理科 ⁄ 生物 ⁄ 中3 「遺伝子」についてです.' (5)の答え 📖 Y … Bb Z … bb なのですが、どのようにして求めれば良いのか分かりません . 教えてください 😖 お願いします...

ア 1 イド]になり、胚珠全体はやがて ③ [ア 果実 イ種子] になる。 形質 種子の形 子葉の色 草たけ オ →ウ 2 親の形質の組み合わせ 丸形×しわ形 黄色× 緑色 高い×低い 発生 (2) (2) ① 精細胞 ルはエンドウの種子の形などの形質に注目して, 形質が異なる純系の親をかけ合わせ,子の形質 さらに,子を自家受粉させて,孫の形質の現れ方を調べた。 表は, メンデルが行った実験の結果 である。 あとの問いに答えなさい。 (富山) 子の形質 すべて丸形 すべて黄色 すべて高い P 孫に現れた個体数 5474 丸形 黄色 (X) 787 高い (3 しわ形 1850 2001 277 緑色 低い イ 遺伝子の本体である物質を何というか。 種子の形を決める遺伝子を, 丸形は A, しわ形はaと表すことにすると, 丸形の純系のエンドウがつく る生殖細胞にある, 種子の形を決める遺伝子はどう表されるか。 表の(X)にあてはまる個体数はおおよそどれだけか。 次のア~エから1つ選び, 記号で答えよ。な お、子葉の色についても, 表のほかの形質と同じ規則性で遺伝するものとする。 ア 1000 イ 2000 ウ 4000 I 6000 (4) 種子の形に丸形の形質が現れた孫の個体5474のうち, 丸形の純系のエンドウと種子の形について同じ 遺伝子をもつ個体数はおおよそどれだけか。 次のア~エから1つ選び,記号で答えよ。 I 3600 5474×1=1300くらい? ア 1300 イ 1800 ウ 2700 (5) 草たけを決める遺伝子の組み合わせがわからないエンドウの個体Yがある。 この個体Yに草たけが低い エンドウの個体Zをかけ合わせたところ, 草たけが高い個体と,低い個体がほぼ同数できた。個体Yと個 体Zの草たけを決める遺伝子の組み合わせを,それぞれ書け。ただし, 草たけを高くする遺伝子をB,低 くする遺伝子をbとする。

有性生殖では、子の形質は親の形質と同じになりますか??それとも異なりますか??

教えてください🙇‍♀️

7. 右の図で、Aは種子を丸型に、a はしわ形にする遺伝子である。 この組み合わせ Aのエンドウを自家受粉させて種子ができた。 次の問いに答えなさい。 (1) 次の遺伝子をアルファベットですべて書きなさい。 ① 親がつくる生殖細胞の遺伝子の記号。 ② できた種子の遺伝子の組み合わせ。 (2) 子の種子が120個できたとすると、次の①、②はそれぞれ何個 できたと考えられるか。次のア~エから選び、記号で答えなさい。 子〇 ① 親と同じ遺伝子の組み合わせをもつ種子 ② しわの種子 丸形の 種子 (D 自家受粉 しわ形の 種子 ア0個 イ. 30個 ウ.60個 I. 901 (3) 子の種子のうち2つを育て、一方の個体の花粉を受粉させると、丸形の種子としわ形の 種子がほぼ同数できた。 育てた2つの種子の遺伝子の組み合わせを書きなさい。

中3理科生物 なぜ、親の代で丸い種子とシワのある種子をまいたのに 子の代では全て丸い種子ができたのですか？また、子の代の種子は全て丸い種子だったのに孫の代ではシワの種子が現れるのはなぜですか？ よろしくお願いします🙇‍♀️

2 メンデルが調べたエンドウの種子の形の遺伝のしかた 親 女の子を塩酸で処 の 孫 丸い種子としわの ある種子ができた。 ( 丸い種子 5474 個 く。 丸い種子 と比べた まく。 しわのあ る種子 純系の 受粉 エンドウさせる。 que ENG ◯まく。 すべて丸い種 3D 子ができた。 自家受粉 させる。 LART しわのある 種子 1850 個

合っているか分かりません。教えて下さい。できるだけベストアンサーにします。。。。

日本語に合うように( )内に適語を入れなさい. (1) 外で何か物音が聞こえました. 見てきますね. I heard something outside. ( (2) ジョンと私はキャンプで写真を撮るつもりです. John and I ( ) to ( (3) 雨がやんだら、試合を始めます。 If the rain ( ), we ( (4) 父親が帰ってくるころには、ユキは眠っているでしょう. Yuki( ) go check. ) pictures at the camp. ) start the game. when her father ( back. 19

（1）の答えはrでした。なぜそうなるのか教えていただけると助かります。

か。 □(2) 表2 で,子葉が緑色となるエンドウは全体の何分のいくつか。 (3) できた孫の種子が8000個のとき,子葉を黄色にする遺伝子を もつ種子は約何個か。 次のア~エから1つ選びなさい。 ア 2000個 イ 4000 個 ウ 6000 個 工 8000 個 2 ある植物の親Xの 花粉を親Yのめしべに受 粉させると, 子Zができ た。 右の図は,親Yと子 Zの体細胞の核のようす 遺伝子 を模式的に表したもので R: 顕性形質の遺伝子 r: 潜性形質の遺伝子 ある。メンデルの遺伝の規則性が成り立つものとして、 次の問いに 答えなさい。 □ (1) 子Zができるときの受精に使われた, 卵細胞の染色体と遺伝子 のモデルを,図にならってかきなさい。 □(2) 親Xの体細胞の染色体と遺伝子のモデルとして,考えられるも のを、次のア~ウからすべて選びなさい。 核 #Y 染色体 子Z Rr 2 (1) (2) 382 思 (4)

このプリントどなたか解いてくれませんか? お願いしますm(_ _)mすみません💦

ファイルにとじて、復習に活用しよう 年代 6 室町幕府と下剋上 中世における社会の変動 できごと |かまくらばくふ 1333 鎌倉幕府がほろぶ てんのう 1334 (ⓐ)が天皇中心の政治を始める･・･ ア A せいいたいじょうぐん 1338 ( ⑥)が征夷大将軍になる かんごう 1404 ( © ) が勘合貿易を始める イ 1467 将軍のあとつぎなどをめぐって せんらん 戦乱が起こる 1488 加賀で武士や農民の反乱が起こる・・・ エ B (1) ⑩~にあてはまる人物を, 次から1人ずつ選びなさい。 たけだしんげん あしかがよしみつ しまったかひさ たかうじ [ 武田信玄 足利義満 島津貴久 足利尊氏 (2) アの政治は,武士をはじめ不満をもつ者が多くなり, 2年半ほどでくずれま した。 この政治を何といいますか。 将軍 守 戦乱のようす 護 地 頭 "だいごてんのう 後醍醐天皇 ] かんたん した目的を, ⅡI を参考にして、簡単に書きなさい。 鎌倉府 名前 (3) 右は⑥が開いた幕府のしくみです。 ① □にあ てはまる職は何ですか。 ② 国司の仕事を行い,一国 を支配するようになった守護を何といいますか。 (4) イのときの中国の王朝を何といいますか。 きょう と (5) 右上の絵は,ウのころの京都のようすです。 ① 京 都を荒れ果てさせた, この戦乱を何といいますか。 ②この戦乱が起きて広まった, 下の地位の者が、上の地位の者に対して強く要 (7) 求をしたり, 上の地位の者をたおしたりすることを何といいますか。 か しん (8) (6) (3②) やその家臣などのなかから現れた, 実力で領国を治めた大名を何といい 問注所 ほうりつ ますか。 また, この大名が領国支配のために定めた法律を何といいますか。 芸者 PT PT 2 産業の発展と民衆 (1) Ⅰ にえがかれている運 送業者を何といいますか。 むろまち こうりが (2) 室町時代の① 高利貸し 業者と, ②港で倉庫をか まえて物資の取り次ぎを行う運送業者を,次か ら1つずつ選びなさい。 まちしゅう しゃしゃく [ 土倉 問 町衆 車借 ] #25 ちょうしゅう はんぱい どくせん けんり みど (3) 貴族や寺社に税を納める代わりに生産や販売を独占する権利が認められた, 商人や手工業者による同業者の団体を何といいますか。 よりあい (4) 寄合でおきてを定めるなど, 村の有力者が中心の自治組織を何といいますか。 (負い目) (べ) <京都> カン ヲメアルヘカラス カンカウニ リサキ者 カカー じょうしんしゅう しんこう しょうえん (7) 工のように, 武士や農民が浄土真宗の信仰で固く結びつき, 荘園領主や (3) ② たいこう 2 に対抗することを何といいますか。 ごういつ (8) 年表で, 南北朝が合一されるがあてはまる時期をA~Cから1つ選びなさい。 (1) ラウ スニ 1 長元年ヨ (5) 記述 ⅡIは1428年に起きた、農民などが高利貸しをおそったできごとに ひぶん 関する碑文です。 ①このような動きを何といいますか。 ② 農民などが①を起こ (1) b (2) (3) (4) (5) (6) (2) (3) (4) (5) (a) ★ /100点 ★ EDは、入試でよく出題される語句です。 ( 5点×13問) /65 (C) 1 2 O (2) 大名法律 (1) (2) ★ 1 2 (5点x7問) /35 思 思

（4）の答えは黄色:緑色＝5:1なのですがなぜそうなるのかが分かりません。解答、よろしくお願いします。

ように、農作物では味の良さといった有用な形質をもつ新 しい品種を開発するために、主に有性生殖が利用されている。 この理由について、「遺伝子」および「有用な 形質」の語句を用い、 解答欄の書き出しに続けて簡潔に書きなさい。 10 エンドウの種子には、 子葉の色が黄色のものと緑色のものとがある。 黄色のものと緑色のものを親(P)と してかけあわせたところ、子(F1) はすべて黄色のものが現れた。 次にこの子(F1) どうしをかけあわせた結果、 孫(F2) には黄色と緑色のものが約3:1の比で現れた。これについて以下の各問いに答えなさい。 (P) ア黄色 × イ緑色 (1) ウどうしをかけあわせて生じた孫(F2) の遺伝子の組み合わせは 何種類あるか。 (2) 孫(F2)の中でアと同じ遺伝子の組み合わせのものは、 F2 全体の 約何%か｡ (3) イとウをかけあわせると、次の代には黄色と緑色がおよそどの ような比で現れるか。 (4) 孫(F2)のエの種子をすべて育て、それぞれの花の花粉を同じ花 のめしべにつけて受粉させると、次の代には黄色と緑色のものがおよそどのような比で現れるか。 4/6 子(F1) ウ 黄色 孫(F2) 黄色 オ緑色

日本語に直してほしいです！

Mike's father made him a bookshelf. *bookshelf 日本語: The news made everyone in the class happy. 日本語:

どのように答えるか分かりません。教えて下さい。

4 日本語に合うように( )内に適語を入れなさい. (1) 一番好きな和食は何ですか. ) your favorite Japanese food? (2) 昨夜は何時間寝ましたか. ) ( ) hours ( (3) だれがこの本を書いたのですか. ( ★ (4) 小さなことから始めましょう。 ( ★ (5) なんて簡単なんだろう. 信じられない. ( ★ (6) なんて親切な人なんだろう. ) you ( )()( ) ( ) ( )! I can't believe it! ) person! ) last night? ) this book? ) with small things.