動名詞の説明を読んでも分かりづらくて理解ができません😭簡単に説明して欲しいです🙇‍♀️ 赤文字の　enjoy〜ing の〜のところに言葉が入るんですか？🥲 ベストアンサーするのお願いします😭

30「動名詞」とは? 22393 英語で「~することが好きだ」と言うときには, like to 〜を使えばよかったですね。 これとほぼ同じ内容を、動詞のing 形を使って表すこともできます。 I like to play tennis. テニスを することが 好きだ Ⅰ likeplaying tennis. I 動名詞 この ing 形は「~すること」 という意味です。 動詞を名詞として使うときの形なので, どうめいし このような ing 形を「動名詞」といいます。 like のあとには to 〜 がくることも, ~ing がくることもできますが,実は 注意が必要な動詞があります。 右の3つの動詞のあとでは ing形 (動名詞) しか使えない,というルー ルがあります。 動詞+ing z" 「~すること」 enjoy ~ing finish ~ing ~し終える Stop ~ing ~するのをやめる 「~するのを楽しむ」と言うときはいつも enjoy ~ing です。 × enjoy to 〜とは 言えません。 反対に, 「~したい」 はいつも want to 〜 です。 × want ~ing とは言えません。 ~すること Cooking fish is easy. ② Cookではダメ! 773 「魚を料理することは簡単です。」 のように言うときは、 動名詞を文の主語にすること もできます。 ~するのを楽しむ カンタン!

🚨至急です！3年生です。ジェットコースター🎢について写真の2問を教えてください。力学的エネルギーの保存を交えて応えてほしいです。お願いします。。

ジェットコースター Q一番最初が一番高い、なぜ? 力学的エネルギーの Qジェットコースターはどうやってすすむの?保存を用いて書く

Q &Aという問題でどうやって答えればいいのかわからないので教えてください🙏

Father: What are you reading, Meg? You've been You've been ずっと・・・している smol おっと reading that since 10a.m. )ようだけど。 以来 Meg: It's a book about haiku. It's a little difficult, メグ : 体句についての本だよ。 ちょっと難しいけど、おもしろいの。 ほら見て。 but it's interesting. Look. + 28010年①1からお か ら 父:メグ、何を読んでいるの? 朝の10時① それを読んでいる

中3の現在完了の問題です。合っているか分かりません。教えて下さい。できるだけベストアンサーにします。

⑤ 日本語に合うように ( )内に適語を入れなさい. (1) 私はまだ今日の新聞を読んでいない. I ( (2) 私は一度も彼と話したことがない. Ⅰ ( (3) ユキは3時間ずっと DVDを見ている。 Yuki ( ) ( (4) 私は子どものころから相撲ファンだ. I ( )( ) today's paper ( ) ( ) a sumo fan ( ) a DVD ( ). ) talked with him. ) three hours. ) I was a child.

中3の現在完了の問題です。 合っているか分かりません。できるだけベストアンサーにします。教えて下さい。

(1) 私はユイと知り合って5年になります 〔←5年間知っています〕。 five years. I ( ) Yui ( (2) 今までにパリに行ったことがありますか.一はい, 2回行ったことがあります。 +) you ( ) to Paris? ) there ( ). 3) 姉は今家にいません. 友だちと買い物に行ってしまいました. My sister isn't home now. She ( )( )shopping with her friend. - Yes, I've (

古文の現代語訳についてです。解き方や読み方というより、覚え方についてです。 現在枕草子を暗記中なのですが、上の古文はともかく現代語訳となると丸暗記するべきなのか、それとも古文特有のところ(をかし、つきづきしなど)のみを覚えれば良いのか、よく分かりません。 画像は配ら... 続きを読む

A 『枕草子』 清少納言※教科書P22~24 春はあけぼの ② やうやう白くなりゆく、山ぎは すこし明かりて、紫だちたる雲の細くたなびきたる。 ③夏は夜。 ④月のころはさらなり、闇もなほ、蛍の 多く飛びちがひたる。⑤また、ただ一つ二つなど、ほ のかにうち光りて行くもをかし。⑥雨など降るもをか し。 ⑦秋は夕暮れ。⑧夕日のさして山の端いと近うなり たるに、烏の寝所へ行くとて、三つ四つ、二つ三つな ど、飛び急ぐさへあはれなり。 ⑨ まいて雁などの連ね たるが、いと小さく見ゆるは、 いとをかし。 ⑩日入り 果てて、風の音、虫の音など、はた言ふべきにあらず。 数 ww 「春はあけぼの」 現代語訳 ①春はあけぼの。② (まわりが)だんだんと白んで いく、(その) 山際(の空)が少し明るくなって、(赤 みを帯びる)紫がかった雲が細くたなびいている。 ③夏は夜。④月の出ている)頃は言うまでもなく、 闇(の夜)でもやはり、蛍がたくさん飛び交っている。 ⑤ また、(その蛍が)ほんの一つか二つなど、かすかに 光って飛んでいくのも趣がある。⑥ (そんな夜は、た とえ嫌な)雨などが降っても、おもしろい。 ⑦秋は夕暮れ。⑧夕日が射して(その夕日が)山の 稜線にとても近くなった頃に、烏がねぐらへ行こうと して、三羽四羽、二羽三羽などと、急いで飛ぶ様子ま

答えを教えてほしいです

③3 各文の( )内のうち適当なほうを選びなさい. 1) If it (will rain / rains) tomorrow, (I'll stay / I stay) home. 2) We don't know when Miyu (will fly / flies) to America. 3) Someone is knocking. (I'll go / I go) and open the door. (Info 4) We have no more milk. — Yes, I know. (I buy / I'm going to buy) some after lunch. *no more 「もうそれ以上~ない」(→)

至急です❗️グラフから読み取るのをどんなことを書けば良いのかわからないので教えていただけませんか。 ※実際には文章を書かないのでグラフから読み取ったことを教えていただければ幸いです。よろしくお願いします！

と S ラ か の中から2つとりあげる! <高校生の勉強と生活に関する意識調査> ※実際に、文章はかきません。 グラフA 得意なものを見つけたり磨いたりすることが大切だ 日本 アメリカ 中国 日本 アメリカ 中国 日本 アメリカ 中国 0 0 0 20 グラフ B 社会のできごとについて考えることが得意だ 20 40 20 40 40 60 46 41 159 60 ラスC 勉強したものを実際に応用することが大切だ 66 62 60 72 80 64 80 80 72 80 100 (%) 100 (%) (%) 国立青少年教育振興機構 「高校生の勉強と生活に関する意識調査 (2017) 小数点以下切り捨て |100 ~条件に応じて説得力 (書く) 課題作文 ある文章を書く~

合っているか分かりません。教えて下さい。できるだけベストアンサーにします。。。。

日本語に合うように( )内に適語を入れなさい. (1) 外で何か物音が聞こえました. 見てきますね. I heard something outside. ( (2) ジョンと私はキャンプで写真を撮るつもりです. John and I ( ) to ( (3) 雨がやんだら、試合を始めます。 If the rain ( ), we ( (4) 父親が帰ってくるころには、ユキは眠っているでしょう. Yuki( ) go check. ) pictures at the camp. ) start the game. when her father ( back. 19

（4）の問題でなぜ、「ア」になるのか教えてください！！

ポイント1 のチェック 次の英文が成り立つように,( )内から適するものを選びなさい。ただし、過去を 表す語句がない場合は現在の文とします。 イ was eating) breakfast now. (1) Ⅰ(ア am eating (2) My father (ア am cookingにイ was cooking) then. (3) Ken and Yumi (ア was playing イ N were playing) games. 50 イ (4) One of my friends (ア was talking were talking) with Mr. Green. イント 2 のチェック 日本文の意味に合う英文になるように、英文の適するところに…... AULO 919 34 (9) 〔イア