教えてくださいm(_ _)m

(1) △ABCの200分の1の縮 図 △A'B'C' をかきなさい。 (2) 目の高さを 1.6m とするとき,縮図を利用して, 校舎の高さを求めなさい。 2 右の図のように, 半径3cmの円の中に同じ点を中心とする円をか き, 2つの円で囲まれた部分をア, 内側の円をイとします。 アの部分 の面積がイの円の面積の2倍であるとき, 内側の円の半径をrcm. 面積を Scm² として、内側の円の半径の求め方を説明しなさい。 8 m すい 3 3 右の図のような円錐形の容器に水を 200cm 入れたら、容器のちょ ア イ

英語で私は弓道部に所属していますと書きたいのですが、I belong toのあとに「a」や「the」は必要ですか？ もし必要であればどちらですか？ 回答よろしくお願いします！ I belong to ( ) Japanese archery club.

不遜 この漢字どうなってますか？

2枚目の問題の私の答え方がI枚目なんですが、 この答え方ではダメですか?

A PB CARACT=JBTZ THIR DABC, O Q BP, OR PC ta 正三角形だから PB = PQ ¹0 BC=ACO RP = CP₁ t <ACB = LPCR = 60² = Q @+1 <DC B = <ACB YACP 2 RCA = LPCR-LACP F₂2 2PCB = <RCA ₁¹ () ②,③⑤より2組の実とその間の 角がそれぞれ等しいから APBC = A RAC 合同な図形の対応する他の長さは 1/ CUP'S PB = RA 05) RA = PQ

こちらの解き方教えて頂きたいです🥲 〜文字を使った式がどんな数量を表しているか〜

答 49cm (円の 円周率はπで表す。 B 08 右の立方体で,次の式は 3 どんな数量を表していますか。 また,それぞれの単位を答え なさい｡ (1) 12a (2) 6α² (a+b)+10 4 右の円柱で,次の式はど んな数量を表していますか。 また, それぞれの単位を答え なさい。 acm acm 解答 (1) 単位 1 a (1) 3 単位 me (2) (3 rcm ha

急ぎです!!😫この解説のDF=…辺りからよく分かりません。詳しく教えてください🙏

(2) 右の図のように, AB=3cm, AD=4cm の長方形ABCDの辺BC, CD 上に2 点E,F をとる。 三角形の面積の比が, △ABE:△ADF:△ECF = 1:2:3の とき, BEの長さを求めなさい。 BE =rcm とすると, △ABE= 3 x よって, △ADF=3.x, ECF=- 9 2 DF=3z×2÷4= 4-212x以上より, ECFについて 1/12×(4-x) (3-12/21) - 12/23エ 3 cm B 4cm E F 6-2√7 (cm)

数学のわからない問題があってので解説お願いします。 問題は写真の通りです。 写真は2枚あります。

3 右の図のように1辺が6cmの正方形 ABCD の辺 BC, CD 上に BE = DF となるように、2つの点 E ポイント2 F をとります。 BE =rcm とするとき、 次の問いに答えなさい。 □(1) ABE の面積をェの式で表しなさい。 □ (2) ECF の面積を因数分解されたェの式で表しなさい。 cm² □ (3) AEF の面積が16cm²であるときについての方程式を立て, BE の長さを求めなさい。 90 cm² 12 2次方程式の利用 B E D F CTB の縦の長さを 呟で表しなさい。 のときについて 紙の短い方の辺の

理科の地震についてなんですけど、 1⃣の(10)と(11)の解き方がわからないです！ わかる方解き方を詳しく教えて欲しいです🙏🏻💧

. ①理科の授業で「地震」について学んだタケシさんは、 体育の授業でボルトさんと競走したときのことを 思い出した。 【理科の授業内容】 ・地震が発生した地下の場所A (①) Aの真上の地表の 地点Bを (②) という。 地震のゆれの大きさを (③) といい、 地震のエネル ギーの大きさを (④) という。 地震が発生すると、2種類の波 (P波とS波) が出て HROA (1) 伝わっていく。 300 CUSTH Aからの距離 [km〕 200 100 0 f COD) (E) 20 40 60 80 100 地震の波が届くまでの時間 〔秒〕 -P波が到着すると (⑤) という揺れが起こり、S波が 到着すると (⑥) という揺れが起こる。 上のグラフのように、 (⑤) が始まってから (⑥) が 始まるまでの時間の長さは、Aからの距離が大きく なるほど長くなっていく。 300 (2) 競走】 RECOM 00m走の記録は、 タケシさんが14秒、 ボルトさん 10秒だった。 20 への差は、スタートからゴールまで きくなり続けていた。 1E/0 タケシさんとボルトさんの走る速さは、 スタートからゴールまで変わらなかったと仮定する。 (1) タケシさんとボルトさんの走る速さがそれぞれ 変わらないと仮定したとき、 200m走のタイムの 差は何秒か答えなさい。 (2) タケシさんとボルトさんの走る速さがそれぞれ 変わらないと仮定したとき、 2人のタイムの差が 10秒になるのは、何m走をしたときか答えなさい。 (3) 文章中の①②の空欄に当てはまる言葉を答えな さい。 (4) ①では岩盤が破壊されてずれが生じ、その結果地 震が発生する。 このずれを何というか答えなさい。 (5) 文章中の③④の空欄に当てはまる言葉を答えな さい。 150z (6) ③ ④ のうち、最大値が決まっているのは③④ のど ちらか答えなさい。 (7) ⑤⑥の揺れの名前を答えなさい。 (8) ⑤が始まってから⑥が始まるまでの時間を何と いうか答えなさい。 (9) P波が伝わる速さを8km/s、S波が伝わる速さを 4km/sとしたとき、40km先の地点での (8) の長さ 3RC を答えなさい。 (10) 下のグラフは、ある地点での地震計の記録であ OUROSH る。P波が伝わる速さを8km/s、S波が伝わる速さ を4km/sとしたとき、この地点から (3) ①までの距 4357 離を答えなさい。 LESSAND ARO 5時47分 20秒 30秒 40秒 50秒 48分 10秒 00秒 (11) (10) のとき、地震発生時刻を答えなさい。

この4問教えてください🙇🏻‍♀️ 解説もお願いします、！！！！！

Exercise Dres 次の問いに答えなさい。駐車時間と料金の関係を表したものである。 4-10 関数y=ar の利用 3③ (放物線と直線) (1) 右の図のように関数y=xのグラフと直線のグラフがあり、 2 点A,Bで交わっている。点Aのx座標が-3.点Bのx座標が 6である。 次の問いに答えなさい。 ①点Bのy座標を求めなさい。として、 FORE 200g OPS DES 100 LTE SON B A US ②直線AB の式を求めなさい。 ③ AOBの面積を求めなさい。 車の A y 3 ④ 原点Oを通り,∠AOBの面積を2等分する直線の式を求めなさい。 B I *** (1) 008 301043&4 OSE & WE(S)

もらったプリントを解いたのですが、答えが無いためあっているか分からないのでどなたか答え合わせをお願いします。

Lesson The Fagles of Hokkaido Exercise A に適する語を書きなさい。 (1) 私は長い間, 車がほしいと思っています。 I want to for (2) マキは昨日からそのかばんを使っていますか。 Has Maki_used the bag since yesterday? a car (3) 私は先週からずっと忙しいです。 I have a long time. been busy sine_last week. 2 次の英文を( )内の指示にしたがって全文を書きかえなさい。 (1) She lives in Shiga. (「9年間住んでいます」 という文に She has lived in Shiga for nine years. (2) Iambusy. (「今朝から忙しいです」という文に) I have been busy this morning. (3) They have been in Tokyo since 2000. (疑問文に) Have they been in tokyo since 2000~ (4) They are friends. (「2年間友だちです｣ という文に) They has are friends for two years. )内の語句を並べかえなさい。 3 次の日本文に合う英文になるように ( (1) 私は子どもだったときからこの机をずっと使っています。 was / I / used / a child / this desk / I / have / since /.) I have used this desk since I was a child. (2) 彼女は2歳のときからそこにいます。 (was / she's / two / been / since /there / she / . ) She's been there since she was two. (3) 私の妹は昨年から自転車をほしがっています。 (abike / my sister/since / wanted/last / has / year / . ) My sister has wanted a bike since last (4) 3日間ずっと晴れています。 (three / been/it/ for /has/ days / sunny /,.) It has been sunny for three days.. (5) あなたはどのくらいの間, 図書館にいますか。 (you / long / the library / have / how / in / been / ? ) How long have you been the library? 4 次の問いに3語以上の英文で答えなさい。 (1) Have you used your bike for a long time? Yes, I have (2) How long have you lived in your town? I have lived year. ten years.