数学 中学生 約3年前 下の写真の線を引いたところがどうしても理解できません💦 解説をみたりしたのですが、これはどうすれば解けますでしょうか? ※解説も欲しい場合は言って貰えると助かります! 4 次の問いに答えよ。 (1) 最大公約数が31である2つの自然数ア, イがあり,アはイより小さいとする □ ① アメイが31713のとき, ア,イの最小公倍数を求めよ。 □ ② イが1116のとき, アのとりうる値の個数を求めよ。 ■ (2) 最大公約数が24, 最小公倍数が720である2つの3桁の自然数を求めよ。 人 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 解説お願いしたいです。 ベストアンサーあげます、 TULE 14 N=2020-√218x とする。 Nが整数となるとき, Nの絶対値の最小値を求めなさい。 ただし, xは自然数とする。 【 途中式も書きなさい】 * 実力問題 未解決 回答数: 0
数学 中学生 約3年前 なんで×12するんですか?🥲 dpor とうば 2 A町から峠をこえてB町まで12km 歩き、峠で30分休んで、峠からB町ま 峠までの道のりと峠からB町までの道の ●峠で休んだ時間をのぞくと、実際に歩 A町から峠までの道のりをxkm, 峠か 4x+4yg=48 x+y=124 -4x+3y=42 DC y 2008+2424840 3 ×12 y=6 4x+3y=42 (A町か ミスをしやすい 実際に歩いた時間は4 3 ある店で商品 A と B を合わせて120 3 個数の合計は仕入れた個数の合計の 40 未解決 回答数: 1
国語 中学生 約3年前 nは自然数とする。次の命題が偽であることを示せ。nが4の倍数かつ6の倍数であれば、nは24の倍数である。 本の答えが36は反例であると書いてありますが、なぜ36になるかはちょっとわからなくて、どなたかわかる方教えて頂けませんか。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 最初の写真のやり方では求められないのでしょうか。 次の計算をしなさい。 (1) √32÷2√5 √20 2√5 √99 + √5 2√5 + √5 (2)√45÷√10 √45 √₁0 √45 + √10 [10+ √10 89 北 160 √160 215 450 (0 (60 (0 未解決 回答数: 2
数学 中学生 約3年前 どうしてこのやり方で求められるのかわからなくて、 わかる方教えて下さい! 24n の値が自然数となるような自然数n のうち、もっとも小さい値を求めなさい。 〔滋賀〕 M こう考えよう 根号の中の数をできるだけ小さい自然数にしてから、 根号の中を の形にするnの値を考える。 /24n=√23×3×n =√22 xv2×3×n =2×√6xn これが自然数となるもっとも小さい 自然数nは6 p 6 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 解答の波線部分T(1,2)で、なぜTのx座標が1になるかがわかりません。どのように考えたらいいか教えて欲しいです。 7 300,0),A (20)B22) を頂点とする三角形OAB がある。 今,辺OA, OB, AB上に点P, Q. Rをとり,三角形PQRの周の長さℓ = PQ + QR + RPについて考える。 (ラ・サール高) (1) R (21) とし, 点P, QがそれぞれOA, OB上を動くとき, lの最小値を求めなさい。 (2) R (2,k) とし, 点P. QがそれぞれOA, OB 上を動くとき, ℓの最小値が14 になっ た。 kの値を求めなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 この問いの解法を、ご教示願います。 (3)xの変域を-2≦x≦3 とする。 関数y=ax-2の最小値が関数y=-x²の最小値よりも大 きいときのとりうる値の範囲を求めなさい。 [明治大付属明治高 解決済み 回答数: 1