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6 あなたは,英語の授業で, 「中学生がスマートフォン (smartphone) を所有すること」について,賛
成と反対の立場に分かれて話し合いをしました。 それぞれの人物のメモをもとに,実際に話し合いを
したときの会話文を完成させなさい。 会話文の①
には,それぞれメモに即して,
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適切な英語を書きなさい。 また、 |③
w. A gau
賛成の立場であなたの考えを、次の《注意》に従って英語で書きなさい。ただし,
KOKO boog hou dil 1A quis/sb Diuode 9 W
(Riko) の意見とは違う内容とすること。
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《注意》・文の数は問わないが,10語以上 20語以内で書くこと。avsb bluore Wⓘ
短縮形 (I'm や don't など) は1語と数え,符号(, や など)は語数に含めないこと
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〈Riko のメモ>
〈Yuma のメモ>
・スマートフォンを使えば, いつでも
賛成 友達にメッセージを送ったり友達
と会話したりすることができる。
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〈実際に話し合いをしたときの会話文>
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には、中学生がスマートフォンを所有することについて
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反対
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I also have a smartphone. Having smartphones is good for us because
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with a smartphone, we can ①
30 (517
our friends or talk
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with them at any time.
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インターネットを利用するときは,
とても注意深くなければならない。
I don't agree. I think that junior high school students should not have
smartphones. When we use the Internet, we ②
Yuma
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[2) TUO
I think that having smartphones is good for junior high school students
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(注) at any time : いつでも
agree 賛成する
