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理科 中学生

(2)がこうなる理由を ちょっと詳しく?教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

(2)水素 イオン 2中和と塩 R2 福井改 23 実験] ビーカーに入れた塩酸10cmにBTB溶液を2滴加え, 水溶液の色を Xにした。次に,ビーカーに水酸化ナトリウム水溶液を2cmずつ加え, そのつどよくかき混ぜた。 水酸化ナトリウム水溶液を20cm加えるまでこ の操作を続けた。 【結果] 水酸化ナトリウム水溶液を12cm入 れたときに水溶液は緑色に変化し, 20cm 入れたときには水溶液の色はY」であった。オ 口1) X, Yにあてはまる色を書け。 口(2) 加えた水酸化ナトリウム水溶液の体積と, ナトリウム イオン ア 20 ウ 2n 2n エ 2n n n n n 0! 0. 0 10 20 0 10 20 0 10 20 0 10 20 2n カ 2n キ 2n ク 2n n n n n 0 10 20 0 10 20 0. 10 20 0 0. 0 10 20 ビーカーの水溶液の中の水素イオンの数,ナ ※横軸は加えた水酸化ナトリウム水溶液の体積(cm), 縦軸はイオンの個数(個]を表す。 トリウムイオンの数の関係を表すグラフを, 右上のア~クから1つずつ選べ。 ただし, 塩酸10cm3中の塩化物イオンの数をn個とする。 口(3) 水酸化ナトリウム水溶液を20cm入れた後に,ビーカーの水溶液を再び 緑色に変化させるには, 実験で用いたものと同じ塩酸を何cm入れるとよい か。四捨五入して小数第1位まで求めよ。 3 (10点×3) (2)0

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英語 中学生

回答を無くしてしまったので 合ってるかどうか見て頂けませんか? パッと見で大丈夫です🙇💦

A基本をたしかめよう Unit6 s 科書 の確認 教科書p.91の基本文を完成させよう。 wich Could I go to school. wish had 学校へ行くことができればいいのになあ。 pens and notebooks. ペンやノートを持っていればいいのになあ。 Step 日本語に合うように, 内から適切な語を選んで書こう。 ) 私が空を飛ぶことができればいいのになあ。 Iwish I could fly in the sky. 22 あなたが今ここにいればいいのになあ。 can / could Iwish you nerc here now. are / were 3) 私がお金をたくさん持っていればいいのになあ。 Iwish I had a lot of money. have / had StepC 日本語に合うように, 下線部に適切な語を書こう。 リ私がバイオリンをひくことができればいいのになあ。 I wishに続く助動詞や動詞の 形に気をつけよう。 I_wish I_could play the violin. *私に自分の部屋があればいいのになあ。 1_alsh 3) my own r0om. I_had 今日晴れていればいいのになあ。 I_wish it__kCrと 『 be動詞は主語に関係なくwereを使うよ。 sunny today. 私が動物と話すことができればいいのになあ。 wish I_could 5) Spcak with animals. I 4が彼の電話番号を知っていればいいのになあ。 eish knon n his phone number. I つになあ。 テレビゲームをする時間がもっとあれば had md 6) -Play video games. me to wish I one hundred and fifteen 115

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