数学 中学生 1年以上前 中学数学の空間図形の問題です。 なぜIはCF上になるのでしょうか? 教えていただきたいです🙇 11 右の図1に示した立体ABCDEFGHは 1辺の長さ6cmの立方体 である。 図1 A 頂点Cと頂点Eを結ぶ。 線分CE上にある点で, CE⊥FPとなる点をPとする。 B 次の各問に答えよ。 〔問1] 次の の中の「あ」 「い」 に当てはまる数字をそれぞれ答 P えよ。 E H △EFPの面積は, あ い cm2である。 F 図2 〔 〕〔 〔問2〕 次の の中の「う」 「え」に当てはまる数字をそれぞれ答 えよ。 右の図2は,図1において, 点Pと頂点G,頂点Cと頂点Fを 結んだ場合を表している。 B 立体C-PFGの体積は, うえcm3である。 P E う〔 〕え〔 12 右の図1に示した立体ABC-DEFはAB=AC=4cm 〕 E T F D 未解決 回答数: 1
理科 中学生 1年以上前 追検査なので解説がなく困っています なぜA Bは違うのでしょうか CDが同じなのもよく分かりません 答えはゥです。 (3)図1は、カエルの生殖と発生の一部を模式的に表している。受精卵の染色体の数と、A~Dの ふく それぞれ1つの細胞に含まれる染色体の数を比べた。その結果として最も適当なものを、あとの ア~エのうちから一つ選び、その符号を答えなさい。 図1 C D 精子 B 受精卵 胚 胚 (2つの細胞) (4つの細胞) 卵 A B C D ちが ア 同じ 同じ 違う 違う イ 違う 同じ 同じ 違う ウ H 違う 違う 同じ 同じ 同じ 違う 違う 同じ 未解決 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 ◽︎5 図形 (2)答え:-1+√5/2 (3)答え:29個 解説がないため答えを見ても理解できません。解説よろしくお願いします😭 下の図のように, 1辺の長さが1cm である正五角形ABCDE があり、対角線の交点をF,G,H,I,J とする。 このとき、次の問いに答えなさい。 (1) ∠ABC の大きさを求めなさい。 (2) AFの長さを求めなさい。 (3) 点A,B,C,D,E,F,G,H,I,Jの10個の点の中から選んだ3点を結んで三角形をつくるとき, △ABCと 相似な(合同を含む)三角形はいくつできるか求めなさい。 ただし, ABC は除くとする。 F A J E B G H D Science. 未解決 回答数: 0
数学 中学生 1年以上前 解き方を教えてください 特に、(3)がわからないです、、 4.右の図のように、関数y=1/2x2のグラフ①と関数 y=mx 2 のグラフ ②がある。ただし,<0であ る。 グラフとグラフ ② は, 2点A, Bで交わり, 点Aのx座標は負であり,点のx座標は正である。 また, グラフ②はx軸, y 軸とそれぞれ点C, D で交わっている。 AD:DB=2:1であるとき, 次の問い (1)~(3) に答えよ。 (1)点Bのx座標を求めよ。 (2) の値を求めよ。 B 10 " © (3) y軸上に点Eをとる。 △BOCの面積と △EAB の面積が等しくなるとき, 点Eのy座標をすべ て求めよ。 解決済み 回答数: 2
理科 中学生 1年以上前 (2)②、③の解き方を詳しくお願いします。 答えは、②R→Q→P→S ③南東 図1は、 A~D 図1 地点の標高と位置関係 A 80m を示している。 また、 次は、各地点の調査で B D -70m C わかったことである。 50m 60m 地層は平行に重なっていて、上下の逆転や断層はない。 地層はある方角に低くなるように傾いている。 凝灰岩の層は、 同じ時期に堆積したものである。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 この問題教えて下さい! 答えはオの一定です! (2) 右の図で, 曲線は関数y= のグ IC ラフである。 2点A. Bの座標はそ れぞれ(-6, -1) (-3, -5)であ(6-1) る。 点Cは曲線上を動く点であり C OD A 点Dはx軸上を動く点である。 2点C ODのx座標はどちらも正の数である。) B a) s -IC 原点をOとして,次の①②の問い (-3.-5)岡 に答えなさい。 m001 taldo(R) (奈良) ① 点Cのx座標が1であるとき,点Cのy座標を求めなさい。6m 2点C,Dが, OC=CD を保ちながら動くとき, 点Cの x座標が大きくなるにつれて, △OCDの面積の値はどの ようになるか。 次のア~オの中から正しいものを1つ選び, 記号で答えなさい。( ア 大きくなる。 ウ小さくなる。 オ一定である。 As t イ 大きくなってから小さくなる。 小さくなってから大きくなる。 エ 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 1年以上前 この問題、答えはエなんですけど、西に動くんだったら高度は高くなるんじゃないんですか?? 2 ある日の23時に,日本のある地点で,図2のように,土星,木星, さそり座が南の空に見えた。 このとき,さそり座の恒星Sは,日周運 動により,真南から西へ30°移動した位置にあった。 (1) 天体の位置や動きを表すのに用いられる,観測者を中心とした, 実際には存在しない見かけ上の球状の天井を何というか。 ( ) |土星 木星 地平線 南 恒星 S 図2 さそり座 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 この問題教えてください!! 4 右の図のように、ABCがあり,辺AB上に点と点E, AC上に 点をとります。 BFとCEとの交点をGとします。 AE:EB=32, A 3 AF:FC=2:1, DF//ECとします。 D 次の問いに答えなさい。 E 1 DFとECの長さの比をもっとも簡単な整数の比で求めなさい。 112 B 2 ABFの面積は△ABCの面積の何倍か求めなさい。 | 2 問3 CGとGEの長さの比を,もっとも簡単な整数の比で求めなさい。 DEEG-A 1:1 5 右の図のように, 1辺の長さが4cmの立方体ABCD-EFGHがあり CDの中点をM, BCの中点をNとします。 次の問いに答えなさい。 止めなさい。 BM B E6=10 B 2 A 3 0 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 1年以上前 (3)の解説お願いします🙏 2 導体と不導体の利用 くらし 図は,電気器具のコードとプラグ, 壁にあるコンセントである。 (1) A, C, Dには,導体・不導体のど A (被ふく) ちらが用いられているか。 (2)Bの素材に銅が使われる理由を「電 B (導線) 気抵抗」の語を用いて書きなさい。 D コンセント (3) 2つ出ているCの一方に導体, もう一方に不導体を使うと, 次のどの状態になるか。 ア 大きな電流が流れて危険。 イ問題なく使える。 ウ 電流が流れない。 未解決 回答数: 1
理科 中学生 1年以上前 答えの解説をお願いします。 (3) 図1の装置の点Bから先のレールをつなぎかえて図4のような凶4 -スタンド 装置をつくり, 点Aから質量 30gの小球を静かにはなしたところ, 小球はレールを飛び出し, 点Pで最高点に達した後,落ちていっ たこのとき、点Pの高さは点Aより低かった。 その理由を 「運動エネルギー」。 「位置エネルギー」 という語句を用いて, 簡単 に書きなさい。 ・小球 ルール A 点にある小球は、運動エネルギーをもつやだけ、点にあるとき よし、位置エネルギーが小さいから。 未解決 回答数: 1