6月27に提出です‼︎ なぜ方言を知った方がいいかと言う理由を書く問題です。考えてもなかなか思いつきません どう書けば良いか教えて下さい、お願いします。

根拠 ①私(A市に住んでいる)は、この地域の方言を積極的に使うべきだと思う。 A市の調査によると、 方言を知らない市民が増加しており、現在では、約七割の人が方言を知らないからだ。 2 次の文章では省略されている、意見と根拠をつなぐ考えを推測しよう。

なぜ方言を知った方がいいかと言う理由を書く問題です。考えてもなかなか思いつきません どう書けば良いか教えて下さい、お願いします。

2 次の文章では省略されている、意見と根拠をつなぐ考えを推測しよう。 ①私(A市に住んでいる)は、この地域の方言を積極的に使うべきだと思う。A市の調査によると、 方言を知らない市民が増加しており、現在では、約七割の人が方言を知らないからだ。

解き方を教えて欲しいです💦

(√5+√3)(√5-√3)2 ) /2

17を平方数ではさみます　の下の 16と25はどこから出てきたのですか？？

それに 例題 44 17 の小数部分をαとするとき,'+8a+16 の値を求めなさい。 17 を平方数ではさみます。 16 < 17 < 25 をそれぞれにかぶせます /17 4 < √17 < 5 整数部分は4です。 √17 = 4.○○○ a 小数部分は 〔もとの数] - 〔整数部分〕なので, a= √17-4 です。 +8a+16=(a+4)2にα=√17-4を代入して 確認問題 33 (√17)²=17 まん

(2),(4)がルートをつけない理由を教えてください。

(3) ルートを つけない ((2)(4) 5記号士を使って平方根を表す 図 p.424) 教 次の数の平方根を, 記号±を使って表しなさい。 (1) 13 (2) 0.25 55/67 IV13 (4)1 ±√o.5 +1

ルート 根号を含む計算 基本1と基本3のやり方で、問題を解く時にいつもどっちの方法を使えばいいか迷ってしまうんですが見分け方教えて欲しいですm(_ _)m

p.51-61 5 根号を 教科書 基本1 のついた数の積と商 va a 正の数α, b について、√ax√6=√axb, === ✓6 √ b √60 60 例(1) √5×√7=√5×7=35 (2) √60÷√6 /10 /6 6 1 次の計算をしなさい。 3 (1) √6 x √7 (2)√12x√3 (3)√2×(-√15) に (4) √6÷√√3 (5) √√32÷√√2 (6)-√120)÷√60 基本 2 平方根の変形 ◆正の数α, bについて, a√b=√ab √a2b=a√ b (k

中3数学の平方根の丸太の一辺の長さを求める方法を教えてください！

中3の平方根です。 なぜ4ルート8をカッコにして計算しなければいけないのでしょうか、、 もう前の式でカッコのある計算もしているので不要のように思えます。 8×(ルート6➖2)だとなぜできないのですか、、？

=416+8X(V6-2) 4×(V6+2)×56-2) 1-2 91-943+1+1= (4V6+8)×(V6-2) 8 91-91-21218-9x+= カ =24-16=8

なぜルート７分の３は無理数なんですか⁉️⁉️⁉️

-3-7 H

こういう√883.75を29.72…などにするのってどういう計算しているんですか！？求め方教えてください🙇🏻‍♀️

√2 883.75 の正の平方根は, V883.75=29.72··· これを四捨五入して小数第1位まで求めると, 29.7