分からないので教えてください

[対話文読解] 7 火は,美咲(Misaki ) と, シンガポールからの留学生シェリー (Shelly ) の対話で す。これを読んで, 後の各問に答えなさい。 えな 22Saki : You've lived in Japan for one vear. Are you enjoying your life here? Shelly : Yes, very much. 問2 Misaki : I'm glad to hear that. Shelly: Well, that's a difficult question. Each season has something good to enjoy. Misaki : For example? 問3 Shelly : In spring, I can enjoy many kinds of flowers. In summer, I can enjoy swimming in the sea. In fall, the leaves of the trees become red or yellow, and they are very beautiful. In winter, I enjoy seeing the white snow. It's verv new to me because we have no snow in my country. How about you, Misaki? Misaki :I like spring the best because we can enjoy cherry blossoms. Shelly :I see. Last spring I went to the park near my house to see them With my friends. I saw many cherry trees with a lot of blossoms. They were really beautiful. There( people, lunch, many, were, eating) under the trees. They all looked very happy. Misaki : Many Japanese people like cherry blossoms very much. I thinkwe can say that the flower is a symbol of Japan. Shelly :I think so, too. Misaki : The 100-yen coin even has a cherry blossom design on it. Shelly :Really! I didn't know that. Why are cherry blossoms so popular among Japanese people? Misaki : Because cherry blossoms are connected with many good memories for us. So I think Japanese people see cherry blossoms as special flowers. (注) leaves leaf 「葉」の複数形 雪 cherry blossom 桜の花 design… 模様 snow symbol … シンボル 100-yen coin 100円硬貨 among ~ … ~の間に be connected with . ~とつながっている memory … 思い出

どなたかお願い致します🙇‍♀️💦 1枚目が問題で、2枚目が自分なりに考えたもの(［私］)と回答(［答え］)になります。 rootは外さなくても良いのでしょうか??

(3) 2,3<aく 3,2 にあてはまる自然数aを求めなさい。(4点)

日本語訳がわかりません。上から数えて、6行目と7行目です…わかる方日本語訳と解説（訳し方など）お願いします！

ホ- ムステイのアト バイス During your homestay. you are a member of the family. ホームステイの間、あなたはその家版の一章です。 You are not a guest. お客様ではありません。 You have te follow the house Hules. 家のルールにしたがわなくてはなりません。 (D you have ahy questions. ask yauk host family. tし何か疑問があればホスト、7カ リー に尋ねなさい。 It is impotant ±2Communicate with them. まの原形 You have to Speak Englīsh, but you do hot have to SPpeak perfect Engi Dont be shy,and enjoy youト Stay. 内気にならす1に、ホー4スティを楽しみましょう KOKUYO LOOSE-LEAF ノー836AT 7mm ruled ×31 lines

数学の証明問題についての質問です💦 証明をこのように書いたのですが合ってるのでしょうか？自分の回答では「四角形ABCDは〜」の部分を書いていないのですが…

1 下の図のように, 長方形ABCDの辺AD上に AE=DC となる点Eをとり, 辺AB上に 2LEFC=トECF となる点Fをとります。 次の(1), (2)の問いに答えなさい。 A E D (1) AAFE =△DEC であることを証明しなさい。 F B

②のところなぜtellにsがつくのですか❔ わかる方教えてください🙏

基本表現チェック 動詞(showなど)+人+もの 意味を確認す 口O Show me the leaflet. の音声を聞く表現を音読する 口2 This tells you the history of the statue. そのパンフレットを私に見せてください。 これはあなたにその像の歴史を教えてくれます。

(3)です。 この解答の他に短くて話に会う文章はありますか🙌 教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

6 次の英語を読んで、あとの問いに答えなさい。 Some gorillas are also on the Red List. According to a study, the largest gorillas in the Congo いくつかのゴリラもまたレッドリストにいます。 研究によると、コンゴの最も大きなゴリラはすぐに絶滅するかもしれません。 O()()() soon. There are many reasons, such as hunting, logging, and mining. 狩り、伐採、探掘のような、多くの理由があります。 Surprisingly, our electronic devices are one of these reasons. 驚いたことには、私たちの電子機器がこれらの理由の1つになっています。 To make these devices, we need some special metals. Some of these metals come from the これらの装置を作るために、いくつかの特別な金属を必要とします。 gorillas' habitat. If we use more devices, more of their habitat may be destroyed. These これらの金属のうちのいくつかは、ゴリラの生息地から 来ています。 もし、私たちがより多くの機器を使えば、より多くの生息地が破壊されるかもしれません。 これらの gorillas may not survive. We have to understand this. ゴリラは生き残れないかもしれません。私たちはこれを理解しなければいけません。 2Why do we have to protect these animals? なぜ、私たちはこれらの動物たちを保護しなければいけませんか。 (出:東京書 NEW HORIZON 3年 3年度版 (1) 下線部のが「絶滅するかもしれない」となるように 英語を書きなさい。※完答 may die out may die out (2) 次の問いに英語で答えなさい。 助動詞「~かもしれない」 絶減する 0 Why do we need some special metals? 閣なぜ私たちはいくつかの特別な金属が必要なのですか。 To make electronic devices. (We need some special metals to make electronic devices. ) 2 Where do some of these metals come from? 認これらの金属のうちのいくつかは、どこから来ますか。 They come from the gorillas' habitat. What happens if we use more devices? Bもし私たちがより多くの機器を使うと、何が起こりますか。 More of their habitat may be destroyed. (3) 下2について英語で目分の意見を書きましょう。[Because で始まっているので、.主語+ 動詞で答えるようにする Because each animals has its own role in the ecosystem. それぞめの動切が性態系で強自の役割を持っているか心。

この2枚の本文を日本語に全文訳して欲しいです… 明日からテストなのですが、どの教科も全然終わってなくて…力を貸してください💦

Unit 3 Come prillas are also on the Red List. Acording to atudy the largest. lle n The Congo. may. die out 500nThere are many reasons , such_ as hanting looging and_mining. せん Saprising ly. our are electronic devices one of these reasons. Te make these devices, we need some special_metals. Some of these . netals Come tiom the porillas habitat. If we use more devices、 more.of their hobitat may be destroyed. These gorillas may not suruive. We. have to unders tand this. Why do we have to protect these animals? Each nimal has its own Jnany others. 上ale in_the ecosys tem.. If we lose one species.. itaffecta. Hamon beings are also part of this ecosystem. we arc all related to ench other. So it is impor tant tor US to take action now. Let's help the animals suruive.

数学の1次方程式の単元（中1）で写真のような規則性のものを考えたのですが、どうしても解くことができません。数学の先生も塾の先生も誰もわからなくて困ってます。（天才よ現れ…）

No Date 2 3 4 1っとうと分して、と物動きせてできる最入の向積を入の式でもす ft 6 20 (00 x12 3 4 5 6 20 89 100 +5 +4 29 +5| 4 15 49 122 46 7 KOKUYO LOOSE-LEAF ノーB3B7

(3)のみわかりません！ 出来れば、細かく教えて頂きたいです！

登 10 (6】 ドののように、1辺の」さが8cm の赤り形ABCD がある 辺じD 上に直をとり、 C ZEAF= 90° となる点下をとる また。EAFの :等分と辺にとの点をGとする 次の(11-(31の聞いに答えなさい Bem ha G (1) AAED =AAFBであることを証明しなさい。 AAEBE 4AFB口 おいて, 回角形 ABC Dほェ方形だ切ケ AD= ABO CPAE = LBAD- LBAE , LBAF= LEAF-LBAE L BAD - L EAF = 4o° gり . 000 リ画角三角形の斜辺としつの袋角がをどト等しnので LADE = LABF = 9o°@ LDAF = LBAF (2)ZAED %=イのとき. LAGB の大きさを、aを川いて表しなさい。 AAED三ムAFB 90- (a-45) 90-a+ 45 こ 135 - a 13 CE =D2cm のとき, 分BGの長さを求めなさい。

ルーズリーフ参考書っていう参考書買おうか悩んでるんですけど、分かりやすいですかね？使ってる人が居たら教えて欲しいです🙇‍♀️🙇‍♀️

No ャャキャャ THE L0OSE-LEAF STUDY GUIDE Date FOR JNS 'STUDENTS Gakken ルーズリーフ参考書 中1 5教科 改訂版 中学1年生の5教科を まとめて整理する ルーズリーフ LEAF 5枚科 A L9OSE-LEAF COLLECTION」 FORA COMPLETE REVIEW OF LL 5 SUBJECTS