3番から5番が分かりません😭 教えてください🙇‍♀️ (計算式を書いてくれと嬉しいです♥️)

3 次の計算をしなさい。 (1) 31X46+31X14 (4) 742-2x74×4+42 (2) 222-272 (5) 3.14×532-472×3.14 (3) 972-6X97-27

(1)の解き方を教えて欲しいです🙇🏻‍♀️

〈完全平方式の作り方〉 10 次の□にあてはまる数を求めなさい。 4247-62441 (1)x+ ア =(x+ イ) (2) 3.x+ ア ア=(x-イ)2 (3)x2-5x+7 = (x- イ 2 (4)x2+9+ア =(x+) 学習の 学習のポイ 11 〈平方完成による解き方〉 て解きなさい。

（1）（2）（3）の答えがなんでこうなるのか分かりません。 解説の方よろしくお願いします！

次の電圧,抵抗の大きさを求めよ。 (1)アの豆電球の電圧 (2) アの豆電球の抵抗 (3) 回路全体の抵抗 [解答欄] 60V (1) 1.00 2.0A ア 8.0V 3,02 410-2 12.V (2) 4.0.0 (3) 5,0

2、3、4の問題を解説していただきたいです。 表の5cmのよこに10と書いてありますが私の字なのでお気になさらずお願いします🙏

15 水の中ではたらく力について調べるために操作1~3を行った。 ただし, 糸の重さは考えないものと する。 図1 【操作1】 図1の物体を、 図2のような向きでばねはかりにつるしたところ、 ばね はかりの目もりの値は2.4Nであった。 【操作2】 でばねはかりにつるした物体を、図3のように水そうに入れ、水面から 4.0cm 物体の底面までの距離が5.0cmにな るまで1.0cmずつ沈めていき、その ときのばねはかりの目もりの値を調 べた。 表は、 その結果を示したもので、 図2 ばねばかり 物体 ある。 水 【操作3】 図1の物体を2個用意し, それらを 水そう 図3 10 15.0cm 図4 5.0cm 4.0cm 上の物体 図4のような向きで上下にすき間なくつなぎ、ばねはかりにつるした。 ばね はかりにつるしたそれらの物体を水そうに入れ、水面から下の物体の底面ま での距離が 6.0cmになるように沈めた。 一下の物体 水面から物体の底面までの距離〔cm〕 ばねはかりの目もりの値〔N〕 2.0 0.0 1.0 2.4 2.2 2.0 1.8 1.6 a 4.0 3.0 5.0 (1) 物体にはたらく重力の大きさは何Nか。 10 01 06 (2) 水面から物体の底面までの距離が10cmのとき, 物体にはたらく浮力の大きさは何Nか。 (3)表のにあてはまる数値を予想して, 水面から物体の底面までの距離とばねはかりの目もりの値と の関係をグラフに書きなさい。 (4) 下線部のとき, ばねはかりの目もりの値は何Nか。

中3数学です🙇🏻‍♀️՞ 青ペンの答えの箇所の解き方を教えて欲しいです ベストアンサーつけます

動画コード: 430-206-10-1005 応用・発展クラス問題 次の式を展開して計算せよ。 (1)(x+3)(x-8) (2x-3)2 (2)(x-4y)(3x-4y)(3x+4y) (笑)(+)ナベ X-9 --322+7x-33 872-82g+32g= 目標時間6分 1 次の式を展開せよ。 (1) (1/2x+6) 2 = 1 9+4+26 RAMARE 発展クラス問題 13+4+36 +4x+6 (3)(x+1/3)(x-量) = x² + ½ *-+ 3 2 72-7 -6 (2)(x+1/28)(x-/1/1/28) = (4)(1/2x-3)(1/2/2x+y) 目標時間 y 2 2 次の式を展開して計算せよ。 2(2x-y)(2x+3y)-3(x-5y)2 4 942 目標 5x²+38xy-81ye 次の式 (1)(x) (3)

中3数学です🙇🏻‍♀️՞ 解説or解き方を教えて欲しいです🙏

標準クラス問題D 目標時間 4分 次の式を展開して計算せよ。 ☆(1)(x-6)2-(x-4)(x+4) (12/11/12) + P 292-89+7 (2)(x-3)(x+5)+(x-2)2 (4-2)-(8 -50-10

(2)と(3)の解説お願いします。

4 次の立体の体積と表面積を求めなさい。 (1) 三角柱 6cm 8cm (2)円柱 10cm 12cm (3) 正四角錐 17cm 16cm -15cm 8cm 10cm

この問題の解き方と答えを教えてください！！

A 次の問いに答えなさい。 □(1) 5個の数字 1, 2, 3, 4, 5 から異なる4個を 取り出して左から並べ、4けたの整数をつくる とき、全部で何個できるか求めなさい。 □(2)5個の数字 0, 1, 2, 3, 4 から異なる数字を 取り出して左から並べ, 整数をつくる。 □ ① 2けたの整数は何個できるか求めなさい。 ENTHAL (S □ ② 3 けたの整数は何個できるか求めなさい。 >c

（12一x）ってどのようにして出てきたのか教えて欲しいです🙇‍♀️

(5) 長さが24cmの針金を折り曲げて長方形を作ると、対角線の長さが45cm になった。この 標準 ときこの長方形の長い方の辺の長さは、 cmである。

この連立方程式の解き方が分かりません 誰か教えてください

37 次の連立方程式を解きなさい。 □(1) 3 2x-3y=2 |4(x+1)-7y=10 (3) 08 xC+ y=-2x+10 x-y=-1 □ (2) xy =1 4 2 5 ] I |-x+5y=-8 □(4) 0.3x-0.1y=1 [ [ <10点