1と2 どちらかでいいので教えてください😭

(1) AAFCのA CFD であることを証明せよ。 る。BC上に BA = BD となるように点Dをとり,2点A, Dを通る直線 をひき,円0との交点をEとする。また, AE 上に AELCF となるよう。 右の図の3点A, B, C は円0の周上にあり、BC は円 0の直径であ D あケ 08AASd 限 0円 回の S AAFC と ACEDIに おいてい 1 に点Fをとる。 DRO 次00円 い E (証明) B #通なので FC = CF m の 仮定より く○FA= A 2 DFC 2 る大の08AS 0 88%3D308 SDBE=48。 (2) BC = 18 cm, BA: AC = 4:5のとき, ECの長さを求めよ。 ただし, 円周率はπとし, ECは小さい方の弧を指す ものとする。 EF DE のとき うま。 5 18 E B OMヨ。 Cm C) て

(4)教えてください！

T0ods lsi lT broos3 I シ TT わ e (4)関数 y=xについて, xの変域を aハ×ハa+2 とするとき,yの変域が 0<yS4 となるようなaの値をすべて求めなさい。(4点) (5)右の図のような, A, a oor yud gsl m slgosq tsd woul Suondp o b L

2番から６番まで解き方を教えてください！

(3-11)×3.14+ (2-8)人J a3gsoko9d benswens Tnab 3 ある菓子店で砂糖をx kg仕入れた。1日目は仕入れの2割を使い,2日目は残りの2割を体 3日目でさらに残りの2割を使い64kg残った。 このときxの値は TC91 0 ,brpe sie.bub. yhua" one uhoon, or, b01e 1nto sts s Basa 2 tesl loordoe mot omod emno 91 bib nedw 20gao owle JA ol bmuonS 1A コサシ となる。 大小2つの正方形があり,大きい正方形の1辺の長さと,小さい正方形の面積の値が等しい である。1sdW uL n 3 ス+V セン タ Snat LORU HAROGOGK 2つの面積の差が5であるとき, 小さい正方形の面積は 191919mけ sdT g1sl asw sdno2setodT チ kmである。19 ツテ 4 時速10kmの速さで36秒間進んだとき,進んだ道のりは T9j9Toiw 9slq sdT ト of md st dosst ei? 5 右図のように,一辺の長さが2の正六角形の内部に7つの半径の等しい。 円が互いに接している。また, 周りの6つの円はすべて正六角形の各辺に接 している。 来るべき語も小 始めてあります 。 A Ger SuEA blot ニ このとき,斜線部分の面積はトVナ- ス πである。 Thi )( 31TC J032L 191 。 0 sauso98br@gs bstewens 1919f. dguodtib.yas tog 立方体ABCD-EFGHがある。半径rの球の内側にこの立方体の8つの 頂点が接しているとき, 次の問いに答えよ。 )ovef shadt01 911。 6 .C (1)線分AGの長さは ネrである。 A 4.with wobnim odh salond 0pk 281 B isd"|| ノ (2) この立方体の体積は Lyoである。 36 ) C olduot mi slgo9q boglad e9sau ヒ asle if 1ot 91al asy H フ~ホ]は使用しません。 end あらは pag aourspput ro cejpngpauos " F E へ行く途中にポストに入れるのを忘れた。 ある店でをx kgた。1日目はの2割を使い,2日目はの2割を使い

全て合ってますか？？

Na2 U3 2//a T CO3 (1)アルカリ性の水溶液 の水酸化ナトリウム 【 NAOH ) (2水酸化カルシウム 【 Cadt ) の水酸化パリウム 【 BaolT (Hウいイオン Nat (pルシウムイオン) 【 Ca?t ウイオン ) Ba?t ( 水融化yFaン ) DtT (水報化物オ 【 201 ( 水藤化物価 ) 【 2011 ア ア ア ア (2)酸性の水溶液 の塩酸 HCl の硫酸 【 HaSDa の硝酸 ( っ水素イオン ) Ht ( イオ 【2H (オテタン 高化物ホ C1 ( 分床物イオン SOR ] ( 頑酸例 ) へ H+ 【 {oN

この問題を教えてください🙏 答えは15分の4です 解き方は2枚目の写真に書いてあるやり方で、△afc＝5分の3△acd から分かりません。

(3) 図のような△ABC があり,Dは辺 AB上の点で,ZABC=ZACD であ を人LA る。また,Eは辺 BC上の点で, BE:EC=3:2, Fは線分 AE と CD との 交点である。 AB=9cm, AC=6cm のとき,次の①, ②の問いに答えなさい。 ① 線分 AD の長さは何cm か, 求めなさい。 B E (2 = 32 っても 2 3:2=6:え AAFC の面積は △ABC の面積の何倍か,求めなさい。 2 OSE

演習B分かりますか

魔女1 BA 女2 ) 彼らは次の映画を作る予定があります。They ( a/ have /make / to/plan) their next movie. 次の文の()内に適するものをア~エから選び, 1記号で答えなさい。 問 B We went to the park yesterday ( 1 1 次の日本文を英文にしなさい。 D 今,何もすることがありません。 (nothing を使って6巻で) )Howers. ア see イ saw ウ to see エ to sawW ロ Mary has something ( ) to her mother. (ユ) ア say イ to say ウ 口2) 私はテレビを見るために早く宅しました。 キキ1 says エ said 口3) Kyoto has many places ( キキ2 ア visits イ visiting ) 早く寝ることはとても大切です。 ウ visit エ to visit (は) 口(4) To read books ( ) very interesting. トンボ 2 あなたが高校に入学後、取り組んでみたいことを1つ取り上げ、 そのことについて内につがりの ある英文3文以上で書きなさい。 ア is イ ウ are am エ be (曲) トンボ 2 次の2つの文をほぼ同じ意味を表す1つの文に書きかえるとき, 空所に適語を書きなさい。 ジグ1 ロ I have no money. I cannot buy a new guitar. 口(1) I have no money ジ2 bue a new guitar. Jane often goes to Tokyo. She takes a lotof pictures there. to (庫) ■3 次の恵子 (Keiko) の日記を読んで、 あとの問いに答えなさい。 キャス 口2) Jane often goes to Tokyo Thursday. January 10 Ta there Toke alot of pictures. Mr, Yoshida said to us, "To write is a good *way to study Engliah." His English class is fun and he speaks English very well. He talka about a lot of things is English 1want to speak English like Mr. Yoshida, He also said, "You learned some English Words, Try to use them. Write about your school life and friends. To write English キャス I heard the news. So I was-glad. 夏(3) I was glad To Mear the news. 5 3 次の文を( )内の指示にしたがって書きかえなさい。 口1) Tom has a lotof work to do, (疑問文に) every day is important." So Iwwill do it from today. Monday, January 21 Does Tonl hawe aot of work to de 口2) Do you want anything fo drink? (cold を補って) Do yar Mant uathing Cold イa dpink? 口3) Igot up early to walk my dog. 不線部が答えの中心となる疑問文に) thy dd you get up early 14) Iwant to be a scientist in the future. (下線部が答えの中心となる疑問文に) In the morning. Kumi said to me in the classroom, "You played the piano very well at the concert yesterday! I was there with my sister." I didn't know that. So I was 10| surprised.Kumi and I talked about music and we had a good time. She also likes music. She said, "I want to listen to your music again," I was happy to hear those Words. Iwant to play the piano well, so I practice for two hours every day. (注)ay 方法 MaT do yau Want To be in the fiuture? ) 吉田先生(Mr. Yoshida) は, 英語を書くうえでのアドバイスを3つしました。 それらを日本語で きなさい。 4 次の日本文に合うように, ( )内の語を並べかえなさい。 L) 母は車を使うのが好きではありません。 Mv mother ( to / does/ like/ not / use ) a ca. My mother doés a car. hat.ke 口2) 私はそのことを聞いて残念です。 (am/to/ sorry/ hear/1) that. 10 Use that. 口2) 恵子が下線部のように感じた理由を, 日本語で具体的に書きなさい。 す。 hear 3)私たちは9時に働き始めました。 fto/ began / we / at/ work) nine. nine. Ne belon to 4OM 口3) 次の質問に英語で答えなさい。 How many hours does Keiko practice the piano every day? (6-7で They_haie their next movie. t make A Dlan have Pan to make

ここの乾燥断熱減率のところの周りの空気に対して〜熱エネルギーが減少し、のところと湿潤断熱減率のところの説明の意味がよくわからなくて、誰かどちらかでもいいので教えてくださるとありがたいです。 明日テストなのでお願いします。

[断熱変化における温度減率) 大気中を空気塊が上昇すると、周囲の気圧が低下する。実際にはエマグラムを用いた解析を行うことが多い。 乾燥断熱減率:このとき, 空気塊は断熱膨張するので,周りの空気に対して仕事をした分だけ熱エネルギーが減少し、空気塊の温度 は低下する。逆に、空気塊が下降すると断熱圧縮されるので、温度は上昇する。飽和に達していない空気塊が断熱 的に上昇するときの温度低下の割合を乾燥断熱減率という。現実の大気においては, 乾燥大気では100 mにつき 約 1.0℃減少する。 湿潤断熱減率:飽和に達していない空気塊を断熱的に持ち上げると,乾燥断熱減率にしたがって温度が低下していくので, ある高度 で飽和に達し、水蒸気の凝結が始まる。このときの高度を凝結高度という。空気塊がさらに上昇を続けると,水蒸 気が凝結するときに凝結熱が放出されて空気塊が暖められるので,温度の低下の割合は乾燥断熱減率よりも小さ Sdくなる。このときの温度低下の割合を湿潤断熱減率という。比較的高温な環境では,湿潤断熱減率は100mにつき 約0.5°℃減少する割合である。低温になると空気中に含まれる水蒸気の量が減少し、潜熱の放出による加熱の効 果も小さくなるため、乾燥断熱減率に近くなる。 温度減率(気温減率):実際の大気において,高度による温度低下の割合。 温度減率が断熱減率よりも大きい場合,大気の状態は不安定であり, 雲が発達しやすい。 高度による温度低下の割合が断熱減率よりも小さい場合には,大気の状態は安定である。大気の温度減率が湿潤断熱減率よりも 小さい場合には、未飽和の空気塊に対しても飽和空気塊に対しても大気の状態は安定である。このような状態を絶対安定という。 温度減率が乾燥断熱減率よりも大きい場合には,空気塊が未飽和であっても飽和であっても,大気の状態は不安定である。この 状態を絶対不安定という。また, 大気の温度減率が湿潤断熱減率よりも大きく乾燥断熱減率よりも小さい場合は,未飽和の空気塊 に対しては安定であるが、飽和空気塊に対しては不安定である。これを条件つき不安定という。 実際の大気の温度減率は状況によって異なるが,典型的には下層の大気では100 mにつき約 0.6℃である。対流圏(高度約 11 km まで)の大気は条件つき不安定であることが多い。天気予報で「上空に寒気が入って大気の状態が不安定になるでしょう」と言う ことがあるが,以上で説明したような大気の安定度の変化を指していることが多い。 の絶対安定 の絶対不安定 の条件つき不安定 絶対安定 湿 30018.8- 16.4-17.0 18.5-17.9- 18.5- 条件つき不安定\潤 断 20019.2- 17.6 (8.0 19.0-H8.6- 19.0 乾燥断熱減率 10019.6--19.0-- 19.5- 18.8--19,0 19.5- |19.3--190--19,5 - 4 } 020.0-200 20:0- |20.0--200 20,0- |20.0-20,0--20:0 絶対不安定 気温 乾燥空気塊 飽和空気塊 数字は気温(C) 図 気温と高度の温度減率の関係 図注目空気塊の安定性の議論 100mにつき 0.5°℃温度低下 =湿潤断熱減率 凝結 凝結高度 100mにつき 1.0°℃温度低下 =乾燥断熱減率 空気塊 温度 図注目空気塊の上昇と温度減率の関係(エマグラム) 高度(m)W 高度 一 高度

③の解説の、赤線引いてあるところってなんでですか？🙇‍♀️🙇‍♀️

(2) 次の図のように,長さが6cmの線分 ABを直径とする円を底面とし, 母線の長さが6 cm の円すいPがある。この円すいPの側面に、点Aから点Bまで,ひもをゆるまないようにか ける。 このとき、次の各問いに答えなさい。 ただし、円周率は元とし,答えの分母に、一がふくまれるときは, 分母を有理化しなさ い。また、 の中をできるだけ小さい自然数にしなさい。 △ の(1) 書さ こで すいP A ( 6 cm 技 BC \代二のつ8AS 対 3a 代 TAN83 BC TA TA8S 0 6cm B SDEC 0HO 2 0 円すいPの体積を求めなさい。 VDEC VDBC 円すいPの側面積を求めなさい。 3 かけたひもの長さが最も短くなるときのひもの長さを求めなさい。

V模擬　8月 まるつけお願いします 最後のページは答えです。

eita は Alan に返事の Eメールを送ることにしました。 あなたが Keita だとしたら、 Alan にどのような返事の E メールを送りますか。 次のく条件>に合うように,下の の中に,三つの英語の文を書きなさい。 <条件> ○前後の文につながるように書き,全体としてまとまりのある返事のEメールとすること。 Alan に伝えたい内容を一つ取り上げ, それを取り上げた理由を含めること。 Dear Alan, Thank you for your e-mail./I'm happy to know you enjoyed your stay in Japan. Yes, I remember we left the museum in a hurry!/ We forgot about the closing time/ mlA S 文 Now I'll answer your question. ッ 1ile Eng lish 90 I stody English 16L vm driw Ihave bean studying aboot English for five yeat. hegol Tesr Studying abour then ik very intereてhg for menl o o dusd pmmoo stA alieeot smoa eeltezot ah 9hid lsd doiw wod bns vbi6 01ol povob 1sdW Please tell me about fossils of fish in your next e-mail. Yours, Keita

SDGsの12についてです。 調べたんですけど食品ロスしかなくて 2つ目の問題とどんな問題か教えてください！ 解決策とわたしたちにできること もお願いします

リトの中, 世界のリーダーによって決められた, 国際社会の共通の目標です。 2030 年までに達成すべき17のゴールから構成され, 地球上の誰一人取り残さないことを誓っています。 月に開催された国連サミ SDGS から1つを選び, それを切り口に, 世界が直面する問題とそれを解決するために自分にできる ことについて語ろう。 まずは原稿作成のための準備をしよう。(日本語, 英語, どちらでも OK) 選んだテーマ No. |2 Problem (どんな問題が ある?) l食品ロス→日本全回で排出をれる食品候家物は 年間約70たトン 食べ税いなど約さ~壁 0→食べられる量だけ取う 食品を購えする。ときに、食べをれる星をあっため切て Solution (解決策は?) What we can do 買うことの (私たちにでき ることは?) の→ てるの行でたり減染 イ内5リュースとる