この問題の（2）についてです。 選択肢エに｢太平洋地域の現状維持｣とありますが どのような意味ですか？教えてください🙇💦

状継持とし 同盟の廃止を決めた四か国条約を結んだ。 さ らに,中国の主権を尊重し, 各国の中国での経済活動の自由を 約束した九か国条約も結んだ。 [問題 32](2学期中間) 1921年から翌年にかけて, アメリカの呼びかけで国際会議が 開かれた。これについて, 次の各問いに答えよ。 (1)この会議は何と呼ばれる会議か。 (2) この会議の内容にあてはまらないものを, 次のア~エから (1) ワシントン会議 (2) イ 1つ選べ。 ア 日英同盟を廃止する。 ィロシアが韓国における日本の優越権を認める。 ウ 海軍力を縮小する。 エ 太平洋地域の現状維持。 38

なぜCl 2 から2Cl−で2の位置が変わるのですか？

CuCl2 Catィ2c0

この地図でバルカン半島はどこですか？ 教えてください🙇💦

遠寧省 北京 ○唐山 山海関 遠東半島 天球 河 北省 満海 旅順天連 芝果 煙台) 魚成海衛 河 黄 済南 山 東省 ●曲草 山東半島 梁山泊 青島 勝州湾 黄 海 河南省 安数省 江接省

確率の問題です。 この問題の考え方が分かりません。 どのような樹形図になりますか？ 教えてください🙇‍♀️

20 A, B, C, D, E, Fの6人が,2人部屋1 室と4人部屋1室を使って泊まることになっ た。そこで,くじ引きで2人を選んで,その 2人が2人部屋に, 他の4人が4人部屋に泊 まることとする。このとき, Aが2人部屋に 泊まる確率を求めなさい。 な 位 (8点) S に答え場礼 19

この問題の（1）と（8）の答えがなぜイの連用修飾語を作る になるのか分かりません。 どうやって見分けたらいいのですか？ （1）は行く （8）は取るを修飾しているというのは分かったのですが何でそのように判断できるのですか？ 教えて下さい🙇💦

い 8) 6 4) リれv 時間てて きると言たれ 3 格助詞 |2次の各文の||線の格助詞は、文の中でどのような働きをしていますか。 後から一つずつ選び、記号で答えなさい。 東京から四国まで行く。 ぼたんの花が美しく咲く。 音楽と美術が得意だ。 借りていた本を返す。 3 体育館の前で練習する。 濃いお茶を水て薄める 5 -れんらく レタスやトマトを選ぶ 先輩に連絡を取る。 ト 主語を作る ィ 連用修飾語を作る ウ 連体修飾語を作る 工 並立の関係を作る 3次の各文の||線の「の」と同じ働き·意味のものを後から一つずつ選び

途中からused to ではなくwouldに変わる理由を教えてくださいm(_ _)m どういう時にどっちを一応使うのかわかりやすく教えてほしいです！！

11:06 1 A * 99 .l G7 KB/S 質問 編集 ベストアンサーに選ぶ 3 大 明日ロンドン塔にいニクド。 Lets go to the Tower of London tomarow 全0nでしり! grod idea! what a 人てuu 外んたろまたのお欠づ人と一緒にロンド境見光に行,たものですよ,rビr, We used to go stightseeing in London with イーく平記さして、バスに乗ったすのだっため。 We would get p vey eorly. ocod catch he bus. Teuてu 他の観売宏よy先に着いてんたものよ。 We wauld usuall arrive befre the ether tourists, un方えだね! ルさん が 日年々そのことを防してくれたす。 Great idea P月日の バスの時刻表を綴確限すべきだね。 We ought to check the bus sehedale tor tomorew. your father, Kerin, y ther has Sometins tildl me about that. この回答にコメントする 閉じる 三 O

答えはこれであっていますか？

(5 14ぴ÷ (-21.cy)+(-2g 2C

中3の歴史です。 社会主義と共産主義、資本主義の違いが分かりません。 どなたか分かりやすく教えてください🙇💦

間違ってるところがあったら教えてくれませんか？

居間で 仕事を頼まれて 友達との全話 あなたの話は私をう れしくさせます。 口(1) Your stonry (make /makes) me happy. ロ(2) This job makes (I/me) hungry. 口(3) Reading a book (make / made) him sleepy. 眠くさせました。 So me この仕事は私を空腹 にさせます。 本を読むことは彼を made 2「…を~にします」 という文になるように, ( )内の語を適する形にかえて書こう。 ロ(1) These games make (she) excited. これらのゲームは彼女を わくわくさせます。 いくつかの歌は私たちを 悲しくさせます。 口(2) Some songs make (we) sad. 口(3) Hot weather makes (they) thirsty. かわきます。 SY them 暑い天気で彼らはのどが 3 日本文にあう英文になるように, に適する語を書こう。 ロ(1) その本は彼を有名にしました。 maked. ロ(2) あなたの計画は私たちを驚かせました。 The book famous. Wttt Your plan Jnaked 口(3) 私は彼をケンと呼びます。 surprised. ST wy Ken. A I

a＝−3、b＝2のとき、−a ² −3bの値を求めなさい。 の答えは何になりますか？私の答えは3になりました。