③おしえてください…

地層の対比 秋田改 く4点×6〉 10回 6 A ウレム 図1は,A~D 図1 地点の標高と位置関係 - 80m B を示している。また, D -70m 次は,各地点の調査で C 60m わかったことである。 50m 地層は平行に重なっていて, 上下の逆転や断層はない。 地層はある方角に低くなるように傾いている。 凝灰岩の層は,同じ時期に堆積したものである。 (1) 次は, A, B地点で見られた地層の観察結果 をまとめたノートの一部である れき岩,砂岩、 · A, B地点のどちらの斜面にも, 泥岩,凝灰岩でできた各層が見られた。 A地点の斜面からっビカリアの化石が見つかった。 B地点の斜面から。石灰岩と思われる岩石のかけら が見つかった。 b 下線部aを区別するのは岩石をつくる粒の 何か。 下線部bと同じ地質年代の生物を, 次から

この問題の解説お願いしますm(*_ _)m

【観察2】 のある日の太陽と金星が沈んだ 時刻を記録したら、 太陽:午後6時28分 金星:午後8時16分 でした。 右の図は、その時の日没直後 の西の空のスケッチです。 金星 のそれから月 日がたった後、同 様に太陽と金星がそれぞれ沈 んだ時刻を記録したら、 太陽:午後5時14分 金星:午後5時49分 になりました。 そして、その時は、日没直後に金星と月がとなり合って観測する。 とができました。 南 西 新樺:地球から見た月が右図1 のような形であったとき、 月から地球を見たらどの ような形になるのですか。 図 11 先生:右図2のような地球と月 の位置関係を考えてごら ん。図1のように見える 月はどの位置にある月な んだろう。 では、その月の位置から 地球を見たらどのような 形になるだろうか。 ウ」 地球 カ エ オ 図2 新樺:分かり ました。 ( 8 )ですね。 先生:そうです。 太陽の光一

考え方を教えてください！

出 東 (2) /図4の装置で, 記録用 図4 紙の中央に置いた棒の影 の先端を1時間おきに記 録し,なめらかな線で結 んだ。観察記録に該当す 北 西 東 南 る図を,次から選べ。 ア 北 イ 北 ウ 北 エ 北 西 東西 東西 東 西 東 南 南 南 南

（2）の意味がわかりません、、 答えが7mから8mの理由を教えてください

で,露頭Iは真東に, 露頭IIは真西に向いてい 問4 図3は,地層の観祭の後に行われた授業の内容について, 中学生がまとめたものの一部を また、露頭I,Iの下の端は水平な地面となっ ており,いずれの露頭も地面に対し垂直な平面 図3 【観察した露頭と地層のようす) 泥の層 砂の層 dロ 火山灰の層 石灰岩の層 露頭I 10m 露頭I 中 10m 10m 5m 5m 5m Om Om 10m 10m 10m 10m Om 露頭の下の端の中央 露頭の下の端の中央 ゆ 【観察した地域の地層のでき方など) の政泥の層は,土砂が河川Aによって運搬され,海底でたい積してできた。 「泥の層がたい積していた 当時のようす 河川A ○泥の層がたい積していいた当時, 露頭I, Iがあった場所。 ○露頭I, IIの火山灰の層は同じ時期の噴火でたい積した。 a O各地層は,厚さが一様で平行に重なっており, 同じ向きに傾いている。 10km 中 O地層の上下の逆転や断層, しゅう曲はない。 }に当てはまるものを, それぞれア, イから選びなさい。 (1) 次の文のD, のの { 露頭I, Iにおいて, 泥の層の上に砂の層が見られた。このことから, 砂の層がたい積 しはじめたときは,泥の層がたい積していたときと比べて, 図3の河川Aの河口と露頭 I, Iがあった場所との距離は①{ア 遠く イ 近く}なり, たい積する粒子の大き さは②{ア 大きく (2) 図4は, 方眼紙を用いて, 図3で示した露頭 I,Iの下の端の中央の位置をそれぞれ示した ものである。図4に示した地点Xにおける柱状 図をかくとき,観察した火山灰の層と同じ火山 吹の層は,地表から深さ何m~何mの範囲にあ るか,書きなさい。 イ 小さく}なったと推定できる。 図4 100m 地点X(65m) 100m 露頭I (45m) 北 なお,図4の( )内の値は,各露頭の下の 露頭I 道路 (30m) るものとする。 99

（3）の解説お願いします。答えは2.4Jです

6 水中の物体にはたらく力を調べるため、次の実験1~3を行いました。これに関して、あとの (1)~(4)の問いに答えなさい。ただし,物体A と物体Bは変形せず、糸は伸び縮みしないものとし ます。また、糸の重さと体積、糸と滑車の摩擦は考えないものとします。 かっしゃ 実験1 図1のように、空気中で物体A, Bをばねばかりにつるしたところ、ばねばかりの目もりは それぞれ5.0 N, 2.0Nを示した。また。図2のように、物体A, Bを水そうに入れたとこ ろ、物体A は沈み,物体Bは浮いた。 次に図3のように、物体A とばねばかりを糸でつなぎ,水面から10 cm の深さまで沈めた ところ、ばねばかりの目もりは3.2Nを示した。また、.図4のように、物体Bとばねばかり を滑車に通した糸でつなぎ、水面から 10 cm の深さまで沈めたところ、ばねばかりの目もり は0.8Nを示した。 図1 図2 図3 図4 水そう 物体B 物体B 10cm 物体A 10cm 物体A 滑車 物体A 物体B 水 実験2 図5のように、物体A, 物体 B. ばねばかりを糸でつなぎ、物体Bが水面から10 cm の深 さになるまで沈め,ばねばかりの目もりが示す力の大きさを測定した。 図5 10cm 物体B 物体A ばねばかり

中2電気です！ この問題の(5)(6)が分かりません💦 (5)→北 (6)→ク 解説してもらえたら嬉しいです💦

ますか。 いすじ 2電流のまわりの磁界を調べよう 電気をもつ 実験 6 電流がつくる磁界 の図1の装置を組み立て, 白紙の上に鉄粉をま く。導線に電流を流して板を軽くたたき, 鉄 粉の並び方の変化を観察する。 の鉄粉を回収し、, 図2のように導線のまわりに 方位磁針を置く。導線に電流を流し, 磁界の 向きを調べる。 ③電流の向きを変えて,磁界の向きを調べる。 の図3のように,電流が流れている導線から方 位磁針を遠ざけていき, 針(N極)がさす向き の変化を調べる。 6方位磁針を遠ざけたまま, 電流を大きくして いき, 針(N極)がさす向きの変化を調べる。 図1 図2 白紙 か。 いしゅう 電流の 向きノ 電流の 向きノ エナメル線を 巻いたもの カイ 図3 電流の向き がたく キー ケ 北 N極 ク 1) を打 +と (2)0 ) ので、鉄粉は導線を中心にどのような形に並びますか。 2) 2で、図2の矢印の向きに電流が流れるようにしたとき, 方位磁 針AのN極は, ア~エのどの向きをさしますか。 3) ③で, 電流の向きを変えると磁界の向きはどうなりますか。 4) (3)から, まっすぐな導線を流れる電流がつくる磁界の向きは,何 2→解答 p.65 こ によって決まるといえますか。 5) ので、導線から方位磁針を遠ざけていくと,N極はしだいにどの 方角をさすようになりますか。東·西·南·北で答えなさい。 (6) ⑤で, 方位磁針を遠ざけたまま電流を大きくしたとき, N極がさ す向きが変わりました。 その向きを,図3のカ~ケから選びなさい。 3→解答p6 電流とその利用 発泡ポリス チレンの板 2

2と3を教えてください！

UNIT 29 a 天体の動きに関する次の問いに答えなさい。 図1と図2は、静岡県内 の東経138°, 北緯35° の場所で、ある年の2 月25日午後8時とその 〈静岡県) 図1 図2 月 月 4日後の3月1日午後 8時に、南の空を肉眼 で観察して、月と2つ の恒星(ベテルギウスと シリウス)のようすをス ケッチしたものである。 シリウス。 シリウス。 ベテルギウス ベテルギウス L r白 画 2月25日午後8時 3月1日午後8時 [1] 図1と図2を比べるとわかるように, 同じ時刻に観察した月と2つの恒星は, 日がたつにつ れて、月は西から東へ, 2つの恒星は東から西へと見える位置が変わった。 月と2つの恒 星のそれぞれについて, 見える位置が変わった原因として最も適切なものを, 次のア~エ から1つずつ選べ。 なお, 同じものを2度用いてもよい。 ア 地球の自転 イ 地球の公転 ウ 月の自転 エ 月の公転 2つの恒星 月 答え [2] 図2の南の空を観察してから4時間後に西の空を肉眼で観察した。 このときの月と2つの 恒星の位置として最も適切なものを, 次のア~エから1つ選べ。 ア イ ウ エ 月 ベテルギウス シリウス」 答え 2の南の空を観察したとき, シリウスが見える高さは40°であった。 図2の南の空を観察 た同じ日時に, 南半球上の東経138", 南緯35*の場所でシリウスを観察したときの, シ リワスが見える方角 (東 西 南 北の4方位) と高度を答えよ。 高度 方角 答え 地学編報 星の動きに関する問題

この実験でなんでフラスコ内の空気の体積は大きくなるんでしょうか？

2)実験2 雲のでき方 図 p.263~264 1 装置を組み立て,ピストン を素早く引いたり, 戻したり して,フラスコ内のようすや 温度変化を観察する。 2 フラスコ内を少量の水でぬらした 後,線香の煙を入れる。ピストンを 引いたり,戻したりして, フラスコ 内のようすや温度変化を観察する。 せんこう けむり もど 注射器 ピストン ゴム風船 口(1) 1でピストンを引いたとき,次の①~③はそれぞれどうなるか。 (1 くらえ) ① 風船 2 フラスコ内の空気の体積 3 フラスコ内の温度 ■(2) 2でピストンを引いたとき, フラスコ内のようすはどうなる ホさくてるるだい 低くなる 戻したとき 引いたとき」 引いたとき サーミスタ温度計」

この問題の答えがォなのですが、私はヵだと思いました！なぜ銅板は＋極になるのでしょうか❓

6 次の(1),(2) の問いに答えなさい。 () 電池の電極と水溶液で起こる化学変化について調べるため,次の(実験教)を行った。 0 図のように,うすい塩酸を入れたピー カーに,亜鉛板と銅板を入れ,導線で電 子オルゴールとつないだところ,電子オ ルゴールが鳴った。 の 電子オルゴールを1分間鳴らした後,亜 鉛板と銅板のそれぞれのようすを観察した。 次の文章は,(実験]におけるピーカー内の亜鉛 板と銅板に起こる化学変化を説明したものである。 文章中の( I)から( 皿 )までにあてはま る語句の組み合わせとして最も適当なものを,下の アからクまでの中から選んで,そのかな符号を書きなさい。 亜鉛板では,亜鉛が電子を( I)亜鉛イオンとなり,(I)。また,銅板からは,気 体が発生する。このとき,銅板は(Ⅲ)極になる。。 アI 受け取って, I 受け取って, I 受け取って, 受け取って, (実験) 図 導線 電子オル ゴール oth 発泡ポリスチ レンの坂 ピーカー 銅板 亜鉛板 うすい塩酸 プラス I 水溶液中に溶け出す, 皿 マイナス イ II 水溶液中に溶け出す, I プラス ウ I 亜鉛板に付着する。 マイナス エ I I 亜鉛板に付着する。 I プラス オ I 放出して, I 水溶液中に溶け出す, I マイナス カ I 放出して, I 水溶液中に溶け出す, II ブラス キ I 放出して, ク I 放出して、 I 亜鉛板に付着する。 I マイナス II 亜鉛板に付着する, II

⑷の問題の答えがウなのですがなんでウになるのですか？

3.混合物である料理酒の成分を調べる実験を行った。(1)~(6)の問いに答えなさい。 図1 図2 温度計 実験 図1の器具Xで、料理酒30clをはかりとって,枝つきフラスコに人れ、図2のよう 料理語 な装置を組み立て、個火で加熱した。 2) ガラス管から出てきた液体を約3clずつ、試験管をかえながら集めた。また、加熱 を始めてから1分ごとに温度をはかり、実験開始20分後に火を消した。このとき,枝 つきフラスコ内には、料理酒はまだ十分に残っていた。 3 (2]で1本日の試験管に集まった液体を基発皿に少量とり、3つの方法で性質を調べ。 表にまとめた。 4 枝つきフラスコ内に残っている液体をガラス棒で一滴とり、スライドガラスにのせ、乾かして、スライドガラス上に残っている物質 を顕徴鏡で観察したところ,図3のような結晶が見られた。 満とう石 水本 に 表 方 法 結 果 図3 3. 計5点) においをかぐ 手の甲につける マッチの大を近づける 注射のときに用いる消毒済のにおいがした。 冷たく感じ、すぐに発した。 マッチの火が引大した。 3点 (1) 器具Xを何というか、書きなさい。 (2) 図2で、料理酒を加熱したとき、枝つきッラスコ内に沸とう石を入れたのはなぜか、書きなさい。 実験のように、液体を加熱して気体にし、その気体を冷やして再び液体にする操作を何というか。 間 国に 4点 書きなさい。 ト 4点 (4) 実験2で、加熱時間とはかった温度との関係を表すグラフとして適切なものを,次のア~エから1つ 選び、記号を書きなさい。 4点 の ア 120 イ10 ウ 20 エ 120 3点 100 100 100 100 の 3点 度 60 C)40 度 60 C)40 温 0 度0 C140 20 20 4点 5 加熱時間(分) 10 1S 20 510 15 0 5 0 10 15 0 5 15 0 10 熱時間(分) 加熱時間(分) 加熱時間(分) 5) 次の文は実験~3からわかったことをまとめたものである。Dにあてはまる物質名を、書きなさい。また、のにあてはまる適切な内容を、書きなさい。 表から、1本目の試験管に集まった液体に多く含まれている物物質は,(0)であることがわかる。( )は、料理酒に含まれるほ かの成分よりも( )という性質を利用して分けとることができた。 (6) 実験で観察した。スライドガラス上に残っていた物質は何か,化学式で書きなさい。 E