英単語で、間違えた単語をノートにまとめようとおもうのですが、効率的なんでしょうか。

1列文 My boss hes the abiy to manaye. ムの上司は管王理待ビ力外ちる。 Oabilty ® 能力、カ、オ能 (abflot) mail (méil] 便物 Eーメール| Thismail is tor you. この部便牛物は、ちなた宛てです。 a good place for lunch 昼食をとるのに良い場所 I have a tichet 。 Osaka、 私は大阪までのた刀好を待っている。 My bobby is collectiny stamps. キムの趣味は切手を集める。 the capital base ota company 会ネ社の資本基盤 The light fromthe sun can be denyerous 太陽からの光線は危険なこともある。 I walked through the forest. 払は森を歩いて通りキ支けた。 You cansee hgh mountains on the left. 主手に高い山々を見ることがっできます。 場所 ③ Place (Pléis ] の ticket (tikit] 七刀符、券、チケット 切キ、女」印 の stamp (stemp] ② base (béis] の ight (12it] の forest (チう:rist] ③ left (left] O gentleman CdZentlmen] る) 基盤、基、土台、 光、光線 森林(地帯) 左、左側の 左方の、左側の) |神士 (uかけて) He bebaves ikes a gentleman. イ皮らは神士らしく辰る舞う。 Please take me with you. 当さん 0 take (téik] へを連れていく、 へに来る(バス·到車なと)あなたと一緒に私を連れていってください。 (青三文で)どれ誰| Tou canstoy in any room for 8,000 yen. any (eni] あなたはどの屋でも8000円で白まれます。 2も すてきな、素晴らし|What a nice dressit is! 3) nice fnais] (9 to。 (th:] あまりに~過ぎる (へもまた) (either A or 13) (ABか)いずれか 小道、造 何てすてきなドレスなんでしょう! This hat is too big tor me. この中温子は私にはあまりに大き過ぎる。 choose either coHee or tea コーヒーが紅茶かいずれかを選ぶ。 path through the forest 森を練園通る小道 日記(帳)、日誌 Tatsuya keqps a diay erey dey. たっやは毎日日記を付けている。 either (にあar] O path (る) a kary (dajeri]

答えが配られず、わからないのですが、 どなたか回答していただけないでしょうか？ よろしくお願いします(๑•﹏•)

C春組の文がほぼ同じ内容になるように ( )にあてはまる語を書きなさい。 女の意味を考えてね! They apeak Engliah in many countrias, Engliah ( X ) in many oountrles X specken 2 Mr.lnoue teaches us Japanese Japanene () ( ) us by Ma. Takezo0 3 She made that oake, That cake () made by ( ) 4Aki wrote the letter. The letter ( ) ( ) ( ) Aki. (5When did they bulld the school? When () the sohool ( )? 6 They sell many thinga at that atore. Many things ( )() at that store. 7 What is the English name of this food? What is this food ( ) in English? 8 My house is fifteen years old now. My house ( )( ) fifteen years ago. X X 9 Ruka takes care of her brother. Ruka's brother ( )( ) ( ) ( ) ( ) her. 10 A foreigner spoke to me, 1( )( )( )( ) a foreigner. 11 We can see stars at night. Stars( )( )( ) at night. X 12 You must do the homework now. The homework must ()( ) now. 13 The book interests me, l am()() the book, 14 Billy took the pictures. The pictures ( ) ( )( ) Billy. 15 Billy took the picture. The picture( )( )( ) Billy. 16 This bus will take you to the station. You will ( )( ) to the station ( ) this bus. 17 He read the book. The book ( ) ( ) ( ) ( ). 2

なぜグラフのようになるんですか？

を深めよう くく こしはば 占のグラフは,男女別に腰幅の発育を表したものである。 ラフから読み取れることを記入し,なぜそのようなこと 三じるのかを考えよう。 (cm) 281 26 女子 244 腰 224 幅 204 男子 184 ONC 6 789 10 11 12 13 14 15 16 不昧堂「新·日本人の体力標準値I」 20 8

レポートを読んで問いに答える問題です。解き方が分からないので教えて頂きたいです。

2| 次のレポートを読み、以下の問いに答えなさい。 【H27.東京都入試問題(改)】 陸上競技の砲丸投げでは、 公式大会で使用する砲丸の大き 図1 A 鉄 さや質量が規定されている。一般女子用の砲丸の質量は 直径11cm 4kg で、主に鉄で作られている。 直径は9.5cm から 11cm までの間で様々な大きさがあり、 競技者が持ちやすいものを選べるようになっている。 質量が同じで、大きさを変えるために、製造工程で様々な 図2 工夫がされている。ある公式大会で使用された砲丸は図1 体積625cm 鉄とは異なる 密度の物質A 鉄 や図2のような構造をしていることが分かった。 また、鉄の密度は 7.9g/cm3 である。 直径9.5cm 体積400cm 鉄とは異なる 密度の物質B 上記のレポートから、 砲丸に使われている物質Aと物質Bの密度について述べたものとし て適切なものは、次のうちどれですか。 記号で選びなさい。 ア,物質Aの密度は鉄より小さく、 物質Bの密度は鉄より大きい。 4物質Aの密度は鉄より大きく、 物質Bの密度は鉄より小さい。 ウ、物質Aの密度は鉄より大きく、 物質Bの密度は物質 Aより大きい。 エ,物質Aの密度は鉄より小さく、 物質Bの密度は物質 Aより小さい。

(3)の解き方がわかりません。どなたか教えてください！ 答えは ①平行 ②下向き ③端B です。

天井 14 図のように, ばねの先に N極を下にした棒磁滋石をつるし,棒奉磁石の真下に コイルを置いた状態で, 次の操作を行った。 ばね (樟蔭高) [操作1] コイルの端Aと端Bを検流計につないだあと, 棒磁石を真上に持 ち上げて静かに手をはなすと, 棒磁石はコイルの内側に入ることなく上下 に揺れた。棒磁石がコイルに近づいたり遠ざかるとき, 検流計の針が振れ 棒磁石 N コイル 端A たため, コイルに電流が流れていることを確認できた。 [操作2] コイルに抵抗器と電源装置を直列につないだ。電源装置のスイッチ 端B 床 を入れ,コイルに直流の電流を流し始めると, 棒磁石が下向きに動いて静 止した。 さ 下線部にnいて 下の女 目いいて と ト

教えてください！ 中一の問題です！

4 3 の の 3 2 3|0 3) の だ の 4 2) 4) 2 4) 3 4 3 6 の の 2) 8 3 4 3) 2 9 4) 10 得点 100 国語 2年 実施日: 単元テスト ロ クラス 文節と文節の関係·文の成分 次の各文から接続語を抜き出しなさい。 次の||線部と、〈 〉内に示した関係にある文 節を抜き出しなさい。 (3点x4) (3点 x4) 雷が鳴った。だが、雨は降っていない。 目が覚めたら、学校に行く時間だった。 疲れたのに、まだ練習が終わらない。 寒いから、部屋のストーブをつけた。 食事代は一人二千円だ。ただし、飲み物代は 《主語·述語の関係〉 手紙に封をして、切手をはった。 〈修飾·被修飾の関係〉 含まない。 広くて明るいリビングがほしい。 《並立の関係) 冷めたピザは、まるでおいしくない。 〈補助の関係〉 次の各文から独立語を抜き出しなさい。また、 その働きをあとから一つずつ選び、記号で答えな さい (のE×o) いいえ、このバスは駅に行きません。 健康、それがいちばん大切だ。 3 あら、もう桜の花が咲いたわ。 野球部の部長になったんだって。 由口 ト 編 5次の||線部は、どのような文の成分になって いますか。あとから一つずつ選び、記号で答えな 染 ゥ 呼びかけ さい (寸低×2) 工 事柄の提示 夏、わたしのいちばん好きな季節の到来だ。 教室に残っている生徒は一人もいない。 小さな勇気、それさえあればよい。 - いすが買える。 募金が集まれば カニの体は、硬い殻て覆われている。 したがって、その案には賛成できない。 少女が風船を持って立っている。 帰りの電車の切符を買っておく。 好きな作家の新作が出るのを待ちわびる。 やす。 修飾語 -線部のニつの文節の関係をあとから一 つずつ選び、記号で答えなさい。 大きくて四角い布が必要だ。 祖父が育てた菊の花が咲く。 (3点x4) 2 裏庭の井戸の水てスイカ 間違えた答えを消しゴムで消す。 あと五分だけ待ってみよう。 ト 田細 * 短細 工 接続語 オ 独立語 ア 主語·述語の関係」 * 論 ク 修飾部 ヶ接続部 ィ 修飾·被修飾の関係」 n 論 ゥ 並立の関係 工 補助の関係

3、4、５の問題が分からないので教えていただきたいです。

ある中学校の陸上部の部員は, 去年は全体で 35人でした。 3 今年は,女子が 20%増え, 逆強に男子が 20%減ったため, 全体で1人減りました。 今年の女子,男子それぞれの部員の人数を求めなさい。 10 周囲が3600mの池があります。この池を, Aは自転車で, Bは徒歩でまわります。 同じところを同時に出発して, 反対の方向にまわると 15分後にはじめて出会います。 また,同じ方向にまわると, AはBに30分後にはじめて 追いつきます。A, Bそれぞれの速さは分速何mですか。

この問題を教えてほしいです〜 (T_T)💦

(問3)下線部(a)について, 柔毛で吸収されるときに毛細血管に入る物質が,心臓 に送られる前に必ず通る臓器の名称を答えよ。 て日女 hてイるキて 庁+ マ エ ーマ

この時は(される、された)の受け身なのに the booksの後にbe動詞要らないんですか？

過去分詞+語句 ·「~される[された]…」。過去分詞だけのときは, 前から名詞を修齢 The books written by her areinterestina. 彼女によって書かれた本はおもしろいです。 Nanda \gavalg e'odW A odtond ym ndT : 主語 ~された 動詞

解答がなくこまっています。わかる範囲で教えてほしいです

2 柔道について以下の問いに答えなさい。【男子のみ解答】 (1)柔道について述べた以下の文章の(O )~ ( ⑥ )にあてはまる適切な語句を答えな さい。(2点×5) 明治時代、( の )氏が「崩し」の原理を深く研究し、「柔道」を考案した。( ① )氏は ( 2 )と( 3 )の2つを柔道の教えの柱とした。( ② )とは、心身の持つ力を最大限 に生かし、(④ )のために善い方向に用いることであり、( ③ )とは、 相手を敬い、感謝 することで、助け合う心を育み、自分だけでなく他人と共に栄える世の中にしようとすることで ある。柔道は現在オリンピックの正式種目であり、2012年のロンドン五輪では、男子100 kg級に( ⑤ ) 選手が出場した。 (2)受け身について述べた以下の各文章の ( ① ) ~ ( ⑤ ) にあてはまる適切な語句を答 えなさい。(2点×5) 国語辞典によると、受け身とは柔道などの武道において、投げられて地面に激突する際に、身 体的ダメージを軽減するための防御の姿勢や動作のことである。特に、 ( ① )を守ることを最 優先の目的とし、かつ、身体の他の部位 (内臓や腕)も守るために、やわらかく衝撃を逃がす動 きになっている。 そのような理由から、 柔道が創始された頃は、「受け身」という呼び方は使わず に、上手な( ② ) 方、上手な ( ③ ) 方などと呼んでいた。受け身を構成する3つの基本 的な動きは、( ① )を守るために ( ① )を引くこと、転がったり、回転したりすることで の )すること、手(腕)で畳をたたくようにして畳に当たる体の箇所を増やすこと 衝撃を( で衝撃を( ⑤ ) させることである。 (3)横受け身の写真をよく見て以下の①~②の各問いに答えなさい。 0 授業では、左の写真のような方法ではなく、 違った方法による横受け身を学習した。 な方法か具体的に説明しなさい。 ①のような方法を学習する必要があったのか、その理由を説明しなさい。 (2点) どのよう (2点) 2