現在完了の継続と現在完了進行形の違いがよく分かりません… 英文からの見分け方を教えて下さい！！よろしくお願いします!

原稿用紙に西暦何年かを書く時は、 ・二○二二年 ・二千二十二年 どちらが正しいですか

（1）の図の書き方を教えて欲しいです🙇‍♀️

れる。」, 「振れない。」 のどれになりますか。 3 (4) 記述図2と同じ棒磁石, 同じコイルを使って、 生じる電流を強くするには,どのように すればよいか, 簡単に書きなさい。 ただし, コイルは動かさないものとします。 抵抗が強まると電流が減る 3 入試にトライ! 抵抗器に加えた電圧と流れる電流について調べました。 (1) 図1は, 抵抗器 X に加えた電圧と流れ 図1 電源装置 る電流の関係を調べる回路をつくるとき に用いた器具です。 必要な導線を実線で かき加え回路を完成させなさい。 ・には 複数の導線をつなげてもかまいません。 (2) 図2は,(1)の回路で測定した結果をグ ラフに表したものです。 図2から,電流 電圧計 と電圧の間にどのような関係があるといえますか。 図3 A 100 また、その関係を何の法則といいますか。 22 (3) 抵抗器Xの抵抗は何Ωですか。 8V (4) 図3の回路A全体の抵抗は何Ωですか。 (5) 図3の回路A,Bの電流計を流れる電流の大きさは,どちらが大きいですか。 導線 スイッチ tat 抵抗器 X 電流計 300 図2 電流ム 0.5 OOOOO 543210 0.4 0.3 0.2 0.1 1946 B [千葉改 ] 0123456 電圧〔V〕 流れにくい 100 300 8V A (1) 関係 (2) 比例 t (4) (5) 18t 黄ホームの法則 (3) Ja J 40 (45×6) (B)

社会で、資料読み取りに強くなる方法ってありますか？勉強方法や、コツ、やるべきことを教えてください。（高校受験に向けて今勉強していて、模試で資料読み取りが全くできませんでした。）

(2)の答えの導き方が分かりません、答えは最大ウ 最小アでした。

次の実験について、あとの問いに答えなさい。 ただし、各電熱線に流れる 電流の大きさは、時間とともに変化しないものとする。 〔千葉〕 実験1 ① 図1のように、電熱線Aを用いて実 甘い焼き 験装置をつくり、発泡ポリスチレンのコッ プに水120gを入れ、しばらくしてから水 の温度を測ったところ、室温と同じ 20.0℃ だった。 ②スイッチを入れ、電熱線Aに加える電圧を 6.0Vに保って電流を流し、水をゆっくりかき混ぜながら1分ごとに5 分間、水の温度を測定した。測定中、電流の大きさは1.5Aを示していた。 ③図1の電熱線Aを、発生する熱量が1/3の電熱 2 6.0 電熱線A 001 電熱線B 温度計 ア図3の回路の電熱線A イ図3の回路の電熱線B ウ図4の回路の電熱線A エ図4の回路の電熱線B ガラス棒 発泡 A ポリスチレン のコップ ・水 電熱線A 発泡ポリスチレンの板 線Bにかえ、水の温度を室温と同じ 20.0℃にし た。電熱線Bに加える電圧を 6.0V に保って電4.0 水 5.0 の 3.0 2.0 流を流し、②と同様に1分ごとに5分間、水の 温度を測定した。図2は、測定した結果をもとに, 「電流を流した時間」 と 「水の上昇温度」の関 係をグラフに表したものである。 1.0 じょうしょう 0 01 2 3 45 電流を流した時間 [分〕 電源装置、 電熱線A 実験2 図 3,4のように、電熱線A, B を用いて,直列回路と並列回路をつ くった。それぞれの回路全体に加える電圧を6.0V にし 回路に流れる電 流の大きさと、電熱線Aに加わる電圧の大きさを測定した。 その後、電圧 計をつなぎかえ、電熱線Bに加わる電圧の大きさをそれぞれ測定した。 図4 図3 電熱線B スイッチ ・電圧計 電流計 26.0V 電熱線A 電熱線B 26.0V 【発熱 (W) x 85 (1) 実験1で、電熱線Aに電流を5分間流したときに発生する熱量は何か 書きなさい。 消費電力 熱線ほ あたり (2) 実験2で消費電力が最大となる電熱線はどれか。また、消費電力が最小 となる電熱線はどれか。 次のア~エのうちから最も適当なものをそれぞれ 度が大 1つずつ選び、その記号を書きなさい。 最大[] 最小[] 得点UP!

(x＋2y)(3x -y -1)の問題で 答えは3x の2乗＋5xy -2yの2乗-x-2yなんですが、 私は3xの2乗-x＋5xy -2yの2乗-2y と書いたんですけど、この答え方の順番って全く同じでなくても大丈夫なんですか？ それとも、順番通りでないとダメなんでしょうか？

2枚目が回答なのですが、なぜ3mになるのか理解できません。できるだけ簡単に教えてください🙇‍♀️

√50-2n 3 が自然数になるとき, 自然数n <千葉>

連立方程式の問題です｡教えてください｡

14 連立方程式 ④ 利用② 28 数学 1 辛香さんと笑輝さんの学級では次の問題が出されました。 Aさんは、家から郵便局に向かって、途中の図書館までは分速60mで歩き 図書館から郵便局まで は分速150m走ったところ11分かかりました。 郵便局ではがきを出し終えたAさんは,郵便局から家 に向かって来たときと同じ道を通り, 途中の図書館までは分速60mで歩き 図書館から家までは分 速150mで走ったところ 17分かかりました。 家から図書館までの道のりと. 図書館から郵便局までの道のりはそれぞれ何mですか。 学習日 月 千香さんは、家から図書館までの道のりをxm. 図書館から郵便局までの道のりをymとし, 連立方程 式をつくって問題を解きました。 大輝さんは、家から郵便局に向かうときの家から図書館まで歩いた時間を1分 郵便局から家に向かう ときの郵便局から図書館まで歩いた時間を1分とし、 連立方程式をつくって問題を解きました。 (1) 千香さんの考え方を用いて問題を解きなさい。 (解答) 家から図書館までの道のりをxm, 図書館から郵便局までの道のりをmとすると アドバイス アドバイス 8 答 家から図書館まで m 図書館から郵便局まで 家から郵便局までかかった時間の式と、 郵便局から家までかかった時間の式をつくりましょう。 (2) 大輝さんの考え方を用いて問題を解きなさい。 (解答) 家から郵便局に向かうときの家から図書館まで歩いた時間を分, 郵便局から家に向かうとき の郵便局から図書館まで歩いた時間を1分とすると, 家から図書館まで m 図書館から郵便局まで 家から図書館までの道のりの式と,図書館から郵便局までの道のりの式をつくりましょう。 m m

地理の問題です！ 赤く囲った(１)の問題が分かりません💦 何か 『降水量が少ないから〜が盛ん』 みたいな農業産出額の主な特徴を見分けるポイントはありますか?( ´•_•。)💧 それとも全部暗記する問題ですかね、、( ๑´࿀`๑) 分かりずらくてすみません、よろしくお願いしま... 続きを読む

図2は, 水あげ量の多い代 表的な漁港の位置を示している。 これを見て,次の (1), (2)の問いに答えよ。 (1) 表1は、図2中に示した漁港が位置する4つの都道 府県について, それぞれの漁業生産額, 農業産出額の おもな内訳, 製造品出荷額等を示したものである。 銚 子港の位置する都道府県にあたるものを、 表中のア 〜エから1つ選び, 記号で答えよ。 図の中に示した陸海世の となっている。この海 簡潔に書け。 3.文中の下線部に関して 表2は、輸出入額上4位の 貿易港について, それぞれの 輸出入額と主要輸出入口を示 したものである。 表2 中の A~D には,それぞ れあとのア〜エのいずれかの 7. LA [表1] ア イ ウ H っている理由: 漁業生産額 (2016年) 3000 762 682 276 1167 2206 205 [図2] 466 666 農業産出額のおもな内訳 (2016年) 米 野菜 果実 畜産 616 はちのへ 863 八戸港 まくらざき 枕崎港 61 94 854 6986 2958 918 1354 釧路港 さんりく 三陸海岸 ちょう し 銚子港 (単位 : 億円) 製造品出荷額等 ( 2016年) 61414 19886 18318 185 1927 114664 (「データでみる県勢」 2019年版から作成) 4. (1

どこが間違ってますか？

じく 19 右の図形を辺ABを軸として回転させてでき る立体の表面積を求めなさい。 a ng ret 4. 8 TV 〔千葉〕 16TV - 4 TV = 12 TUTY IS TU 327 24 <R 2cm 4+8+12416+32:40+32 72cm² 2cm A 24cm 221871 24cm Bき