(3)②どうして20cmになるのか分かりません教えてください🙏🏻🙏🏻🙏🏻

1 基本練習 ~運動とエネルギー~ 5N 1 質量 500gの物体を図のように滑車につるし,糸の橋Aを手で引いて、物体を 床から10cmの高さに引き上げた。 滑車や糸の重さ、摩擦などは考えないものと し、100gの物体にはたらく重力の大きさを INとして、 次の問いに答えなさい。 (1) (2) (3) (4) (1) 図のような滑車の使い方を何というか。 0.1 (2) 道具を使わずに,図の物体を10cm の 高さに直接引き上げる仕事は何Jか。 (3) 図の滑車を使って, 物体を10cmの高さ に引き上げるとき, ① 手が糸のAを引く 力は何Nか。 また,②手が引き上げる糸 の長さは何cm か 1 89. 50」 5N Y wm ② 50.1 10cm 05 (4) (3) のとき, 手がした仕事は何Jか。 (5) (2) の値と (4) の値を比べたとき, その値は等しい関係にある。この ようになることを何というか。 糸 10cm20cm -滑車 物体 500g 床

計算問題です。 普通に計算すればできるのですが、数字がたくさん出てきてややこしい計算になります。 答えは、右上に赤で書いています。 簡単にできる方法を教えて欲しいです🙇‍♀️

チャレンジ問題 1 (x-3y) (3x-y) 2 + (x+2y) (2x+y) (3x+y)(x+3y) 3 4 + 3522-1028 +3592 12 を計算をしなさい。

この問題の解説を教えてください 答え (1)5:3 (2)5:9

B AD: DB A E EC GE/ DC C = こ S 7:5 4:3 F E C (1) BF: FE (2) DF = FC

特に(1)の問題なんですけど、この手の問題ってどう解くんですか？分かりやすく解説ほしいです

相似②: 平行線と比・ ドリル (4) 3年 組 番名前 <三角形と比の逆 > 下の図で,線分DE, EF, FD のうち, △ABCの辺に平行なものはどれですか。 そのわけもいいなさい。 (1) (2) A (3) B F 4.5 ·6· C や -- ----- 8

この問題の答え、なんで0.2にならないんですか？1.4÷7しないんですか？

A 右の図のように,長さ 2mの棒を地面に垂直に かげ 立てたときの影の長さが 1.4mだった。 このとき, 影の長さが3.5mである 木の高さを求めなさい。 E F -3.5m 上の図のように,棒と影, 木と影をそれぞれ△ABC, 答 2m C B1.4m △DEF とみると, △ABCと△DEFは相似だから, BC: EF=AB: DE ON OS 木の高さ DE をxmとすると, 1.4:3.5=2:x 1.4x=7 gl=x=5 8 5m 7章 三平方の定理 8章 標本調査

中２電気分野の問題です。一番最後の(エ)の問題の解き方が分からなく困っています。誰か分かる方いたら教えていただきたいです(..)

問5 Kさんは、電流と発熱について調べるために、次のような実験を行った。これらの実験 とその結果について、あとの各問いに答えなさい。 ただし、電熱線の抵抗は温度によって 変化しないものとし、発生した熱量はすべて水の温度の上昇に使われたものとする。 また. 電熱線以外の抵抗はないものとする。 ✓ 〔実験1] 図1のように、抵抗の大きさが4.0Ωの電熱線X ほっぽう をくみ置きの水が100g入った発泡ポリスチレン のコップに入れ、電源装置から 12Vの電圧を加え、 コップの中の水の温度を1分ごとに調べた。 表は、 このときに電流を流した時間と, コップの中の水の 温度をまとめたものである。 12 AxV 12 3×12 RV A140 表 時間 〔分〕 水の温度 〔℃〕 0 電源装置 22.5 1 24.9 2 27.3 電熱線X コップ A 3 29.7 「電熱線Y コップB) 電源装置 AG 温度計 32.1 カップ 電源装置 ガラス棒 電圧計 電熱線X 5 34.5 〔実験2〕 図2のように, 〔実験1] で用いた電熱線X と 抵抗の大きさが12Ωの電熱線Y を直列につな ぎ,それぞれくみ置きの水が100g入った発泡ポリスチレンのコップ A,Bに入れ, 電源装置か ら12Vの電圧を加え、電流を5分間流し, コップの中の水の温度を調べた。 また、図3のように. 電熱線Xと電熱線Yを並列につなぎ, それぞれくみ置きの水が100g入った発泡ポリスチレンの コップCDに入れ、同様に 12Vの電圧を加え、電流を5分間流し, コップの中の水の温度を 調べた。 図 1 ロップⅠ 電熱線X 図3 図2 実験3〕 〔実験2] で用いた電熱線Xと電熱線Yを直列につなぎ, 図4のように. くみ置きの水が100g入った発泡ポリスチレンのコップに2本とも入れ, 同様に12Vの電圧を加え, 電流を5分間流し, コップの中の水の温度 を調べた。 LAA 電熱線Y スイッチ 電流計 300 136 We 電熱線X 電熱線Y 図 4

（2）の問題を教えてほしい

りません。 どの 直せばよいか, ア~エの記号を使 単に書きなさい。 □ ② 表現力 ①のように端子をつなぎ直し たときの針の振れを,図3にかきなさい。 □(3) 乾電池を1個増やして直列につなぐと、豆電球の明るさはどうなります 図1 電熱線P 図3 2 2本の電熱線Pと Qを直列につなぎ, 図1の回路をつくり スイッチを入れたと ころ、電圧計の針は 図2のようになりま した。 (1) 図2の電圧計の 値は,何Vですか。 □ (2) 表現力 導線を 電圧計 図3のようにつな ぐと、電流計と電圧計の値は、図1のときと比べてどうなりますか。 簡単 に書きなさい。 □ (3) 思考力 導線を図4のようにつなぎ直して電流を流しました。 電圧計の 示す値は,図1 図3と比べてどうなりますか。 簡単に書きなさい。 . □(4) 図4で,電熱線Qだけをとりはずして電流を流しました。 電圧計の示す 値は,電熱線Qをとりはずす前と比べてどうなりますか。 96 理科2年/大 電圧計 電熱線Q 電流計 電熱線P 電熱線Q 図2 電流計 COOK 図 4 + 電熱線Q 電熱線P2 電圧計 2 電流計 (1) (2) (3) (4) uni. AM (4) (3)

この図では抵抗はないんですか？Bの方がAより抵抗が大きいのにBの方が電流を流すはたらきが大きいとはどういうことですか！！

図1 乾電池の数とはたらき A B (5) 電圧計は FE (1) 図1で, モーターがより速く回転する のは、A,Bのどちらか。 (2) (1)で選んだ回路は, もう一方の回路に 比べて, 回路に電流を流そうとするはた らきが「小さい。」 か、 「大きい。」 か (3) (2)のような, 電流を流そうとするはた らきの大きさを表す量を何というか。 (4) (3)の単位とその記号を,それぞれ書き なさい｡

2（3）がわからないです

(5) 図2 で, 物体をゆっくりと一定の速さで動が すとき, ①物体に加える力の向きは、力F2の VF2 50 N 向きに対してどのようにすればよいか。 また, ②加える力の大きさは何Nか。 力 F2 (摩擦力の大きさ 2 m 2 図のようなてこを使って, 600gの物体を40cm 持ち上げるのに, 2秒かかった。 次の問いに答え ぼう なさい。 ただし, 棒の質量は考えないものとし,100g の物体にはたらく重力の大きさを1とする。 40 cm 1 m ** 計 (1) ①人がてこを押し下げる力の大きさは何Nか。 また, ② 物体を40cm 持ち上げ 3 [N]〕 ×0.8[m〕 るためには、てこを何cm押し下げればよいか。 しごとりつ (2) このときの, ①仕事は何か。 また, ② 仕事率は何Wか。 (3) このてこを使い, 1500gの荷物を40cm持ち上げたい。 (1) の①と同じ大きさの 力で持ち上げるためには, 支点の位置を左右どちらに何mずらせばよいか。 ただ し、力点と作用点は, それぞれ棒の両端にあるものとする。 りょうたん 600 g 仕事の大きさは等しいので, +O An 2 教科書p.209~213 40点×1.5点×4] 3N 80cm 2.4J (2) ② (2 ① 2 1.2W /30) 3 教科書p.209~213 Ficht reval ひだり (3) 左に0.5mずらす。 10歳 10点 2 教科書 209~213 (1) 図解 ここを使う場合 2m /40 600g HH3N 80cm 棒 40cm im てこを使っても、 直接持ち上げるとき と仕事の量は変わらない。 (3)計算では, 「支点から きょり あたい の距離×力の大きさ」 の値が 十十のうでで等しくなればつ

中2理科です （2）（3）以外の問題が分かりません。教えて頂きたいです🥲🙇🏻

005 PITOO 100 2 図1のような回路をつくり、抵抗の大きさが異なる電熱線 I~ⅡI を使って, 電熱線に加わる電圧の大きさと、電熱線を流 れる電流の大きさの関係を調べました。 表は, その結果であり、図2は、電熱線I, ⅡIの結果をグラフにしたものです。 また、 図3,4は、電熱線 I~ⅡI をそれぞれ2つずつ使ってつくった回路を表しています。 これについて,次の問いに答えなさい。 図 1 表 図2500 II 15 電圧計 -電源装置 スイッチ 0000 電熱線ⅡI Mbomarlly 電流計 電熱線Ⅲ 208-0 電圧[V] 電流 [mA] 電熱線 Ⅰ 電熱線ⅡI 0 1 2 3 4 0 0 20 40 60 80 イ 変わらない 100 200 300 400 電熱線Ⅲ 0 50 100 150 200 電流[] 400 300 電熱線 Ⅰ (1) 電熱線I, Ⅱの抵抗の大きさはそれぞれ何Ωか。 その数字を書け。 (2) 表をもとに, 電熱線ⅢIに加わる電圧の大きさと流れる電流の大きさとの 関係を図2にグラフで表せ。 いや、 (3) 図2より 電熱線に加わる電圧の大きさと流れる電流の大きさにはどんな関係があるといえるか。 簡単に書け。 (4) (3) の関係を発見した人物はだれか。 その名前を書け。 ウ 2分の1になる 200 100 0 0 (3) 電圧の大きさを変えずに, 電熱線ⅢI を電熱線Iにつなぎかえた。 このとき,電熱 線ⅡIに加わる電圧の大きさは②に比べてどうなるか。 次のア~エから1つ選び, そ の記号を書け。 ア2倍になる (5) 図3で,回路全体に加わる電圧が2.5Vであった。 これについて,次の ①,②の問いに答えよ。 ① 電熱線ⅡIに流れる電流の大きさは何Aか。 その数字を書け。 図3 ② 回路全体に流れる電流の大きさは何Aか。 その数字を書け。 (6) 図3で,電熱線Ⅰのかわりに抵抗の大きさがわからない電熱線Xをつないだ。 回路 全体に加わる電圧を9Vにしたところ, 回路全体に流れる電流の大きさは1.5Aであ った。 電熱線Xの抵抗の大きさは何Ωか。 その数字を書け。 (7) 図4で,回路全体に加わる電圧が6Vであった。 これについて,次の ①~③の問いに答えよ。 ① 回路全体に流れる電流の大きさは何Aか。 その数字を書け｡ 図4 電熱線ⅡIに加わる電圧の大きさは何Vか。 その数字を書け。 1 2 3 電圧[V] エ 4分の1になる II V I II V 4 5 III 6V TU I