数学 中学生 3年弱前 中2 連立方程式 ②の式で12倍するのはわかるんですけど、「2x+y=12」ではなく、「2x+y=0になる理由を教えて欲しいです!」 (4) 0.3x+0.5y=1.4 1 ²x+2y=3*5 (A) OX10 3x+5y=143 0 2x12 2x+y=0 12 1 y=-2x .. (4) ④を③に代入すると, 3x+5X(-2x)=14 3x-10x=14 -7x=14 x=12 x=-2を④に代入すると, y=-2× (-2) =4 x=-2, y=4 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 なんで÷2するんだっけ、、 おしえてください😓 ●(2) 底角 mac Miest 130° 頂角 # IC ・底角 S02 <x=(180°-30°)÷2 1項角 答 75° =75° 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 解説をお願いします💦 2-2をMとおく 2(x-2)x2+7(7-2)x+3(x-2) 2 21h x² + 7m x + 3/ (x + 6 2 M (2 x ² + 7 x + 3 (x-2) (2x² + 2x13) (x+ 未解決 回答数: 0
数学 中学生 3年弱前 比例と反比例の問題です。 式を教えてください🙇 3 xのグラフ, 関数はy= 5 右の図で、関数lはy= 4 グラフです。 点Aは関数 l上の点でx座標が 6,点Bは関 数m上の点でy座標が-4 です。 3点O,A,Bを結んでできる三角形の面積を求めなさい。 ただし, 座標の1目もりを1cmとします。 ×3 2x2 6 IC 27x1 4x2 123 8 cm2 3X ソニーズm 3 4 m/n 63 -4 ILL. 1. y -4 IEEE O -4 B m 4 [W] 1 A eya Fr IC 63 未解決 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 なぜ1/2なんですか? 2 分数や小数をふくむ連立方程式 基本例題2 次の連立方程式を解きなさい。 0.3.x-0.2y=0.81 x+3y_ 3 6 4 2 1×10 3x-2y=81' 2x12 2x+6y=9 ....2 1'×3+2' 9x-6y=24 +2x+6y=9 11x =33 x=3 x=3 を②'に代入すると, 1 6+6y=9 6y=3/y= 2 答(x,y)=3, 1 2 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 3年弱前 中2 英語 この問題が分かりません なぜwho ではなく whose を使うのでしょうか? □(5) これはだれのえんぴつですか。 68X1 私のです。 Soilil uoy ob ano 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 どうやって計算するんですか❓ 計算のやり方を教えてください お願いします🙏 ちなみに、答えは55.5 56%です! 気温24℃の空気 1m² に 水蒸気が 12.1gふくま れていました。 この空気の湿度は何%ですか。 四 捨五入して整数で答えなさい。 12.1 12.g -X100 = 答 未解決 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 なぜ自然数の2条をかけるんですか?? 2条をかけることで根号の中の数がある数の2条になる事は分かるんですけど、なぜ自然数の2条をかけたら答えが出るのかが分かりません。 教えてください! □(3) 50a が整数となるような50以下の自然数aの値をすべて求めよ。 50=5²×2 だから, aは2にある自然数の2乗がかけられたものになる。 a=2x12=2, a=2×22=8, a=2×32=18, a=2×4²=32, a=2×5²=50 である。 a=2,8,18,32,50 解決済み 回答数: 1