理科 中学生 4年弱前 この問題を詳しく教えてください中2の電流と回路の問題です 3) 抵抗器 X ~ Zと4つの端子A~Dを何本かの導線でつなぎ, 箱の中に入れ,図2のような装置をつくった。 この装置の端子 A,Bと電源装置をつなぎ 6.0Vの電圧を加え電流の大きさを測 定したのち, 端子C, Dにつなぎかえ再び 6.0Vの電圧を加え電 流の大きさを測定すると, 電流の大きさが3倍になることがわかった。 このとき箱の中の 抵抗器 X ~ Z と端子A~Dのつなぎ方を,次のア~エから選びなさい。 【箱の中のつなぎ方の図】 ア A B X Z C イ A B は抵抗器X~Zを,●は端子A~Dを表している。 ウ X C A Z C D 図2 端子 A 端子B I A B Z 端子 C 端子D 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 4年弱前 至急！中2連立方程式です 解いても答えと一緒にならないので、途中の式と答えを教えて欲しいです。 お願いします 3x-2y=3 3 4 11 2 x+ y=7 62 未解決 回答数: 1
理科 中学生 4年弱前 理科 中2 原子など 至急です！ この答えがあっているか教えてください！ よろしくお願いします！ 2 図1のように、スチールウールを加熱すると、光を出して燃えた。 (1) スチールウールが燃えてできた物質の色と名称を書け。 黒酸化金 (2) 燃えてできた物質の質量は、加熱前と比べてどのようになったか。 大きくなった。 上間2のようになるのはなぜか。 簡単に書け。 (3) (4) 図2のように、燃えてできた物質の電流の流れ方を調べた。 加熱前と比べてどのようになって 流れない。 燃えてできた物質を指でもむとどうなるか。 簡単に書け。 あたたかくなる (5) (6) スチールウールと燃えてできた物質をそれぞれうすい塩酸に 入れた。 気体が発生するのはどちらか。 スチールウール (7) 鉄の表面に塗料を塗ると, 鉄がさびるのを防ぐことができる。 この理由を 「空気」という言葉に続けて、簡単に書け。 空気にふれなくて酸化しないから。 ガスー バーナー 図2 Alt 豆電球 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 4年弱前 理科 中2 原子などの問題です。至急です！ この答えがあっているか教えてください！ よろしくお願いします。 1 形成的テスト 有機物を燃やしてできる物質を調べるために、次の実験を行った。 【操作①】 かわいた集気びんの中で木片 を燃焼させた。 【操作②】 火が消えてから、 集気びんの 内側のくもりの部分に塩化コバルト 紙をつけると、 桃色に変化した。 木片- 【操作③] 集気びんに石灰水を入れ、ふ たをしてふると白くにごった。 操作①で、燃焼に使われた空気中の成分の名称を書け。 (1) (2) 操作②と操作 ③ から 燃焼で生じた物質の名称をそれぞれ答えよ。 ②水③二酸化炭素 (3) 操作 ②の実験結果から、木片に含まれる原子は何だと考えられるか。 原子の記号で1つ書け C (4) 操作 ③の実験結果から、木片に含まれる原子は何だと考えられるか。原子の記号で1つ書い C (5) この実験のように、激しく熱や光を出しながら酸化する化学変化を何というか。 COLED D 燃焼 ふる。 図1 回答募集中 回答数: 0
国語 中学生 4年弱前 中2の国語の単元で出てくる「わからないは人生の宝物」で質問なんですが、 なぜわからないは人生の宝物なんですか？ 「感謝という語句を入れて答えなさい」という問題なんですが改めて聞かれると全く分かりません。 教えて下さい！ 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 4年弱前 中2関数です。 答えは-2t＋4と出ましたが自信がありません。合っていますか。 BA y=ax+2 0-40+2 -9a=2 【1】 3点O(0, 0), A (4,0), B (0, 2) があり, 線分AB上に点Pをとり,線分OB上に点Q, 線分 OA上に点を,四角形PQORが長方形となるようにとる。 点Pの座標をもとするとき、 四角形PQORが正方形となるようなもの値を求めなさい。 a= C 7===x+2 1=-3x²+2 12/2x=-++2 エル=-++2 x=-2++4 QP y=t B. y (0,2)) Q O Ph RR A (4,0);x 4- 未解決 回答数: 1
