学年

教科

質問の種類

理科 中学生

理科の「蒸留」の問題です。 ガスバーナーの火を消すために行う方法は(5)の答えでもあってますか?教えてください!

身のまわりの物質一 00 12 11 実験 混合物の分離 最 F 方法 右の図のような装置で,水17cmとエタノー ル3cm'の混合物を加熱し,出てきた液体を3本の試 験管A,B, Cの順に2cm'ずつ集める。 2 試験管A,B, Cに集めた液体の性質を①, ②のよ うにして調べる。 色やにおいを調べる。 ② 集めた液体にひたしたろ紙に,マッチの火をつけ 温度計 ー枝つきフラスコ ガラス管 ー水とエタ ノールの 混合物 試験管A 沸騰石 冷たい水 る。 記述 結果 試験管 気体の温度(C) の液の色 のにおい の火をつけたとき A 78~82 無色透明 エタノールのにおいがする。 燃える。 B 82~88 無色透明 少しエタノールのにおいがする。 少し燃える。 C 88以上 無色透明 ほとんどにおわない。 燃えない。 考察(1) 試験管A,Cにたまった液体には,それぞれ何が多くふくまれて (1A エタノール いると考えられるか。 考察(2) 水とエタノールの混合物を加熱すると,水とエタノールのどちら ○水 の物質を多くふくむ気体が先に出てくるか。 (エクノール 考察(3) 右の図は,水とエタノールの混合 120 (3)約 4 いえない。 ガラス管か技 つきフラスコから外 されていること。 分後 物を加熱したときの,加熱した時間 100 と温度の関係を表したグラフである。 沸騰が始まったのは,加熱を始めて 60 40 20 から約何分後か。 246810 12 14 加熱した時間(分] 考(4) 水とエタノールの混合物の沸点は 一定であるといえるか。 国(5) ガスパーナーの火を消す前に確認しなければならないことは何か。 簡単に書きなさい。

未解決 回答数: 1
理科 中学生

(1)ー(4)教えてくださいm(_ _)m

下の表は、O℃、10℃, 20℃. 30℃, 40℃, 50℃における物質A, B の溶解度を示したものである。ただし、溶解度は 100gの水にとげ る物質の質量を表す。また、右の図はこの表をもとに、物質Aの溶 解度の温度による変化を表したグラフである。このことについて。 あとの問いに答えなさい。 100 と 60 (山梨県)(7点×4) 物 0 0℃ 物質A [g] 物質B [g] 10℃ 20℃ 30℃ 40℃ 50℃ 13.3 22.0 31.6 45.6 63.9 85.2 35.7 20 30 50 40 35.7 358 36.1 36.3 36.7 10 温度(t) (1)物質A, Bのとけ方について述べた文として、正Lいものはどれか。次のア~エからすべて選び、記号 で答えなさい。 ア 30℃の水 100gに,物質Aを50g入れてよくかき混ぜるとすべてとける。 イ 50℃の水100gに,物質 Aを30gとかした水溶液を20℃に冷やしても,結晶は現れない。 ウ 10℃の水 100gに,物質Bを30g入れてよくかき混ぜるとすべてとける。 I 40℃の水100gに,物質Bを 20gとかした水溶液に物質Bはさらに 20gとける。 正答率 1% (2)ビーカーに 40℃の水 50gをとり、物質Aを20g入れてかき混ぜ、,物質Aがすべてとけたことを確認した。 その後、水溶液を冷やすと結晶が現れはじめた。このときの温度は何℃か, 整数で答えなさい。 ハイ レベル C] 正会(3) ビーカーに水100gをとり,物質Aを60g入れ,ガスパーナーで加熱し, 物質Aをすべてとかした。こ 169% のとき、しばらく加熱を続けたため,水の一部が蒸発しているようすが確認できた。加熱をやめ、しば イ レベル らく放置したところ, 40℃で結晶が現れはじめた。 蒸発した水はおよそ何gと考えられるか。次のア~ エから最も適当なものを1つ選び, 記号で答えなさい。ただし、 計算には表の値を使うこと。 ア 3g イ 4g ウ5g I 6g よく (4) 水溶液の温度を下げて結晶をとり出す場合, 物質Bは物質Aに比べて結晶をとり出しにくい。物質Bが でる 結晶をとり出しにくいのはなぜか。その理由を「温度」という語句を使って簡単に書きなさい。 Sの水にとける物質の質量8

回答募集中 回答数: 0