至急！ (2)の①②と(3)の③教えてください🙇‍♀️💦 明日テストなので教えてくださると嬉しいです😖

(2) 光合成と呼吸について調べるために次の [X], [Y] の実験を行った。 [X] 同じ大きさのポリエチレンの袋A、Cに は大きさのそろった緑色の葉を同じ枚数入 れ、袋B, Dには葉を入れなかった。 袋A ~Dそれぞれに息をふきこみ、袋の口をし ばって、それぞれの袋の中の二酸化炭素の 割合を気体検知管で測定した。 袋B 袋口 [Y] 図のように、 袋Aと袋Bは光が当たらない場所に、 袋CとDは光が十分に当たる場所に置いた。 2時 間後、A~Dの中の二酸化炭素の割合を気体検知管で測定し､ [X] の測定結果と比べて、 二酸化炭素 の割合の変化を表にまとめた。 光が当たらない場所 goo A ① 右の表の2つの袋の比較から、 葉が呼吸していることがわかる。 A~Dから結果を比較する袋を2つ選びなさい。 ② [Y]で、袋Cの中の二酸化炭素の割合が減少したのはなぜか。 光合成と呼吸により出入りした二酸化炭素の量に着目して書きなさい。 図2 1 光 葉、 光が十分に当たる場所 C A B C D 二酸化炭素増加 変化 減少 変化 の割合 した したなし 2 A B C 湿った水の量[mL] 2.5 1.33.0 (3) 葉の大きさと枚数、茎の太さと長さが同じアジサイの枝A~Cを 準備した。 ワセリンを、Aにはすべての葉の表側だけに、 B にはす べて葉の裏側だけにぬり、Cにはぬらなかった。 図3のように、 A~Cをそれぞれ水 図3 にさして水面に油をたらし、同じ条件で40分置いた。 減った水の量を調べ､結果を 表2に記入した。 ただし、減った水の量と蒸散の量は等しいものとする。 ① この実験でワセリンをぬるのは蒸散を防ぐために、何をふさぐためですか。 ② 葉の表からの蒸散の量と葉の裏からの蒸散の量はそれぞれ何mLですか。 小数第1位 まで求めなさい。 ③ 葉の表からの蒸散の量と葉の裏からの蒸散の量との和が､Cの減った水の量と等しく ならない理由を簡潔に説明しなさい。 Hallels アジサイ 一油

(2)の問題で購入金額が最も安くなる求め方はわかったのですが、yの5台と2台を書かないで求めているのはなぜですか？ 理由を教えてください🙇‍♀️

4. である。 そのうち, 男子 おり その人数は257人で の生徒数を,それぞれ求 < 富山県 > 生徒数を人として, 連 それぞれ求めなさい。 J った人と3個買った人 950円であった。 チョ 次方程式または連立 最初に, 求める数量を 程式と、 途中の計算 ものとする。 〈長野県〉 4 災害による断水に備え, プールの水を生活用水として利用するために, 2 種類のポンプ A. B を購入することにした｡ ポンプ A, B を試運転したと ころ、次のような結果を得た。 <兵庫県 > 〈結果〉 容積が3600Lの災害時用の貯水タンクにプールから水をくみ上げ る。 貯水タンクに水の入っていない状態からポンプ A. Bそれぞれ1 台ずつを同時に50分間運転し、 水が2400L たまったところで中断し た。 そこに, ポンプBを4台追加し運転を再開したところ, 10分後に 貯水タンクが満水になった。 次の問いに答えなさい。 ただし, それぞれのポンプが1分間にくみ上げ る水の量はつねに一定とする。 よくでる (1) ポンプ A, B がくみ上げる水の量は, 1分間でそれぞれ何Lか, 求め なさい。 (2) ポンプ A. B を組み合わせて, 1分間で100L以上の水をくみ上げた V ポンプ A,Bは, 1台あたりそれぞれ 80000円と50000円である。 購入金額が最も安くなるのは,ポンプ A, B をそれぞれ何台購入すると きか 求めなさい｡ ] 16 (10) x=6 (11) x=3 175/ 解説 (1) x=3x-10, -2r=-10. I (2) 3r-24=2(4x+3) 3-24=8z+6.5c=30. (3) 2r-15=-x. 3r=15, r= (4) 2x+8=5r-13. -3r=- (5) 5x-60=2r. 3r=60. r= (6) 5m=3 (x+4) 5c=3c+12.2x=12r ¥110000 ② 45x+9 -40x-4 60+9 ? 10/60:

至急です 空欄の問題が分かりません 教えて下さい お願いします🙏

10 2次方程式 (2) 1 次の問いに答えなさい。 (1) 2次方程式+a²8=0の1つの解がx=4のとき、αの値ともう1 つの解を求めよ。 x²+-2x-8:0 (x+2)(x-4)。 42+4a-8:0 16+40.80 4a-8 02 (2) 2次方程式+ax+b=0の解がx=4, -3であるとき, a, bの値を (-33-3a+b=0Sqath:+1d 求めよ。 42+4a+b=0 16+4a+b=0 4a+b=-16 9-3a+b=0 -3ath=-9 1 ←3ath-9 5 1辺が10cmの正方形ABCDの辺AB上に 点P, 辺BC上に点QをAP BQ となるよ うにとる。 ▲BPQの面積が12cm²になると きのAPの長さを求めなさい。 (1) -10cm D (2) 3 3 縦 7cm 横10cmの長方形の縦横ともに同じ長さだけ短くしたところ, 面積が40cm²になった。 短くした長さは何cmか, 求めなさい。 10cm 実施日 4a+b=-16 (1) ①366=④9 7a 2 連続する3つの正の整数があり、真ん中の数の2乗は, 他の2数の和を 6倍した数に等しい。 この3つの正の整数を求めなさい｡ 4 地上から秒速20mの速さで物体を真上に投げ上げるとき, t秒後の高 4 さは (20t-5t)mになるという。 このとき, 高さが20mになるのは投げ上 げてから何秒後か, 求めなさい。 10点×2... a-2 もう1つの解 b -7 at-l 2 ⑤5 /100点 /20 12 48 (-1) +b=-/6 -41b--16 /20点 /20点 /20点 /20点 夏期 中3数

ACこの問題、平行な線の中にある三角形の面積はそれぞれ等しいという意味ですか？

B 線分AF は DAE の二等分線であるから, ∠DAF=40°÷2=20° △ADFの内角の和は180° であるから, ∠AFD=180°-(20°+60°)=100° 2 AADE, AACF, ADCF |解説 AE // DCより △ACE=△ADE・・・ ① EF//ACより △ACE=△ACF・･･ ② AD//FCより △ACF=△DCF･･･③ ①,②,③より, △ACE=△ADE=△ACF=△DCF 3 イ A E AB F D C (2) L 2 G 解説 (2)辺B 点を のよ 4 c B'

空欄の問題が分かりません 分かる問題だけでも教えて下さい お願いします🙏

LO 5 データの活用・確率 1 ある中学校の3年生男子の握力 (人) を調べると､右のようなヒストグ 8 ラムになった。 これについて,次 この問いに答えなさい。 (1) 3年生男子の人数を答えよ。 (2) 階級の幅を求めよ。 6 (3) 相対度数が0.24の階級の階級値を求めよ｡ (2) 冊数の中央値を求めよ。 4 2 (4) 握力が40kg以上の生徒の割合は全体の何%かっ (3) 冊数の四分位範囲を求めよ。 0 10 20 30 40 50 60 (kg) 2② 下のデータは,あるクラスの生徒20人に対して,夏休みに読んだ本の冊 数を調べたものである。 これについて、 次の問いに答えなさい。 (単位冊) 11092393535515472 49 4 10 (1) 冊数の最頻値を求めよ。 (4) 右の図に箱ひげ図をかけ。 1122③33444 ⑤55579991010 0 5 10 (車) 3 次の問いに答えなさい。 (1) 大小2つのさいころを同時に投げるとき, 目の数の和が5の倍数にな らない確率を求めよ。 (2) 赤玉3個、白玉2個が入っている箱から玉を同時に2個取り出すとき, 取り出した玉が赤玉1個と白玉1個である確率を求めよ。 1 (1) (2) (3) (4) 2 (1) (2) (3) (4) 10点×4 (2) 25人 10点x4... 5冊 (左図に記入) 3 10点×2... (1) 100m LADA (40 /20 夏期 中3数学

3問全くわかりません😓 本当に全く分からないので詳しく教えていただきたいです、、

□ (2) 右の図のような平行四辺形ABCD で, 点Pは辺BC上 をBからCまで動く。 BP の長さをxcm, 三角形 ABP の面積をycm² とする。 □ ① yをxの式で表しなさい。 4 ②xの変域 yの変域を求めなさい。 6 xの変域 yの変域 ③xとyの関係を, グラフで表しなさい。 6 B 120 y 100 HONOA (480 18 381 A 60 40 20 0 P→ 20 cm- 10 C 12 cm L 20 x

（3）のaを解説してください 答えは They grow tomatoes,onions,amd potatoesです このthey growがいる意味を教えてください

ctober? aruto's town? s, and potatoes. (him, her, it ) けます。 u R. ( ket. I No. they, their, them S す。私たちに加わってください。 oin us . please. (us, you, them) 内から選び、書きなさい。 her? (you) e (I, my, me) なるように、 内の語を適する形にかえて sa nurse. (They) こあります。 s near the station. (we, our, us) (We) urs のものではありません。 hers 元のものではありません。 my t に適する語を書きなさい。 に書きなさい。 brother's 内の語を並べかえなさい。 英文になるように、( ンですか。 (is / whose / pen) this? en is this? れはサムのものです。 (Sam's / it / is ). m's. だれのものですか。 (that / whose / is 〉 bag? is that bag? それは私のものです。(is/it/ mine). ine. does your mother do? 5 次の中学生のハルト (Haruto) とソフィア (Sophia) の対話文を読んで、あとの問いに答えなさい。 Haruto: Look at this poster, Sophia. In my town, we have a big festival in October. Many people (1) to the festival. It is very exciting. Sophia Sounds interesting! Haruto: The festival (2) a kids' cooking contest. It's very popular. In the contest, children make lunch with local food. The audience eats and votes for their favorite lunch. A restaurant serves the winner's lunch after the contest. 45 what Sophia: It's wonderful! Haruto: Are you interested in the contest? Sophia: (3 "You're so good at cooking." Haruto: Great. Let's try together! Sophia: Sure. Haruto, what is the local food? Haruto: Our town is famous for tomatoes, onions, and potatoes. What can we cook with these vegetables? Do you have any ideas? Sophia How about pizza? Everyone ( 5 ) pizza. Haruto: That's a great idea, Sophia! Can we win the contest? Sophia: Sure! We can do it! local 地元の 注 kid 子ども I like cooking and I often cook for my family. My father always (), winner * (1) ①, ②, ④,⑤の( [ have come 3 audience vote for 〜 に投票する )に適する語を[]内から選び、必要があれば適する形にかえて書きなさい。 love say Q Come has © loves に適する文を, ア~エから1つ選びなさい。 Yes, I do. No, I don't. Yes, I am. (3) 本文の内容にあうように、次の質問に英語で答えなさい。 says. Xa Does Haruto's town have a festival in October? Yes, Hatut town does, serve (食事などを)出す (b) Does Sophia often cook for her family? Yes, she does I No, I'm not. fift notatoes. hles do people grow in Haruto's town? (ウ

大問5を教えてください🙇‍♀️🙏 (1)は並び替え、(2)は語句を考える問題です。 お願いします。

5 それぞれの問いに答えなさい。 (1) 次の対話文の①・②の内の語句を正しく並べかえて書きなさい。 Bob: Yumi, can you play the piano? Yumi: Yes. I take lessons every week. Bob: ① { you / have / long / learned / how } it? Yumi: For seven years. I started it when I was five years old. Bob: I see. Can I hear your piano? Yumi: Of course. I'm in the music club and we practice every Monday and Thursday after_school.② { come / you / the / if / music room / to } next Monday, you can hear my piano. Bob: OK. 49 〈注〉 take a lesson レッスンを受ける (2) 次の絵は,亜矢 (Aya) の週末の様子を示したものです。絵の内容に合うように,対話文の①~③ _に適する英語を, ① は3語以上,②③はそれぞれ4語以上で書きなさい。 ただし,符号 ( ,. など)は語数に含めないものとし, 1 2,3・･･などの数字は使わないこと。 Aya 3- -9 12 6 3. Jim: Hi, Aya. Did you have a nice weekend? Aya: Yes. On Sunday, Ⅰ went to the lake with my family. ①_ and made lunch with my mother. Jim: That's great! What time did you leave home? Aya: We ② Jim: Oh, it took a very long time! How did you go there? Aya: We 3 We had a good time. and we arrived at the lake at ten. at six,

半径r cmの円の周りの長さLcm、面積Scm2を求める公式を作りなさい。ただし、円周率はπとする。という問題で、答えはＬ=2πr,S=πr2になっているのですが、答えを見てもわからないので、解説お願いします。

大阪府公立問題です。(10)と2ページ目の花壇の問題の(2)、3枚目の解説をお願いします！

1 1/3 (1) 2×(-3) 22 を計算しなさい。 (2) 4(x-y) +5 (2x+y) を計算しなさい。 (3) 186× (−²)3ab を計算しなさい。 (4) x(x +7) - (x+4) (x-4) を計算しなさい。 (5) (2-√5) を計算しなさい。 (6) 正七角形の内角の和を求めなさい｡ (7) αを正の数とし, bを負の数とする。 次のア~エの式のうち, その値が最も大きいものはどれ ですか。 一つ選び, 記号を○で囲みなさい。 ア 1 b ウ a + b I a-b (8) 右図は, 柔道部員12人の上体起こしの記録をヒストグラムに 表したものである。 度数が最も多い階級の相対度数を小数で答え なさい。 ただし、 答えは小数第3位を四捨五入して小数第2位まで 書くこと。 (人) 5 4 3 2 1 0 22 24 26 28 30 32 (回) (9) 3から7までの自然数が書いてある5枚のカード 3, 6.7 が箱に入っている。 この箱から2枚のカードを同時に取り出し, 取り出した2枚のカードに書いてある数の積をaとする とき, 22 の値が奇数である確率はいくらですか。 どのカードが取り出されることも同様に確からしい ものとして答えなさい。 (10) 右図において、 四角形ABCDはAD // BCの台形であり, ∠ADC=∠DCB=90° AD = 2cm, BC = DC =3cm である。 四角形ABCD を直線 DCを軸として 1回転させてできる立体の体積は何cmですか。 円周率を²として答えなさい｡