サイコロを投げ、偶数の目が出た相対度数を調べたところ、その数値が0.5に近づくようになりました。このさいころを投げるとき，偶数の目が出る確率はいくらと考えられますか。 教えてください💧

(3)を丁寧に教えてください！ 全く分かりません🥲 答えは1/x倍です

|4| ミクロメーター② す成 会 (開 、 で 5 (GT760 760 ミクロメーターについて,以下の問いに答えよ。 図は,光学顕微鏡にて 100 倍で観察した視野に見られる2種類のミクロメーター (a, b) の一部を示したものである。なお, ミクロメー ターaには 1mm を 100 等分した目盛りが記さー。 れている。 (1) 調節ねじの操作によるピンドの変化につい て、最も適当なものを次の(7)~(ウ)から1つ a Io 後)20 38 38 7.5 K4 30 50 60 O女 7.9 12656 850 対物 (Oum 選べ。 (7)ミクロメーターaのみ変化する。 () ミクロメーターbのみ変化する。 () ミクロメーターa, bどちらも変化する。 (2) この光学顕微鏡の対物レンズの倍率をかえて計測すると、ミクロメーターbの1目盛り が示す長さ (μm) は, 図の場合のx 倍になることを確認した。この倍率で、ある生物の の まちまちら た 文対物 り.3 201150 パメ10 持の1のもり7.5 卵細胞を観察し, 直径をミクロメーターbで計測すると 38目盛りであった。この卵細胞 の直径は何umか, xを用いて表せ。 (3) (2)のとき, 対物レンズの倍率を図の場合の何倍にしたと推測できるか、xを用いて表せ。 257Mm。 (14 岩手医大 改)

過去形、過去分詞形がごちゃごちゃになったので教えて欲しいです🙇‍♀️

1から4まで教えて欲しいです! あと受け身形がよく分からないので教えて欲しいです!

India, My Country 8 Lesson b.99~507 1 次の英文を受け身形の文に書きかえなさい。 口1) We like, this story very much, 口(2),My parents, use these rooms. 口(3) He directed this film last year. 口(4) That woman made the beautiful dresses.

①~⑥ らむ、だったら○○らむらむらめ○ けむ、だったら○○けむけむけめ○ 終止形と連体形の区別の仕方を教えてください🙇‍♂️

3 思見目 横格 3 レ 自主 0次の文中の空欄に適語を入れよ。 助動詞「らむ」は活用語の(O)形、ラ変型の場合には(@)形に接続 し、[けむ」は活用語の(3)形に接続する。基本的な文法的意味は「らむ」 は(O)の推量を、「けむ」は ( の推量を表している。 終止連体」-世 。現在 ○)IE (5 次の傍線部の助動詞の文法的意味と活用形を答えよ 親は、「我が子必ず追ひて来たるらむ」と思ひけり。 親は、「わが子は必ず今ごろは追って来ているだろう」と思ったそうだ (今昔物語集。二五ノー二) ○.C いかなる所にのこの木はさぶらひけむ。 どんなところにこの木はございましたのでしょう (竹取物語,蓬莱の玉の枝) 風吹けば沖つ白波たつた山夜半『乱がひとみ越迎らむ) 風が吹くと沖の白波が立つその名の竜田山を、夜更けにあなたは一人で今ごろは越えている のだろうか O風吹けば沖つ白波たつた山夜半に (伊勢物語·二三) 5 物量 原因 第2章 R S 第1章話 第3章 第4章 第5章 第6

Look at the boys practicing soccer hard. のingはなんのingですか？（be動詞+ingでもないし…）

赤が答えなのですが、この文章のつくり方がよくわからないので教えてください。 特に、ofと’sの違いがわからないです。

平行四辺形の性質を書いてから仮定とする場合と、四角形ABCDは平行四辺形なのでと書いていい場合の違いがわかりません。どうやって書き分ければいいんですか？

(4)と(5)の解き方が分かりません。 極性分子は(2)と(3)と(5)です。

分子ではL殼に〜のとこの意味が酸素原子、炭素原子、共に分かりません。