大至急、この問題の答え持ってる方いませんか？答えがなくてやばいです。助けてください。

6東京駅(東京都) 西日本 o四本の中ら 関東地方の STEP B 確認問 のぼ 東京駅に向かう列車を「上り」。 かんとう STEP 1関東地方の自 A 基本のまとめ 右の地図を見て, 問いに (1) 地図中 の平野名 (2) (1)に広がる関東ロー 積もってできた赤土た (3) 冬に, 関東地方へ。 向きを示す矢印を, 上 わからないときは教科書で調べベよう。 かんとう かんきょう 1関東地方の自然環境 ●関東地方の地名 内陸型の工業が発達 している都道府県 世界文化遺産の自光東照宮 がある都道府県 E ら1つ選び、記号で 4) 地図中のあ~えの; を選び,記号で書き 流域面積が日本最大の5)地図中a~cは各 ホ 近郊農業がさかんな 都道府県 F 中部地方と関東地方の 境となる山地 B G わんえん 6) 地図中の東京湾) 次の語群から1つ選 【語群】離島 埼玉県 りとう 一部が東京都と埼玉県 の県境になっている川 C 多摩 東京都 |ちょう 7) 貴重な生態系をも せいたいけい メそ 神奈川県 九 里 浜 さがみわん 相模湾 わん がみ 東京湾と相模湾を 分ける半島 2関東地方の おんだん 温暖な気候の半島 H 右のグラフを見て, 1) グラフI中のA 1次~第3次産業 ]が広がる。東京湾沿岸には, 埋め立てによってつくら かを示している。 ]がみられる。内陸部には, 火山灰が堆積した赤土である や情報など, 形の 大島 2 20km 平野 わんえんがん 関東地方の 自然 →教p.218 ·219 ●日本最大の -海岸 2 ばい たいせき 直線的な [3 (0周辺の山地には,浅間山など[ をあつかう第32 て適するものを) 気候…冬は,北西から乾燥した季節風(からっ風)がふく。夏は,南東からの季節風の 2) 第3次産業の 」におおわれた台地が広がる。 が多い。 あさ まやま かんそう いさん 島 ねったい むし暑い。世界自然遺産の「6 (6 は,熱帯気候にふくまれる。 1…都市中心部で, 気温が周辺地域より高くなる現象3)日本で最も人 のサービスを行 2関東地方の人口, 産業, 文化 書きなさい。 4) グラフI中の |の き]…東京と周辺の県·都市が結びついてできた大都市圏。 政得 関東地方の 人口と産業 あ~うに適する じゅうたい 」による交通渋滞などの問題が発生 産業 都市や人口の多い都市が集まり, |8 農業…大消費地の[©]への近さを生かした近郊農業や, 豚などを飼育する[ がさかん。特にFや千葉県は農業生産額が大きい。 ●工業…東京湾沿岸に広がる 関東地方の都県 名を書きなさい →教p.220· 221 きんこう ぶた 5)記述埼玉県 工業地帯 けいよう 」や京葉工業地域では, 金属·化 あ~Sの都県 工業 工業地域 鋼など[ ]がさかん。内陸部には[ -産業 が グラフIのよ ●第3次産業…東京では, 情報をあつかい発信する 13 が特に発意。 記述サポート 東京からの 情報発信 →教p.221 きぎょう きたかんとう 局·新聞社·出版社· インターネット関連企業などが東京に集中している。 6) 北関東工業 ●東京は多くの都市文化を発信。情報のやりとりを中心とした情報社会において, 日いうか, 書き (日文)地理の学習2 の中心である東京は, 世界にも影響をあたえている。 (日文)地理の 024)

この問題を解説ありで教えてください!! 答えは11cmです！！！

【思考。判断。表現】 問5 次の問いに答えなさい。(4点×4問=16点) (1)下の図の四角形ABCDでAD, EF, BCは平行である。このとき、 線分PQの長さを答えなさい。 21 cm A D 12.8 cm F E P Q 9.6 cm B C 35 cm

中一数学、比例反比例ですっ どのように説明すればいいと思いますかね！

(思考 判断·表現) 8.次の式のグラフを書きなさい。 D" 10 (4)y= (1)y=x (2) y=-3x (3)y=* (-2S×S3) (5) y=- x 2

中一数学、比例反比例ですっ どのように説明すればいいと思いますかね！

(思考 判断·表現) 8.次の式のグラフを書きなさい。 D" 10 (4)y= (1)y=x (2) y=-3x (3)y=* (-2S×S3) (5) y=- x 2

中２の数学についての質問です！ 今回の期末で出題された問題なんですけど 全く解き方がわかりません… 解き直しレポートというものを作成しなくてはいけないので 早めに回答お願いします🙏

右の図の長方形 ABCD において, 点Pは Aを出発して, .6cm. 辺上を B, Cの順に AからCまで秒速1cm で動く。 点Pが動き始めてからェ秒後の △APCの面積をY cm? A D 4cm とするとき,次の問に答えなさい。 (思考,判断·表現:3点×2, 2点×2=10点) P B (N点Pが次の①②の辺上を動くとき, xの変域を求め, 1yを z の式で表しなさい。 ① 辺 AB上 2辺 BC上 .6cm. .6cm D 4cm 4cm P B B 2)z とyの関係を解答用紙のグラフにかきなさい。 (Cm2) 12- 10- 8- 3) AAPCの面積が6cm?になるのは何秒後ですか。 6 すべて答えなさい。 4- 2- 10 12 (秒後) 0 4 6 8

Bに当てはまるのがあるいはっておかしくないですか？？なんでそうなるのかが理解できません、

一、次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい 「今どきの若い者は」などというと、年寄りの言い分になっ てしまう。でも私も還暦をすでに過ぎたから、そろそろOそれ をいってもいい歳になったのではないかと思う。 その今どきの若い者だが、@私の年代とどこがいちばん違う だろうか。もちろん平均身長からはじまって、さまざまな面に 違いがあるはずだが、ここで問題にしたいのは、脳のことであ Q° 私が子どもの頃には、当たり前だが、テレビ放送はなかった。 今はそれがある。現代の子どもたちは、毎日どのくらい、テレ ビを見ているのだろうか。 これについてはたくさんの調査があって、じつはその結果が いろいろである。だから正確なところは不明だが、ともかくそ うしたデータによると、どうも一日に三時間や四時間くらいけ テレビを見ているらしい。それだけテレビを見ていれば、脳に なにか影響があって当然であろう。その影響はもちろん、私C 世代の脳にはなかった影響である。 その結果、はたしてなにが起こるだろうか。 (仮想現実という表現がある。テレビの世界は、仮想現実の世 界だというわけである。今の子どもたちは、実際の世界ではな く、仮想現実のほうに長く浸かっている。そう考える人もあ うかと思う。 私はもう少し A に考える。仮想現実というむずかしいこ とばを使う必要はない。@テレビと現実がいちばん違うとこる ばどこか。テレビのなかの夫婦喧嘩から、茶碗や皿が子どもに 向かって飛んでくることはない。 B ドラマのなかで、主人公が知らずに危険に近づいていイ 子どもがその主人公に向かって「あぶないよ」といくら叫んで も、残念ながら、テレビ画面のなかの主人公には聞こえない。 テレビの世界が現実の世界といちばん違うのは、そこであこ n° テレビの世界とは、子どもにとってほとんど現実- のだが、実際の世界とのいちばんの相違は、テレビのなかの= 界の動きは、子ども自体の行動にいっさい関わりがないとい。 ことなのである。 そういう世界に長く子どもが浸かっていると、なにが起こ: る。 実際の世界をテレビの世界のように見る技術が、上手に- るはずである。 なにが起こっても、それは自分には関係がない そういう態度をとりやすくなるはずである。脳にそういう癖、

英作で、答えの例はShall使ってたんですけど、これでも⭕️ですか？

英作文〈手助けを申し出る表現》次のようなとき, 尖い ー (1) あなたの写真を撮りましょうか,と申し出るとき。(a picture of you) Would you like. me. te Take picture. ol you picture.ol (would, show you aroi

（3）のような文の時、toの前のmeを、himとかherとかに変えてもいいんですか？？

口(2) 私が窓を開けましょうか。 Shall 口(3) 私にボブに電話してほしいのですか。 ike me to call Bob? Would you |2」〈手助けを申し出る表現〉駅の切符売り場で外国人男性(Man) が困った様子だったので,健(Ken) が話しか けています。()内の日本語を参考にして,次の会話文が成り立つように, 空所に適する語を書きなさい。

教えてください

レ 章未問題 3章·4章) ! D思考判断表現 無印虹 1 日本付近の天気の変化 →教科書p.103~107·本誌p.52 1 図のAは3月5日午 A B 低 前9時の天気図であり, 高1034 高 ハ1008 1032 高 1028 高 B~Dは3月6~8日の 1000低1000 高 1028 B0° 1028. 午前9時の天気図である。 (1) Aを先頭として, A |30 150 1501 140" 140° ~D を日付の順に並べC 低 984 低 910 D 高、 1034 1010 なさい。 (2) 日本付近の天気に影 響を与える,上空の西 H026 風を何というか。 Z(3) (2)の風のふき方を, 右のア~エから選びな さい。 高) 1030 40) えい 高、 高 1.026、 130° きょう 低 1014 130" 140 130 140" アニ北極 イ ウ エ 赤道 Z(4) 身近を理里科九州北部のある中学校で, 3月6日に球技大会を屋外 で予定していた。予定通り行えたかどうか, 天気図から判断しなさい。 (4) 3月6日は[° 」が近づくため天気は [P ]で、 思) ]と考えられる。 (4)低気圧や へと移動する 球技大会は[

(2)の問題が分かりません。

このような天気の変化が観察されたのは, A~Dのどの地点である ステップB 確かめよう 思考判断-表現 sea本 TO1-0L →教科書p.118~121 1 天気の変化 図は,ある日の午前9時の天気図であ 150 低 る。 1004 高 ト低985 高 Z11) A~Dのうち, もっとも気圧が高い 地点はどこか。 D 1012 1020 AVB C TE) 2/2) 次の文は,図のある地点で,この日 2012. 120° 低130" 150° の天気の変化を観察したものである。 140° 午前10時ごろまでは晴れていたが,やがて西の空から厚い雲が 王主体をおおった。午前11時ごろには,強い風がふきだし, 雨が 激しく降りはじめた。午後1時ごろになると雨はあがり晴れてきた が、気温は下がった。 と考えられるか。