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理科 中学生

(4)なんでエなのですか?

/間/ 因子さんは。 祉物の生束について興味をも ち. ある投子杜物を用いて 決の観察を行ったり, 調べた り した。あとの回いに答えなさい。 (230 スライ ドカラスに案天溢濾を数滴のせ、 その上に花粒を落と 図1 花還を帝とした楽天演導 四2 しで カバーガラスをかけてプレバラートをっくった。 このプー ュょとーー レバラートを, 図1のように. 。少基の水を入れたべベトリ皿の 3 に入れ。 ふたをみかぶせで放置した。しばらくしてから. プレ は ラートをとり出と. 珍負で規察した。 30 ーーーズコー2 /級府の結果】 同2のように, 花交から符Pがのびていた。 7 正親部のの探作をするのは。 どのようなことを防ぐためか』 花粉という語を用いて草きなさい< 2 次は悦子さんが 規吾で用いた植物の生殖について調べたことをまとめたものである。あとの問 いに谷えなさい。 | 同3 は 赴で司いた植物の生殖の様子を表した検式図である。図2 図3 と同3 の符は同じものを表していて. 観察で用いた委天浴液は.図3 記 の厨amと同じはたらきをしている。図3の管Pが了珠に達すると。 な 愛李が起こり, 受精卵ができる。このような受精による生殖を| b_] 」 5才 9 卵細胞 (/ 司2と司3の等Pを何というか。 音きなさい。 (2 人央にあてはまる語として適切なものを, 次のアーエから一選び。 記号で答えなさい。 をwm イ 子房 ) ウ 邦味 。 エ 名有 ( 導部について, 受精とはどのようなことか。図3 を参考に。核という語を用いて書きなさい。 衣同3 の凶細用と細胞がもつ染色体をモデルで表したものであ 図4 愛靖することによってできる受精久がもつ楽色体のもデルと 本人 外細胞 ののを。 次のアーエから一つ選び. 記号で答えなさい。 (lu () 共村洋

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理科 中学生

授業を聞いても問4,5がわかりませんでした。どなたか解説していただけませんか?

了EREEHREニブダをじまピエッ 稚えよ。 メンデルの研究について, 次の各問いに 【エンドウの4つの対立形質】 親(純系) の形質の組み合わせ 子に現れる形質 久了の形 丸としち すこて 種の色 有色と無色 1 きやの形 ふくれとくびれ きやの色 その名称を日本間 問1 遺伝子である①物質をアルファベシ トで, た, それが含まれている の構造を漢字で書け< に の G内の村 oe雪にば 韻2 ヒトのの体幼には, の構造は何本みられるか。ま 構造が何本見られるか。 5 のか。 問3 エン ドウのさやの内部の⑥未成吾な種子は・ 花のつく のとの施分が変化したも 着字で書け。 の色の 間4 のきやの形がくびれで信皮が名名の絡系の仙林がある- - っょやの形と竹皮 六伝の構造を,表中の札号を用いてそれぞれ表せ 二未の個條の 問5 人の人のめをさがらで栓イレ ドン ジリこのを頭につけてかけ合わせを行った後, ニン ドウを収穫した。 収穫ーー =の の⑨きやの色と⑩種子の形について・ 出現する形質の割合を 次のアーキから 選び, それぞれ記号で答えよ< (さやの色) ア すべて黄 イ 緑:黄1:+ ウ 緑:黄1:2 エ 緑:黄1:3 オ 緑:黄2:1 カ 緑:黄=3:+ キ イ 。刀: しわニ1 :+ 2 エ 丸:しわ 3 2 カ 丸:しわ=3:1 @ か<きん | 6 朱色体 デオキシリボ核酸 (嘩指定] 間 臣珠 | 29 本| 3 mle ? le *

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