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英語 中学生

どこを読んだら答えに導けますか? 答えは1がenjoyed.2がeasy3がstoryです! 長文のコツを教えてください、、

restaurant was on the first floor in the hotel. When we got to the hotel, we tried to find the 次の英文は,中学生の真紀(Maki)が, 夏休みの課題として,イギリス(the UK)を旅行したこと the restaurant was. She said, “The restaurant isn't on this floor. Please *go upstairs, On our first night in London, my family went toa restaurant in a hotel. My father heart ) restaurant on the first floor for a long time, but we could not find it. So I asked a woman We went upstairs and found the restaurant. We enjoyed dinner there, *garden. His family welcomed us and they made us lunch. We had lunch in the garden. It was エ from) Mr. Brown. He said His name is Mr. Brown B[ A[ (2)本 えなさ 4 とに(注)があります。 (56点) (3)本文中 I visited the UK with my family this summer. (4)本文 記々 We visited his family during our stav in the UK. I had a very good ue. about the restaurant ① (ア on イ since ウ for the ア A a but I did not know why the restaurant was on the second floor. The next day we visited Mr. Brown's house. Around his house, B beautiful was a SO nice. After lunch, I told Mr. Brown about the restaurant we C | the first night in London. I asked him about the floors. “Whyis the restaurant on the second floor:" He answered. “On the second floor? "I did not understand what he meant. Then Mr Brown said, "Oh, I see. The first floor in the UK is the second floor in your country. Im sorry ] didn't tell you about that." I was a little surprised to hear this. "As you know, we have many *castles in the UK. A long time ago, each castle ② (ア have イ has ウ had エhaving) its *entrance on the second floor. People went up to the second floor when they wanted to go into the castle. So the second floor is called the first floor. It's one example of *British English," said Mr. Brown. His story was very interesting to me. I said to him," he told me 3(ア another イ other ウ others I many) example of British English. C “Sure," he said. Then We enjoyed talking with each other. Now I understand that people in the UK speak British English. It's a little different from the English I am learning in Japan. I also enjoyed *communicating with people in English during this trip. I want to know more about the UK through English. In the future, I would like to visit the country again. It was a wonderful summer vacation.

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理科 中学生

問2が分かりません  どなたか解説お願いします

3 地球から観察した天体について, 次の各間に答えよ。 く観察1>を行ったところ,<結果1>のようになった。 く観察1> (1) 平成27年3月24日,見通しのよい場所に立ち,方位磁針で東西南北を確認した。 (2) 西を向いて、南西から北西までの地上の風景や建物をスケッチした。 (3) 日の入りから約30分後,西の空を観察し,星や星座の位置と,月の位置と形を記録した。 (4) 金星を天体望遠鏡で観察し, 観察した像を上下左右逆にして用紙に記録した。 く結果1> 図1 おうし座 図2 西の空は,図1のようであった。 月 また,<観察1>の(4)で記録した金星は 図2のようであった。 おひつじ座 金星o うお座 o火星 南西 西 北西 (問1] 図3は,地球の北極側から見た,太陽 図3 火星 の周りを公転する金星, 地球, 火星と,地球 の周りを公転する月の位置を模式的に表した 金星 ものである。<結果1>から, 図1のような 月,金星,火星の位置関係で図2のようにな 太陽 る,図3の金星の位置として適切なのは, ア~エのうちではどれか。 地球 月 次に,<観察2>を行ったところ, <結果2>のようになった。 く観察2> (1) <観察1>を行った3月24日から60日後の5月23日及び120日後の7月22日のそれぞれに おいて,<観察1>の(1)~(3) と同様の観察を行った。 (2) 5月23日と7月22日のそれぞれにおいて, <観察1>の(4)と同じ倍率の天体望遠鏡で金星を 観察し,観察した像を上下左右逆にして用紙に記録した。 (3) 図書館の資料やインターネットで金星と月の動き方や金星の見え方について調べた。

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理科 中学生

水の量に反比例 ってどういう事ですか?🙇‍♀️ 比例は分かるんですけど反比例ってどうやって計算するんですか?

【7】図1のような装置を使って、電熱線に電流を流したときに水の温度がどのくらい上昇するかを,条件を変えて測定したところ,表1りより な結果になりました。あとの各問いに答えなさい。ただし,5回目の実験の水の量は, * で示してあります。 電源装置中図 2回目 3回目 4回目 5回目 1回目 水の量(g) 100 100 100 160 電流(A) 0.75 1.5 0.75 1.5 0.75 電圧(V) 3 3 6 3 6 電流を流した時間[秒] 300 600 300 300 150 水温上昇(℃] 1.0 1.6 器具A 器具B 1.6 3.2 6.4 表1 -水 電熱線 図1 問図1中の器具A·Bは, 電流計と電圧計のいずれかを示しています。電流計を示しているのは,器具A·Bのどちらですか。また, 実験に使用した電熱線の抵抗の値は何Qですか。答えの組合せとして最も適切なものを,次のア~カから1つ選びなさい。 29 イ.(器具 A, 2.25Ω) ウ. (器具 A, 49) オ.(器具 B, 2.25Q) カ.(器具 B, 4Q) グ気と共態搾景 問 1回目の実験のときに,電熱線から発生した熱量は何Jですか。最も適切なものを,次のア~カから1つ選びなさい。 ア.(器具 A, 0.25Q) 本日 (sb0ン高標 新東さ東の温大八お調合 エ.(器具 B, 0.25Q) 30|| する。 0I 日髪0日08回 、さでのMMの次 国 ア.2.25J イ. 160J ウ.225J エ,675J オ、900J カ、1440J 問 次の値のうち,表1中の*にあてはまる最も適切なものはどれですか。ア~カから1つ選びなさい。 西 31 曲 大 し戻過さ ア.25 イ.50 ウ. 100 エ.160 オ. 200 カ.400 びなさい。15| の水 回構合 高ら

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理科 中学生

4 の解説の式ってどういう事ですか?こういう問題の 解き方があるのなら教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

(1)2種類の水酸化ナトリウム水溶液A·Bに関して, 次の5つの実験を行いました。あとの各問いに答えなさい。ただし,すべての溶液の密 度は 1.0g/cm3 とします。 (天療 1)40 cmの水酸化ナトリウム水溶液Aをピーカーに入れて, BTB 液を加えた。ここに 4.0%塩酸を少しずつ加えると, 20 cm加えたところで溶液の色が緑色になった。 大然2) 20 cmの水酸化ナトリウム水溶液Aをヒビーカーに入れて, BTB 液を加えた。ここに 2.0%塩酸を少しずつ加え, I図 S関 (天換3J 60 cm3 の水酸化ナトリウム水溶液Aをビーカーに入れて, BTB 液を加えた。ここに 6.0%塩酸を少しずつ加え溶液の色を調べた 水溶液Aをしみこ 15 cm3加えたところでの溶液の色を調べた。 ー水酸化ナトリウム (英数 4J 120 cm3 の水酸化ナトリウム水溶液Bをピーカーに入れて, BTB 液を加えた。ここに6.0%塩酸を ませたろ紙 少しずつ加えると, 10 cm3加えたところで溶液の色が緑色になった。 (実験 5) 図1のように,硝酸カリウム水溶液をしみこませたろ紙の上に赤色リトマス紙をのせた。 その赤色リトマス紙の上に水酸化ナトリウム水溶液Aをしみこませたろ紙を置き,電流を 流した。 陰極 びなさい。 午 赤色リトマス紙 硝酸カリウム水酒 をしみこませたろ 図1 問 次の記述のうち,酸とアルカリについて, 正しく説明しているものはどれですか。ア~エから1つ選びなさい。 会「ア、酸の水溶液は電気を通さない。 ウ、アルカリの水溶液は pH が7より小さい。 イ、酸の水溶液は青色リトマス紙を赤色に変える。 エ.レモンの果汁は強いアルカリ性を示す。 T 70 問 図2のようにメスシリンダーを用いて溶液の体積を測りました。正しく目盛りを a 60 -50 CI 読み取る目線は a~cのどれですか。また, 目盛りを読む位置は d~fのどれですか。 答えの組合せとして正しいものを,次のア~カから1つ選びなさい。 -50 b 40 40 2 30 ア.(a, d) イ.(a, f) ウ.(b, e) エ.(b, f) オ.(c, d) カ、(c, e) C 20 た 図2 1n 問実験2を終えたときの溶液の色は,何色ですか。次のア~オから1つ選びなさい。 3 ア、青色 ハイ、緑色「ウ.黄色 エ、無色- オ.赤色 ー エ バ 問 実験3で,実験1と同じく溶液の色を緑色にするには, 6.0%塩酸が何 cm3必要ですか。 最も適切なものを,次のア~カから 1つ選び は気を示し。 お 外 3 の大 p3-627 い。 4 ア. 10 cm3 イ.15 cm3 ウ、20 cm3 エ,30 cm3 オ.40 cm3 カ.45 cm3 418 山LL

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