この問題についてです。何故、does your motherにならないのでしょうか。解説よろしくお願いします(._.)

会話が成立するように,空所に適語を入れなさい。 空所には2語 er : Mary,....... Mother want a new bag? : No, she ....... She wants some new shoes. playing so ONOK

3⃣（2） 解説の赤くなっている部分の意味がわからないので教えていただきたいです！ 3⃣2台の自動車A、Bが、60kmはなれた2地点P、Q間を、自 動車AはP地点を、自動車BはQ地点を出発点として同時に出発し、それぞれ1往復した。A、Bがはじめて出会ってから1時間30分... 続きを読む

3 (1) P A 3 ・60km 3 2 .12㎞km. Q C 3 y=2x-x-12 4 3 -x 2 3 (2)(1)より,AとBが出会うまでにかかる時間は,60÷80=(時間) 4 10 自動車Aの速さを時速 x km, 自動車Bの速さを時速y km とおくと, 左の図より,はじめて出会ってから 1時間30分後に再び出会ったので, 3 3 -x+ -y=60×2, x+y=80 2 2 ga [x+y=80II SAAJASA Bar これを解いて,x=44, y=36

英作見て欲しいです！！ 去年の過去問なので厳しく見てもらえると嬉しいです🙇🏻‍♀️

think that going... that going to the because we can like to Swim 2 beach better s I swim in the sea and 20 it. is. tun 16 ①4点/②6点

🆘理科の電流の計算の問題です。⑷〜⑼の解説をわかりやすく教えていただけませんか？（解き方も）🙏🏻ベストアンサー必ずつけます！早めに宜しくお願いします🙇🏻‍♀️🙌🏻

Ⅰさんは次の実験1・2を行いました。 実験1 6.0Vの電圧を加えると、1.5Aの電流が流れる電熱線A 図 22 と、6,0Vの電圧を加えたときの発熱する熱量が電熱線Aのであ 電熱線Bを用いて、図22図23のような直列回路と並列回路を つくった。 それぞれ回路全体に加える電圧を6.OVにし、 回路に流れる 電流の大きさと、電熱線Aに加わる電圧の大きさを測定した。 その後、電圧計をつなぎかえ、 電熱線Bに加わる電圧の大きさ をそれぞれ測定した。 実験2 図23の回路の電熱線Bを、 抵抗 (電気抵抗) の値がわからない電熱線Cにかえた。 その回路全体に加わる電圧 を 5.0V にし 回路に流れる電流の大きさと、 それぞれの電熱線に加わる電圧の大きさを測定すると、 電流計が示した電 流の大きさは、1.5Aであった。 A ウ:図2の回路の電熱線A (9) 実験2で、 電熱線Cの抵抗(電気抵抗) の値は何Ωか。(2点) 16.0V B 図 23 イ: 図の回路の電熱線B エ 図2の回路の電熱線B A ANBA WEAR B (8) 実験で、 消費電力が最大となる電熱線はどれか。 また､ 消費電力が最小となる電熱線はどれか。 次のアーエのう ちからそれぞれ1つずつ選び、 記号で答えなさい。 (思2点×2) ア: 図の回路の電熱線A 26.00

ビシバシ添削お願いします！！

子 (131 3 46~ 58= (2405) 11 787 !! " 6 己の欲せざる所は、トに絶ることなかれ CE ² E 2² LG a (a 68 a 12 (8 1² F 1² = x (7 相手にするべきではないからだ。 (for FR / Tot fi ħ ai ce file for za 個性や考え方の 1 2012. ( 2 (2 c ² 17 1. th : 7/11 = ( 17 しかし、 われたくないことは AAC AC" (0) C" 2" 3 4 例えば、私の周りに「服装が変だ。」と言われ、 怒っていた人がいた。 coic. PA M' (+ 5. 怒ったことを忘れたその子は私に、「今日の服装は Jillo と言った。その時私は、 すごく嫌な 気持ちになった。このように、自分のしてほしくないことの多くは、 他の人も嫌がる。また、嫌な思いをする人が It s izo 0 だから、この言葉を大切にしたいと考える。

3枚目の写真のような問題って どうやって解くんですか? 私はいつも段落の最初と最後を見てるんですが 一問間違えてしまいました。ぼぼ勘だったりもするので教えて欲しいです🙇‍♀️

いる。 各問いに答えよ。なお, [1] Have you ever seen the 2D codes which have a special mark on the corners? For example, you can find the 2D codes in your textbooks. When you scan them with a tablet computer, you can see pictures or watch videos. Today, a A lot of people around the world use them in many different ways. This type of (2 2D code was invented by engineers at a car parts maker in Japan. [2] When cars are produced, many kinds of parts are needed. Car parts makers have to manage all of the car parts. About 30 years ago, car companies needed to produce more kinds of cars, and car parts makers had to manage many different kinds of car parts for each car. At that time, they used barcodes to manage the car parts, but they could not put a lot of information in one barcode. So, they used many barcodes. Workers had to scan many barcodes. A worker at a car parts maker had to scan barcodes about 1,000 times a day. It took a lot of time to scan them. The 0 000742 221101 barcode (バーコード) workers needed some help to improve their situation. [3] The engineers at a car parts maker in Japan knew the situation of the workers. They started to learn about 2D codes because 2D codes can contain more information than barcodes. There were already some types of 2D codes in the U.S. One type could contain a lot of information, but it took a lot of time to scan that type. Another type was scanned very quickly, but it contained less information than other types. The engineers at the car parts maker did not use these types. They decided to create a new type of 2D code which had both of those good points. The engineers needed a long time to create this new type which could be scanned quickly. Finally, they thought of an idea. They thought, "If a 2D code has a special mark on the three corners, it can be scanned very quickly from every angle." In this way, the new type of 2D code with special marks was invented by the engineers at a car parts maker in Japan. 2D code

小選挙区比例代表並立制は、衆議院選挙でしか取り入れられていないのですか？ 参議院選挙はどんな選挙制度で選挙しているんですか？

問3が全くわからないので解説していただきたいです。

3 右の図で、点Oは原点、点Aの座標は x=2の (-4.0)であり 曲線ℓ は関数y= グラフを表している 点Bは曲線ℓ上にあり、 そのx座標は4である。 曲線上にある点をPとする。 次の各問に答えよ。 〔問3] 右の図2は、図1において, 点Pのx座標 が2より大きい数であるとき, 点Pを通り, 傾きが-1である直線をm. 直線my軸と の交点をQ曲線ℓ上にあり x座標が2で ある点をCとし, 点と点C、点Aと点B、 点Bと点C 点Bと点P. 点Cと点Pをそれ ぞれ結んだ場合を表している。 △BCP の面積が四角形 BAOCの面積と 等しくなるとき, 点Qのy座標を求めよ。 図1 図2 B+ 5- 10+ +5 十 C 5 m

問3が全くわからないので解説していただきたいです。

3 右の図で、点Oは原点、点Aの座標は x=2の (-4.0)であり 曲線ℓ は関数y= グラフを表している 点Bは曲線ℓ上にあり、 そのx座標は4である。 曲線上にある点をPとする。 次の各問に答えよ。 〔問3] 右の図2は、図1において, 点Pのx座標 が2より大きい数であるとき, 点Pを通り, 傾きが-1である直線をm. 直線my軸と の交点をQ曲線ℓ上にあり x座標が2で ある点をCとし, 点と点C、点Aと点B、 点Bと点C 点Bと点P. 点Cと点Pをそれ ぞれ結んだ場合を表している。 △BCP の面積が四角形 BAOCの面積と 等しくなるとき, 点Qのy座標を求めよ。 図1 図2 B+ 5- 10+ +5 十 C 5 m

問3、問4の求め方を教えてくださいm(_ _)m 答え 問3→12/5、 問4→△ABE:△CGE＝16:25

図1のように, 4点0 (0,0), A (6,0),B(66)C(0.6) を頂点とする正方形OABCがある。 2点P,Qは,それぞれ0 を同時に出発し, Pは毎秒3cm の速さで 辺OC, CB, BA上をAまで動き, Qは毎秒1cmの速さで 辺OA上をAまで動く。 ただし,原点Oから点 (1,0) までの距離,および原点Oから点 (01) までの距離は1cmとする。 次の 〔問1〕 ~ 〔問4〕に答えなさい。 〔問1〕 P, Q が出発してからAに到着するのはそれぞれ何秒 後か, 求めなさい。 〔問2] P, Qが出発してから1秒後の直線PQの式を求めなさ 〔問3] △OPQがPO=PQの二等辺三角形となるのは, P, Q が出発してから何秒後か, 求めなさい。 〔問4〕 図2のように, P, Qが出発してから5秒後のとき, △OPQと△OPDの面積が等しくなるように点Dを線分 AP上にとる。 このとき、点Dの座標を求めなさい。 T 5 1 図 1 y C 0 図2 y B A B P D QA XC X