中点Mはどうやってわかるのですか？なぜこのようにA Mを引くと面積が二等分されるのですか？教えて下さい！

平行線と面積 右の図の四角形 ABCD で, 点Aを通る 線分AMで,この四角 形の面積を2等分した い。 点Mが辺BC上に B C あるとき, この点Mの位置は,どのよう に決めればよいですか。 まず 四角形 ABCD と面積が A 等しい△ABE を かく。 8 A B D ( 8点) D △ABE で, M BEの中点をMと すると, ABMと△AEM は, BM = EM で, 高さが等しいから, △ABM=△AEM となる。 E (例) 点Dを通り、 直線ACに平行な 直線と、 直線BCとの交点をEとして 線分BEの中点をMに決めればよい

3（1）の解説の 「3点A.D.Cは、ACを直径とする円上にあり、CD丄AB」という 部分がなぜそうなるのかわからないので教えて下さい🙇

図1のような △ABC が図1 32 ある。 辺AB上に点D, 辺AC上に点Eをとり, 線分 BE, CD, DE をひく。 また, 線分BE と線分 CD の交点を F とする｡ B A M B CE=DE, ZDBE = ZECD のとき, 次の1~3の問いに答えなさい。 1 <DBE = 20°のとき, ∠AED の大きさを求めなさい。 2 △BDE ADFE であることを証明しなさい。 図 | 3 図11は、図1において, 辺BCの中点をMとし, 線 分 EM をひいたものである。 BC=4cm, BD = 3cm, AB // EM のとき, 次の(1), (2) の問いに答えなさい。 ☆ (1) 線分 CE の長さを求め なさい｡ (2) ADFE の面積を求めなさい。 F E A C E C

この場合のaboutの意味を教えていただきたいです。

really didn't touch his phone at all. He made me feel at ease. anios (d) niqolavab (8) The whole day was really refreshing. All my Internet-based lifestyle the day before had been about how what I was doing was "brave" or "insane" or "inspirational" or "a waste of everyone's time." as if I was planning to go base-jumping off the Empire State Building. But I haven't settled into a rhythm yet. tas villaupe,vhsdil" ( オ ) geht lenoits done at to a

問5が分かりません。 4個吊るした時の浮力だから 実験1のバネの伸びから実験2を引けばいいんじゃないんですか？ 教えてください🙇‍♀️🙏🙇‍♀️

ばねを用いて実験1,2を行った。 あとの問いに答えなさい。 4 【実験1】 図1のように, ばねにおもりをつるし, ばねののびを調べた。 次に, おもりの数を1個ずつふやして ばね ののびを調べた。 おもりはすべて形と大きさが同じで, 1個の質量は30gである。 【実験2】 実験1のばねとおもりを用いて, 図2のように, おもりをビーカーの中の水に沈めて、 ばねののびを調べた。 次に、おもりの数を1個ずつふやし、同様におもりを水の中に沈めて、 ばねののびを調べた。 表は,100gのおもり にはたらく重力の大きさを1Nとして,実験1,2の結果をまとめたものである。 の大きさを 図2 表 ばねにつるしたおもりの数 [個] 図 1 ばね 144 おもり ものさし quapa.dampaa.com ( ばねののび〔C〕 ばねののび 20 ビーカー 0.5 -水 実験 1 実験2 1.0 15 力の大きさ [N] 問5 実験2で、おもりを4個つるしたときの浮力の大きさは、全体で何か おもりがばねを引く力 [N] ばねののび[cm] ばねののび[cm] BOOKVE 0 0 2 0 0.3 0.6 20 6.0 12.0 問2(ブックの法則) 問3(0.5N) 20 1 問1 表の実験の結果をもとに、 ばねを引く力の大きさと, ばねののびの関係をグラフにかけ。なお、グラフの縦軸 には適切な数値を書くこと。 CHOEN ON 20 問2 ばねを引く力の大きさと、ばねののびの関係を表す法則を何というか。 問3実験1の装置で,このばねののびが10cmのとき, ばねを引く力の大きさは何か。 3 0.9 18.0 5.3 10.6 15.9 問4(1)(大きいし)(2)(ト Ja 問5 ( 2.8 N) 0-14 問4 次の文中の (1),(2)にあてはまる語をそれぞれ入れよ。 567436TSLa 実験2で、ばねののびが、 同じ数のおもりをつるした実験1のときより小さくなったのは、おもりに浮力がはたら いたからである。 水の中で物体にはたらく圧力を水圧といい, 物体の下の面にはたらく水圧の大きさは、物体の上 (1) この水圧の差により, 水の中にあるおもりには (2) 向きに浮力 の面にはたらく水圧の大きさよりも がはたらく。と 4 1.2 ) 1.5 24.0 30.0 21.2 26.5 Bielor 01 JAC6105 669433 5 Lado DRCENT SH REM stadi

問6の（イ）の問題なのですが、どこから√33が出てきたのか分かりません💦教えてくださいm(_ _)m それと（ウ）も出来たら教えて欲しいです。

問6 右の図1は, AB=5cm,BC=1cm, AD=4cm, ∠ADC=∠BCD = 90° の台形ABCDを底面とし, AE=BF=CG=DH = 1cmを高さとする四角柱で ある。 ここのとき、次の問いに答えなさい。 (ア) この四角柱の体積として正しいものを次の1~6の 中から1つ選び、その番号を答えなさい。 (4点) 1.8cm3 3.16cm3 5.24cm 1. (イ)この四角柱において, 3点B, D, G を結んででき る三角形の面積として正しいものを次の1~6の中か ら1つ選び,その番号を答えなさい。 (5点) D √17 4 3. 25cm2 √17 2 5. √17 cm² 210 cm³ 4.20cm3 6.30cm3 cm² √33 4 √33 2 6.√33cm² 2. cm 2 と cm2 B A B 5 (ウ) 次の の中の 「そ」 「た」 にあてはまる数字を それぞれ0~9の中から1つずつ選び, その数字を答 えなさい。 (6点) 点Ⅰが辺CD 上の点で, CI:ID=7:3であると この四角柱の表面上に,図2のように点Aから 辺EF, 辺GHと交わるように,点Iまで線を引く。 このような線のうち, 長さが最も短くなるように引い た線の長さはそた cmである。 34 in QEG E A A 3 DQ² = 140 7=DQ12/23 E A 図1 H (1+4)×4×1×1=10cm² 底面積(台形) 5cm 図2 H FI B Fica G .[cm F B G

(3)(4)の解き方を教えてください🙇🏻‍♀️💦 答えは 問3︰14時6分14秒 問4︰エ です。

M 8 次の地震について、 問いに答えなさい。 図は, 日本のある地点で発生した地震の地震計の記録である。 表は, この地震を観測した 地点 ① ② について、震源からの距離と, P波によるゆれAとS波によるゆれBが始まった 時刻をまとめたものである。 ただし, P波, S波はそれぞれ一定の速さで伝わるものとする。 表地点 震源からの距離 Aが始まった時刻 が始まった時刻 14時05分39秒 ① 102km 14時05分54秒 (2 170km 14時05分49秒 X 問1 (1 2 ゆれAとゆれBを何といいますか, それぞれ書きなさい。 10tem=30秒 I 1000倍 102x=30 x = この地震が発生した時刻は14時何分何秒ですか, 求めなさい。 問3 ② において, ゆれBが始まった時刻Xは14時何分何秒ですか, 求めなさい。 地点 問4 この地震のマグニチュードの値は5.5であった。 マグニチュード7.5の地震のエネルギーは, マグニチュード5.5の地震のエ そのおよそ何倍ですか, ア~エから選びなさい。 ア 2倍 イ 30倍 ウ 600倍 火 15 5.517.5 10256

中2 理科 電流が作る磁界 の問題です。 画像の赤丸の部分2.5.6がなぜ以下のような答えになるのか分かりません。 どなたか解説して頂けると幸いです。 各問の答え⬇️ （2）変わる （5）北 （6）変わる です。

② 実数 6 電流がつくる磁界 白紙の上に鉄粉を均一にまいてから､ 導線に電流をa→bの向きにし、 鉄 の並び方の変化をする。 白紙 発泡ポリスチレンの板 抵抗器 (5Ω) 球のまわりに磁針を置 き、 導線に電流をa→bの 向きに流し、磁界の向きを 調べる。 目 電流をbaの向きに変 えて、磁界の向きを調べる。 □ (8) 導線に流れる電流の向きは, 右ねじを回す向き, 進む向き のどちらにたとえられるか。 口 (9) 図1で、電流の向きを逆に すると、磁界の向きはどうな るか。 コ) 図1の磁界の強さは, ① 電 流が大きいほどどうなるか。 また、②導線に近いほどどう るか｡ 磁針 (1)で、導線に電流を流すと、鉄粉による模様はできるか。 (22で、導線に電流を流すと、磁針のさす向きは変わるか。 口 (③3)図で,電流の向きを変えると、磁針のさす向きは②と比べて どうなるか。 □ (4)で,磁針を遠ざけていくと、磁針のさす向きは変わるか。 15 で,磁針のN極がさす向きはしだいに東西南北のどの向 きに近づくか。 (6) で,電流を大きくすると、磁針のさす向きは(5) と比べて変 わるか。 □(7) 図1で まっすぐな導線に 電流を流すと,どのような鉄 粉の模様ができるか。 図1 導線のまわりの磁界 電流の向き、 図2 コイルのまわりの磁界 コイルの軸 電流の向き HIIII 図 2 で, コイルの内側には, ルの軸に対してどのよう 界ができるか。 で, コイルの外側の磁界は何がつくる磁界と似ているか。 で, 電流の向きを逆にすると, 磁界の向きはどうなるか。 (1) (2) 磁針けていき線から 電流 す向きの変化を調べる (3) (4) (5) (7) (8) (12) (13) (11) (10) 1 A-267 2 針がさ の後、電流を大きくし、 がさす向きの変化を調べる。 孝 1 結果 1

7番の問題の解説をお願いします！ なぜ答えは≒6.9cmになるのですか？

実体ある高さから滑らせて静止するまでの運動エネル (01-1-1+2+ 7. 物体を18.0cm の高さから滑らせたときのAB間の 移動距離は、5と同様にして計算すると 32.4 [cm] となる。 このとき、摩擦面は AC=40 ÷ 2 = 20 [cm] で あり、残りの32.4-20=12.4 [cm] の摩擦面を進 む分だけの運動エネルギーが斜面Y 上を上がってい くための位置エネルギーに相当する。 したがって、 表の値を用いて、 4.0 × … 6.9 [cm] が答えとなる。 12.4 7.2 = 6.88

（8）を教えて欲しいです🙇‍♀️

(8) Wow Many people think about this problem くの人々がこの問題についていろいろな方法で考えています。 different26w savod

faceを適当な形になおすってどういう事ですか? 教えてください🙇

読解 次の対話文を読んで,あとの問いに答えなさい。 1トレー ニング Emily: Oh, now I see a cow. Um.... Do you see two people's ⓘ (face), too? Sora: No, I don't. (1) ①を適当な形に直しなさい。 (2) 次の中から本文の内容と合っているものを1つ選び、記