（9）で、わたしはわかりました。その本は難しいと、と考えると、 I found this book is difficult. となりますが、isはありませんでした。 なくてもいいのですか？ また、訳も教えてください。

(7) 私たちはその少年をトムと呼びます。 5語 (8) 彼らは自分たちの娘をナンシーと名付けました。 5 語 (9) 私はその本がむずかしいとわかりました。 5語 (10) その知らせは彼を悲しくするでしょう。 6語 (8》 不定詞 降り始めました。 6語

大至急！！ かっこ5番の考え方を教えてください💦 答えは書いてある通りです！！

資料1 3 次の資料を見て、 問いに答えなさい。 2 じゅみょうさい。 男性平均寿命(歳) 資料2 ア 夫 とくしゅしゅっしょう B 合計特殊出生率 妻(専業主婦) イ 夫 息子 資料3 ① ア A 女性平均寿命(歳) 高齢者 8.5人 妻(専業主婦) イ 150 1950 55 60 65 70 75 80 85 90 95 200005 10 17年 (国立社会保障・人口問題研究所資料ほか) 祖父 87.26 ] YY 1.2人 81.09 祖母 ここで得点アップ! 90 歳 80 70 160 3. (4) 資料2中のいずれの家族も、妻は専業主婦である。 れとは逆に夫婦が共働きの世帯が増えると,どのよう な課題が社会に生まれると考えられるか。 簡潔に説明 育児に関する不安やストリスを抱える 資料3は,高齢者一人の基礎年金を何人の生産年齢人口で支えるかという割合を示している。 資料1中の 2017ア20年 イ 30年 ウ 40年 1985 (1) 資料1中のAについて,女性の平均寿命が80歳をこえて から、男性の平均寿命が80歳をこえるまで約何年かかった か。次から選び,記号で答えなさい。 1 私たちと現代社会(1) 7( 28(2) (2) 資料1中のBについて, 合計特殊出生率が最低となった 年におこったことを、次から選び,記号で答えなさい。 兎 PT こうれいしゃ 人口の40%以上が高齢者となった。 日本の総人口が減少に転じた。 人口ピラミッドが富士山型に転じた。 (3) 資料2は,日本の各時期の代表的な家族の構成を示している。 核家 族世帯とよべるものを, アイから選び,記号で答えなさい! (厚生労働省資料 ) YYY 2.6人 エ 50年 0( 00 27 ⑥の年の割合にあてはまるものを、資料3中のア~ウからそれぞれ選び,記号で答えなさい。 fogs for

天気の問題です 天気図の時期の見分け方って、ありますか？写真にとってるのから、どう判別するのか聞きたいです 答えは、bが梅雨、cが冬、dが春です

-1014 1004 B 1008 1016 000 1000 996 (210/67 1000 1024 (気象庁の『ebページより作成)

中学2年生　理科(生物)　肺の作りと働きについて 「肺胞がたくさんあると、効率よく気体の交換ができるのはなぜか。」という記述問題で、答えは「肺の表面積が大きくなり、空気にたくさん触れるようになるから」と書かれてあったのですが、「毛細血管と触れ合う表面積が広くなるから。」で... 続きを読む

解説見てもわからなかったので(4)の①②教えてください🙏💦

tep B 問いに答えなさい。 ある被子植物の花弁の色に関する一組の対立形質には赤色と白色があり、 この花弁の色を決 2② [遺伝] ある植物の花弁の色の遺伝と葉の形の遺伝について,次の文と実験を読み、 下の問 (6点x12-72点) 定する一組の対立遺伝子には、 P (赤色) とQ (白色) の遺伝子がある。 また、この植物の葉の形に関する一組の対立形質には丸形とくびれ形があり、この葉の形を 決定する一組の対立遺伝子には, R (丸形)とS (くびれ形) の遺伝子がある。 実験1 遺伝子がPPで花弁の色が赤色の個体と、 遺伝子がQQで花弁の色が白色の個体を 両親としてかけ合わせると、赤色の花弁をもつ子のみが生じた。 【実験2] 実験1で得た子を自家受粉させて、その孫を得た。 ただし、自家受粉とは、同じ 体の花のめしべとおしべの間で受粉が行われることである。 実験3] 葉の形に関する遺伝子が① であり、 葉が丸形の個体と、葉の形に関する遺伝子 が②であり、葉がくびれ形の個体を両親としてかけ合わせると､葉の形が丸形の子とく びれ形の子が同数生じた。 [実験4] 葉の形が丸形である. ある個体を自家受粉すると, 丸形の葉をもつ子のみが生じた。 [実験5] 葉の形がくびれ形である, ある個体を自家受粉すると、 生じた子の数の比は, 丸形: くびれ形1:3であった。 (1) 右図は,実験1のかけ合わせで子ができる過 程の一部を示したものであり、 図の花弁の色 は白色である。 次の ①~③に答えなさい。 めいしょう かく ①図のAの名称を答え このAの核がもつ 花弁の色に関する遺伝子も答えなさい。 さいぼう ②図のBの部分の細胞とCの細胞がもつ花弁の色に関する遺伝子をそれぞれ答えなさい。 ③図のDの名称と.Dの細胞がもつ花弁の色に関する遺伝子の組み合わせを答えなさい。 (2) 実験2のかけ合わせで生じる孫のうち, 赤色の花弁をもつ個体は何%と考えられますか。 (3) 次の①~③のそれぞれの実験から, 葉の形に関する遺伝子RとSの間の関係について、 どの ようなことがいえるか｡ 最も正しいものを. 次のア~オから1つずつ記号で答えなさい。 ①実験3のみ ② 実験4のみ ③実験5のみ けんせい ア RはSに対して顕性である。 せんせい イRはSに対して潜性である。 ウRとSの間には顕性と潜性の関係がある。 エRとSの間には顕性と潜性の関係がない。 オRとSの間の顕性と潜性の関係については何もいえない。 (4) 実験3~5より判断して, 実験3のそれぞれの SOFFE に入る遺伝子を答えなさい 。

展開したときにできる側面のおうぎ形の中心角の求め方教えて欲しいです

4 10cm 6cm thic 8cm

画像1で記載されている分離の法則において親が子を作り優性の法則が働きすべて優性の表現型になるのは理解できます。しかし優性の法則によって出来たこの遺伝子Aaからなぜ4つのA.A.a.aが出てくるのが理解できません。減数分裂の原理も丁寧に記載した上でこの問いの解説をしていただき... 続きを読む

に関する遺 , 生殖細 個の遺伝 伝子型が 田胞には ,遺伝 aにな 型は, きて (AA A a 子 Aa 孫 A Aa AA aa A Aa aa a a しわになる遺伝子 a が劣性であるこ 三田胞には, Aまたはaがはいり, 2 ■種類あるので、受精は4通りの方 優性の法則にしたが

You had have better have your eyes checked. あなたは目を検査してもらったほうがいいです。 これの文構造を教えてください🙇🏻‍♀️

①Her bag was stolen in the train. =she (hadもしくはgot) her bag (stolen) in the train. 上の問題は穴埋めの問題で()に当てはまる単語を入れるものなのですが、最初のカッコの()にはhadまたはg... 続きを読む

④の⑷でbe absent for(~を欠席する)ってあるじゃないですか？その熟語って過去になったらbe動詞が変わるだけでabsentはそのままなんですかね？ be動詞に原型の動詞がくっつくのが違和感があります。

(4) A: Maki B: Pardon ? A: Maki was not at school yesterday. from school yesterday.