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英語 中学生

中学生 英語 長文です。 このような長文が全くと言っていいほど分かりません。 どのように解き進めていけばいいのでしょうか。 写真は愛知県マーク模試第4回のものです。

第4回愛知・中3英語 4 次の文章を読んで あとの (1)から(5)までの問いに答えなさい。 Where do you usually buy things? Do you go to stores near your house? Do you visit websites and click "buy now"? Today, many people order some products through the internet and have them delivered to their houses. It's convenient to get delicious food or interesting goods from all over Japan without (A) far from home. Then, have you ever thought about the system of carrying these products? Trucks are the main way of transportation. There are different sizes of trucks and they can go to all types of places. Carrying products by truck is necessary for people's lives. However, they produce a lot of CO2. They produce less CO2 than before and they're becoming more eco-friendly, but just using such trucks is not enough to reduce CO₂ because more trucks are needed to carry more products. To solve this problem, the modal shift began. The modal shift is to change the way of transportation partly from trucks to trains or ships. CO2 produced by trains or ships is less than that by trucks. When you think about the environment, it is better to use trains or ships. There are other good points of the modal shift. When products are carried by train or ship, the cost of transportation goes down. Trains or ships can usually carry more products than trucks. So, I needed to the cost / carry / decrease / will products I as a result. Another good point is the smaller number of operators. Each truck needs one driver. After all, a lot of truck drivers are needed. Trains and ships can carry more products than trucks and they need fewer operators. 1 There is, however, a disadvantage of the modal shift. Trains can move only between stations, and ships can move only between ports. They can't carry products from factories to shops or homes. Products are moved from trucks to trains or ships and from trains or ships to trucks. This takes a lot of time. The modal shift is not a good way to carry fresh products fast. As for ships, When it is bad and they don't move, the products are not carried on schedule. (2) The need for transportation is increasing. And now, there are not enough truck drivers to carry products. It is necessary to change the system of transportation to solve the environmental problem. (注) click buy now" 「今すぐ買う」をクリックする order を注文する have delivered ~を届けてもらう convenient system システム transportation M eco-friendly 環境にやさしい partly 部分的に cost reduce ~を減らす solve ~を解決する modal shift モーダルシフト operator # disadvantage 不便なこと port factory I need t environmental 環境の on schedule 予定どおりに

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数学 中学生

この問題の吟味についてです。 x>6ではなく、x≧6じゃダメなんですか?またダメな理由はなんなのか教えて欲しいです。 お願いします🙏

10 20 例題 2 25 解答 考え方 紙の縦の長さをxcmとして 直方体の底面の縦と横の長さを x で表し, 方程式をつくります。 容積:箱に入る水の量 容積の問題 横が縦より2cm 長い長方形の紙があります。 この四すみから1辺が3cmの正方形を切り取り、 ふたのない直方体の容器をつくると, その容積は 51cmになりました。 はじめの紙の縦と横の 長さを求めなさい。 使las)が。だとして口の部分がなくなり 麺だけになる。 国だけになるとこれを解くと, 直方体の容器の やかと煙となる点がなくなる。 (CC-6)(x-4)=17 風と はじめの紙の縦の長さをxcm とすると, 3(x-6)(x-4)=51 x≧しだと6を含んでし x2-10x+7=0 ?まうので含んでしまうと思っそれだとおかしいので 」を含まないように するので76 となる。 26) =(2x32+を指しているで x= = Q. x-6 x+2-6 10±√72 2 -(-10)±√(-10)²-4×1×7 2×1 089/ 3cm| =5±3√2 四すみから 1辺が3cmの正方形を切り取るためには, x>6だから, x=5-3√2は問題にあわない。 x=5+3√2 のとき, 横の長さは (7+3√2)cm となり,これは問題にあっている。 3 cm 問4) 例題2で,直方体の容器の底面の長方形について, 縦5+3√2(cm), 横7+3√2 (cm) その縦と横の長さは,それぞれ何cmになりますか。 小数第1位まで求めなさい。 5-3√2は (正の数) だから, 6より 小さいね con

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