が19℃なのが分かりません。 16.1が飽和水蒸気量ということは分かっているのですが グラフのメモリの16.1が19℃と読み取れないです。 あと②も分かりません。解説ください 3 飽和水蒸気量のグラフの読みとりの問題 25 (1) 気温 11℃で 5.0g/m²の水蒸気をふくむ空気が ある。 ①この空気の湿度は何%か。 20 空気中の水蒸 15 飽和水蒸気量 10 g/ma 5 5 10 15 気温 [℃] 20 20 ( ②この空気の露点は何℃か。 (2)気温18℃で、 12.0g/m²の水蒸気をふくむ空気 がある。 ① この空気の湿度は何%か。 25 25 ②この空気の露点は何℃か。 (3) 気温 21℃で、 湿度60%の空気がある。 ①この空気の露点はおよそ何℃か。 ② この空気1m² 中には、あと何gの水蒸気をふくむことができるか。 1[ (4) 気温25℃で、 湿度70%の空気がある。 ①この空気の露点はおよそ何℃か。 ②この空気中には、あと何gの水蒸気をふくむことができるか。 1 未解決 回答数: 2
理科 中学生 2年弱前 石灰石の一部が何故1.0だと分かるのかが分かりません。 解説お願いします ② 例題① 1.6 類題 1 (1) 3.0g (2) ② 15 1.5g (3) 30 cm³ (4) 15 cm³ 類題2 (1) 右図 (2) 3.5g (3) 1.4g (4) 30cm² 一酸化炭素の質量[g] 1.2 0.8 0.4 % 1.0 2.0 3.0 4.0 解き方 2 類題1 (3) 3.0:45 = 2.0: xより、 x = (4)とけ残った石灰石は 1.0g 類題24)とけ残った石灰石は 1.5g 石灰石の質量[g] 30〔cm] 3.0:45=1.0: xより、 3.5:70 = 1.5: xより、 未解決 回答数: 0
数学 中学生 2年弱前 (3)の面積って台形だと考えて、(A+Dの長さ➕️B+Cの長さ)✖高さ➗️2でやってもOKですか (4)の求め方がわかりません〘A(-4,8)B(-2,2) C(3,2分の9) D(5,2分の25) 放物線はy=2分の1x² 〙 5 右の図で,点A, B, C, D は放物線y=ax"上の点であり, 点Aの座 標は(-4, 8), 点B,Cのx座標はそれぞれ- 2, 3である。 AD//BC の とき,次の問いに答えよ。 A (1) α の値を求めよ。 (2) 点Dの座標を求めよ。 A (3) 四角形ABCDの面積を求めよ。 B 4) 原点Oを通り四角形ABCDの面積を2等分する直線の式を求めよ。 y C y=ax D 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 2年弱前 (2)がわからないので教えていただきたいです! 4 物体の運動の速さの変化 水平面上でボールを転がし、 その運動のようすを, 1秒間 に30回発光するストロボ装置を使って撮影した。 右の図は, 撮影されたボールの位置を模式的に示したもので,ボールは 一直線上を運動した。 これについて、 次の問いに答えなさい。 □(1) 運動するにつれて, ボールの速さはどうなったか。 □(2) ボールの平均の速さは何cm/sか。 5 17.5cm+30s=105cm/s 運動の向き→ 3.5cm 3.5cm 3.5cm 3.5cm 3.5cm 一定になった。 □(3) ボールが(2)の速さで運動を続けた場合, 1分間に移動する距離は何mか。 105cm/s×60s=6300cm 6300÷100=63m □ (4) ボールは,何とよばれる運動をしているか。 [105cm/s [63 m [ 等速直線運動 未解決 回答数: 1
英語 中学生 2年弱前 この問題で何故1、2は名詞の前がaで3はtheになるのでしょうか? 特定の物や周知しているもの、既知しているものにはtheを付けその他の数えられる名詞にはa anを付けることは理解しているのですがそれでもわからないので教えて頂きたいです。 次は、 Alex に紹介するものの候補です。 ①〜③の写真から2つを選んで番号を()に書き, 例を参考にして、それを Alex に紹介する英文を書こう。 books ① print festival M ③ movie. 「ノルウェイの森」 著:村上春樹 提供: 講談社 村上春樹が1987年に書いた 葛飾北斎が作っ 「神奈川沖浪裏』 ©浅草神社 多くの人が毎年楽し 例 This is a book that Murakami Haruki wrote in 1987. 多くの人が2019年に見た! 「天気の子 これは村上春樹が1987年 に書いた本です。 ( ① )(例) This is a print that Katsushika Hokusai made. (②) (例) This is a festival that many people enjoy every year. CAN-DO 自己表現のマルつけコーナー 別解1 ② についてほかの表現で紹介している。 別解 3 that を使わ This is a print Ke This is a festival that [which] a lot of (これは葛飾北斎が作っ people go to see. (これは多くの人が見に行く祭りです。) 別解2 ③について紹介している。 This is the movie that [which] many [a lot ofl people saw [watched] in 2019. (これは2019年に多くの人が見た映画です。) This is a festival year. (これは多くの人が毎年 This is the movic saw [watched] in (これは2019年に多くの 未解決 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 解説お願いします🙇🏻♀️⸒⸒ ・思考・判断・表現の問題 2次方程式の活用 nnt1.nt2(8点) 6 連続する3つの自然数があり、最も 大きい数の2乗は、残りの2つの数の積 の2倍より4小さい。 連続する3つの自 然数を求めなさい。 +xCD×2-4 20 2次方程式の活用 (8点) 未解決 回答数: 0
理科 中学生 2年弱前 理科 仕事 (2)の②がわからないです。 2m引いたと書いてあるので、2倍してしてしまいました。 どうしてこうなるか教えて欲しいです🙇🏻♀️ ③の距離と違う理由も知りたいです。 (2) 図3のように, 動滑車に5kgの物体をつけ、ひものA点を20 秒かけて2m引いて物体を引き上げた。 100gの物体に働く重力 を1Nとし, ひもと滑車の摩擦と質量は考えないものとする。 ① ひものA点を引いた力は何N以上か。 ② 物体は床から何mの高さまで引き上げられたか。 ③ 物体がされた仕事は何か。 ④ 物体がされた仕事率は何Wか。 図3 天井 A 動滑車 物体5kg 未解決 回答数: 1
理科 中学生 2年弱前 この問題が分かりません😭💧 降水量と土砂災害 図1 5/ 次の天 ①下の FIST 3 そうたさんは,図1の方法で簡易雨量計をつくって、 1時間の降水量を調べた。 ①キャップ側を切りはなす。 カッターナイフ ②キャップ側を逆さにして 固定し、目盛りをつける。 テープや せっちゃくさい あなをあける -ペットボトル T 接着剤で とめる 目盛り 底から 2~3cm ③目盛りの0の位置まで水④屋外に設置する。 を入れ, 雨水が入らない | ようにあなをふさぐ。 テープなどで ふさぐ ---- TTTTT _ _ __ _ 雨 0 水 図1 ペットボトル雨量計のつくり方 1時間で, 水の高さが4cm増えた。 そうたさんの 家の面積は500m²ある。 このとき家には何Lの雨 が降ったことになるか。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 解き方教えて下さい (1) (2) a+3a 4a+76-2a-3b (3) (4) 2x-3-5x+2 2x2 3x+4x²-2x (5) (6) (5a+3b)+(2a-5b) (-3a2-2a)+(-a²+2a-1) (7) (8) (6a+2b) (5a-4b) (-5a2-3a)-(-6a²-3a-3) (9) 2a+3b (+)24-56 (10) 6a-7b -)-34-96+8 未解決 回答数: 3