私たちは週末に開いてる図書館へよく行きます We often go to the library that is open on weekends この英文で、なぜ、thatに後にisがあるのでしょうか 教えていただけると助かります。

中学で寿司についてスピーチをします。この文章で、文法的におかしい所、間違えている所、アドバイスなど教えて貰いたいです。

Sushi is Japanese famous food. @In Japan, there is a dood called sushi. Ⓒ It is famous and is also eaten all over the word. It is made with raw fish and rice. @ However, some people in other countries don't like raw dish, because. they don't have the culture to eat it. The California Roll was arranged for such people. It was brought to LA, California by the Jupanese, Ⓒ We introduce sush: loved all over the word to you. First, let's talk about the history of sushi. Sushi has been around the history of sushi. Ⓒ It came from South Asia to China and from China to Japan. Second, lets talk about the relation ship of sushi to We want more people to eat sushis have never eaten sushi, Sushi is popular overseas 2 Among them, ) Salmon is the most popular (but,) Salmon is not popular. roe TO Why is sushi so popular overseas? 13) The reason is that sushi is one of the healthiest Japanese diches. So, If Do u DATE Thank you have any questions? for 17thing. yur , you should (overseas. try it.

英語です。23番について，誰かあってるか教えていただけますか？よろしくお願いします。 （7）は語数です。

couldn (22) Do the children receive only backpacks? (3) No, they don't (23) In areas with no school buildings, how do children use the backpacks? (7) They can use in the open air

that long hair of his はhisの"彼の"の "の"とofの"〜の"が被ってませんか？

批評文です。 内容がおかしくないか、漢字ミスがないか確認お願いします。

を ケあ 1 Tz 7 2 幸 せ J を生 < れる 食 ベ て 存 を在キ 物 < れ だ。 600 生とは て特れと る わ特七 い あろ いに と やは ケ ん でう身 ご近 13 T₂ であ内 りす < 別割 な わ e も J の と い 2 の 2 う幸述も t この 人 ケ 食と ~ 12 +++ 500 こ心 と る株 1 イ式 2 FRX 中た査 でしに 1 に 77 夕社 3 7 ス イ 1 "J 4.4s. だ 7 3 幸 う J に な い し て (1 な食 ぜべま だるた 3 前 うのケ ケ 物 1 だ キ 2 7 れにを は視食 点べ 12 食 400 がて お い かる れ と 7 こ ₁3 るで (2 の か (272 51 <. 7 伝を え食と を よべ し els こ味 と てがけケ 楽して 1 c キ みるが るし で 待 ちき を意味 れか な い を 77 を し 左 側 J らて しま 7 1 もた んす だる し た ちさめ らに た か 奮 L まで と を表 TH キ + y 4 「 t ケ 1 を F に にせ もるこ 制る 作 者 はそ キ to す る "1 が 上 200 3 あそう a る の固 で定 は観 な かけ で 念 と こ は 広く OFF は り 語り 15.114 い と が いケ生 ま 2 th 17 156 て情 21 固定観念をも いうと 定どる たに り深 ん か ✓ 人 7 はケ たし くさ ・既る キ 100 (I お い LI 3 し TELU こ と である 。 N れ 12 07 ( 7) ケ告 OF F Flu 771 3 あは る ん こ伝 と 2 2 to い 7 r.) と 7 (1

至急お願いします 答えみたんですが、全然分かりません。また、線を引いてるところの式がどうやって出てきたのか分かりません。簡単に説明してください。

3 《文字式の利用》 (82520) 3けたの自然数Pがあります。 自然数Pの百の位の数と一の位の数の和が十の位の数の2倍に等しいとき,自然数Pは3でわりきれることを証 明しなさい。 解く ・カギ 自然数P のそれぞれの位の数の関係について考える。 (百の位の数)+(一の位の数)=2x(十の位の数) (証明) 自然数Pの百の位の数を α 十の位の数をb, 一の位の数をc とすると, GURASHIFSAATOR 1 040 30TABA 0 7

至急！！！！！！🗯 高校入試の過去問です 答えは②らしいのですが、forgs ってs がついてるので、複数形ではないですか？ 1.3は冠詞（ a ）がないので答えにならないのは納得しましたが、直後の文に「1匹だけのカエルが池に飛び込むんだと思うよ」とあるのにsのつく②が正... 続きを読む

Alex He is one of the most famous writers in Japan. impressed with his haiku. Aga yud li' : I got it! So, Masato, I have a question. kawazu tobikomu mizu no oto." Basho wrote "Furuike ya If you *translate "kawazu tobikomu" into English, which do you use, a *frog or frogs? )." In this case, I think that only one Masato: Well... maybe I'll use (c)"( frog *dives into the pond. Alex : I understand. And I think that (d) ) is easier than (e) because you don't have to choose one frog or more than one. Japanese is interesting for me. Masato: I think so, too. So (注) ranslate A into B AをBに翻訳する frog カエル dive 飛び込む 下線部(a)に入るものとして適切なものを、次の①~④ の中から1つ選び マークしなさい。 2 Matsuo Basho wrote this book. What book? JON. 3 Do you like that book? 4 I like this book. イ) 下線部(b)を意味の通る英文になるよう並びかえたとき、3番目と5番目に来る語として適 切なものを、次の①~④の中から1つ選び, マークしなさい。 1 4-6 2 2-6 3 4-5 4 2-5 ②⑤ ) 下線部 (c)に入るものとして適切なものを、次の①~④の中から1つ選び、マークしなさい。 Ofrog jumps in frogs jump frog jumps 4 many frogs jump

至急2だけ答えとどんなふうにするのか教えてください！！

NY (2) 3a-1という式で表される, 手順通りに求めた数から、 最初に決めた数αを あてる方法を説明せよ。

この答え方教えてください

What kinds of animals in Japan are facing the crisis of extinction?

センターなんとかってやつらしいのですがめっちゃムズいですねこれ😅あってるかだけ教えてほしいです。もし間違ってたらまた挑戦します！ちなみにcosってのは習ってないんでいいです😌

12x-16 第2問 (必答問題) (配点 30) cos C= CF² 〔1〕 AB=BC=6,CA=4の△ABCがある。 AからBCに引いた垂線とBCとの交点をD, B から ACに引いた垂線とACと の交点をEとし, AD と BE の交点をFとする。 4+-64 ウ 4 2356 27/78 287 であり, CDE の面積は である。 また オ である。 DE= ク h₂451 5-12-4 ア 6 00 イ キ D CD= CF= 2 4x477 52 852,6² ケ I # 'C7²=356 2 6 4+1 5 C/C (数学Ⅰ・数学A 第2間は10ページに続く。) 4 6-(6-2)²-4²-x² 41 1 452x4 Lud (1-2) + A0²-6² X²+AD=4² AD²= 4²-7² 16:4 4:21 1:4 niz 36-(36-12X+2²) = 16-2² 1 36-36-412X-X²=16-72² 数学Ⅰ・数学Aの試験問題は次に続く。 2²4 BE ²³=2² BE"=36-4 BE² = 32 BE=417 4x4,2x1//2 (下書き用紙) D (4) 4it (F²= 126 144+372 = ²^ of 19 2 4 A 45 1/² 6 XADX == 852 4= 3AD = 8√2 AD= 12 (+1+²) = DE ² 第6回 数ⅠA 36 CF= <-9 SATT b 4-4 32 2 +22²2 = DE ² 9 -8√2x-3 [x] 2/196 288 2122 TI DE = DE=-4 DE=2 106 2²46²=C7² 4+3 3/6=(7² 6 2.71 3 36 9