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理科 中学生

(3)の②です。 中和は発熱反応なので、温度が上がっている、ABだけのアだと思ったのですが、答えは、オでした。 なぜ、全てのビーカーで中和が起きているとわかるんですか?

優子きんは本とアルカリの水溶液の性質について調べ るため。 次の実験 1 Tを行った。 験1 食塩水でしめらせたろ紙とpH試験紙を, 18図の ようにスライドガラスに置き, 金属製のクリップで とめて電源装置につないだ。次に, うすい塩酸をし みこませた糸を pH 試験紙の中央に置き, 電圧を加 えて pH 試験紙の色の変化を観察した。 実験T 実験1のうすい塩酸を。うすい水酸化ナトリウム 水溶液にかを, 同様の操作を行った。 スライドガラス 1 ) 水溶液の酸性やアルカリ性の強さを表すには, pH が用いられる。 実験TIで用いぃた%o アーウの水浴液をpH の値が大きい方から順に並べ。 記号で答えなさい。 ア 食塩水 イ うすい塩酸 ウ うすv水酸化ナトリウム水溶流 2 ) 実験1 のどちらも, 電圧を加えたことで pH 試験紙の色が変化していった。 ※より1睦 側の pH 試験紙の色が変化したのは① (ア 実験I イ。 実験) で。 このとき色が変化した のは. 陰極に向かって② (ア 水素イオン イ 水酸化物イオン) が移動したからであ2。 ①, @の ( ) の中からそれぞれ正しいもゃのを一つずつ選び, 記号で答えなさい。 炊に優子さんは 酸とアルカリの水溶液を混ぜた液の性質について調べるため, 実験四を生2た 実験息 うすい塩酸50.0cm?を入れたビーカー Aに、うすい水酸化ナトリウム水溶溢10.0cmとた 40.0cm'を加え, 混ぜた後の液の最高温度を測定した。 その後。 BTB 液を数潜加え, 62 秋化を調べた。次にビーカーB、C。 Dを用意し。 うすい培酸の量はかえずに, 2すいポ 破化ナトリウム水溶液の量と水の量をかをで。 ビーカー A と同様の操作を行った。 なな 実験に用いたうすい塩酸。うすい水酸公ナトリウム水溶液 水はすべて27.0じであっだ: 19表は, その結果を示したものである。 19表 ピーカーA | ビーカーB 加えた水酸化ナオトリウム水溶液の量 (cm 10.0 20.0 1 加えた水の量 (cm 40.0 30.0 | 上ぜた後の液の最高温度【で) 29.2 31.4 (-B1H流の色 黄色 し (3) 19表について, BTB 液の色から. ビーカー [⑪] が中性であるとわかる。 また 0 の六の最高温度から, ビーカー[② ] で中和が起こったとわかる。 まで和きえ じ mi [5 ] に当てはまるものを。 次のアーオからそれぞれつずつフび, 放9 な さい。 アイ ALBA 0 49。ロAaの OOだけ語 区 、Oだゆ ミプ ん "4 家際阻において, 混た後の流に含まれる[①]の数は. ビーカーAにし人で な CDの順に2倍, 3倍。4倍となる。 また。 混ぜた後の溢に含まれるの」の数に ADのすべてで一定である。 [G]. [の] に壮導なイオン天を入れなさい。 sm お 一

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理科 中学生

最後の問題を教えてください🙏

アー ゃの隊子からつくられる生葉和について玉べたものとして適のなものを。 なの1 4の中から一 つ理び。 その秋号を詩きなさい。 1 すべてが寺子をもつ。 2 すべてが直伝子をもっ。 3 転了Rをもつものと。但伝チrをもつもののの比がほぼ1 : 1である。 4 間伝了Rをもつものと。草伝子rをもつもののの比がほぼ3 : 1である。 イ の屋子の中で, 丸欄の剛系は合名か、も近いものを次の1一4の中から一つ週び。その一 を書きなさい。 1 人哲 2 1休 3 20休 ET "2 bの衝子の間伝子の組み合わせを確かめるためにいくつかを育て。 しわ放の放氷とかけ合わせた ところ 丸層の生子だけができる栓合。丸枕としわ欄の種子ができる場合があった。それぞれの場 合について bの環子の遺伝子の引合わせを書きなさい。 1.-f | 人セのWWeにおける所の変化を再べるために。下の用1こるを全った。 次の間1間 3に午えなさい。 実際1 m ごゃの5つの牙で, それぞれ邊なる質昼の鋼全をはかり取り。国 1のような六軒と用いで 加熱し @銀的をすごて空気中の酸素と化合させた。表1は, はかり取った魚粉質量と生じ た酸化魚の質量をまとめたものである。 1 四1 定 F思因多区計区国匠* ステンレス思 」 多 はかり取った人の(| oo | oso | t20| 160 12o0 生じた可所(g) 。 | os0|roo| re0|200|250 の1 のと03 い 1 Aaの カメバーナー 突中2 ゃー。の更で, それぞれG化の人.90gに内なる質。 図2 放 の9 中のの 1いて加熱したところ。 との王でも| が更生した しばらくするといずれの下も気体の区生が正まり。 c斑の届 ] 合物だけがすべて赤色の鋼に変化していた。表2は。 加熱前 に族ぜた過失の質信と加熱後の奉符に残った柳末の所 量をまとめたものである。 表2 SL alblelelsl ウッ 誠せた太保(g) | on2|o24|O03@|O48|060 共生にった秒未の所(g) | 448 | 416 | 8s4 | 896 | 40 実験3 図1のようた装置を用いて, 紛 3.00g を加笛し 質量をはかったとこ 3.70gであった。

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英語 中学生

どれでもいいので 全文日本語訳にしてください これがわかれば テストの点数が10点上がるんです

New Zealand, the LanQ Of BITOS :ちについての e次は, ニュ んで. 問いに答えましょう い に っ=-n WI 。 議Cien 寺 and uniane birds、 Wi New Zealand is fa nt For milions of years is so uniq jaiwis and other birds ruled New Zealand bout birds in New Zeal interesting part of the natural history of New e for Tam Zealand is Rull of green forests. The forests were a perfect hon the birds.Plenty of food was on or near the ground. They didnt need to fHy to the top of as tree to ge fruits and insects. In addtion。 the bird8 didmt have atural enemies so they didn't need to fly from dangeF As a result。 tightless birds evolved. The kiwi one of these figbtless birds. TE is about the size ofa chicken. But its eggs are very large. The kakapo Sa 5 jaind ofparrot bnt it is very big and heavy IE also cant ly The mda was a giant bird and it did not have wingS at al ao Sadly, these unique birds are disappearing. The moa is now extinct and the kiwi and the kakapo are endangered. Eeople_brought_cats, dogs。and_other amimals to New Zealand. For these animals。 the large and fightdless birds were easy to catch. The people of New Zealand are workaing-hard_to save the kiwi and other birds from extinction、 For erample only 51 kakapo existed in 1955. But now the number of kakapo is oert90. New Zealanders are trying hard to maintain this se考半 wonderful ]and ofbirds. 記 体長60cmにも達する

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