is this?にならないんですか？答えはis it？でした

部村｡ ヒグラフ 所はと の上位 から東 るの と (5) 「あなたがこれらの写真をとったのではないの Didn't you take these pictures? 5〈付加疑問文 (be 動詞・助動詞)〉次の文の (1) You are happy, (2) Ms. Green is from America, (3) Yesterday was your birthday, (4) Your sister can play the piano, (5) Kumi will come here by noon, (6) This isn't your pencil, (7) He can't speak English well, (8) Koji couldn't answer the question, (6) 「あなたがたは彼がいつ帰ってくるか知らないのですか」 「はい、知りません」 Don't you know when he will come back? <付加疑問文 一般動詞) すか」 次の I we に適する語を入れて,付加疑問文に ? ? に適する語を入れて、付加疑問

解説お願いします！大門8の（3）お願いします！ 答えは1:2です

はよる数値はいくらか。 3 水酸化バリウム水溶液 30cm² と過不足なく反応する硫酸 A,Bの体積は それぞれ何cm3 か #117.10. □ 水酸化バリウム水溶液30cm と硫酸B 30cm を混ぜ合わせた。 この液を 中性にするには、水酸化バリウム水溶液と硫酸Bのどち 必要があるか。 加える らを何cm 8 中和と濃度体積 濃度のちがううすい塩酸 A. B と, それらを過不足 なく中和するのに必要なうすい水酸化ナトリウム水溶 液の体積との関係は,図1のようになった。 これにつ いて、次の問いに答えなさい。 □1) 8cm²の塩酸Aに, 12cm の水酸化ナトリウ ム水溶液を加えると, 水溶液は何性になるか。 3β6課 図1 水溶液の体積 い水酸化ナトリウ 14221086-42 い 10 cm³ A JB 0 2 4 68 10 うすい塩酸の体積 [cm²] 2塩酸Aの濃度は, 塩酸Bの濃度の何倍か。 (3) 塩酸 B 10cmにふくまれる水素イオンの数と, 用いた水酸化ナトリウム 水溶液10cmにふくまれる水酸化物イオンの数の比を, 整数で書け。 3β8課 図1 9 浮力 図1のように, おもりAをばねばかり につるし, 水の中に沈めていった。 図2は ギ それだけ濃度が濃いことになる。 (2) 反応した水酸化バリウム水溶液 の体積と沈殿の質量は, 比例関 係にある｡ (3) まず, : 何で水溶液を混ぜ合 わせれば過不足なく反応するか計 算する。 (4) (3) からどちらの水溶液がすべて 反応しているか考える。 解法 (1) グラフより 塩酸A8cm²を中 和するときの水酸化ナトリウム水 溶液の体積を確認する。 (3) はじめに,塩酸Bにふくまれる 水素イオンと水酸化ナトリウム水 溶液にふくまれる水酸化物イオン の数が同じになるときの体積比を グラフから読みとる｡ ●水中の物体の上面にはたらく水圧 と下面にはたらく水圧の差によっ て, 物体にはたらく上向きの力を 浮力という。 水中にある物体

解説お願いします　まるにをおねがいします

その名称を書け。 3 図1のP, Q R は, それぞれ9月4日の9時 12時, 18時の台風の中心の位置を表している。 次のア~エの中から, 台風の中心がP, Q R のそれぞれの位置にあるときの, 図1の地点Bの風向 をP,Q, R の順に並べたものとして,最も適切なものを1つ選び, 記号で答えよ。 北西→北東→南東 ア 北西 南西 南東 北東→北西→南西 エ 北東→南東→南西 図2 (2) 図2は,8月と10月における, 台風の主な進路を示したものである。 8月 から10月にかけて発生する台風は, 小笠原気団 (太平洋高気圧) のふちに沿っ て北上し, その後, 偏西風に流されて東寄りに進むことが多い。 □① 小笠原気団の性質を, 温度と湿度に着目して, 簡単に書け。 ■ ② 10月と比べたときの, 8月の台風の主な進路が図2のようになる理由を. 小笠原気団に着目して, 簡単に書け。 この文は, 地球上の水の循環について述べたものである。 下の (1)~(4)に答えなさい。 8月 10月 ①12分 (福島 地球表面の約 X % は海でおおわれており, 地球に存在する水の量のうち海水は約 Y % を占め,残 地に存在する。 陸地に最も多く存在する水は氷河であり, 2番目は地下水である。 1 温水の循環を模式的に表したものである。 大気中の水は主に海からの蒸発によって供給されている。 年 量は海で425兆t, 陸地で 71 兆t である。 蒸発した水は上空で冷却され、水滴や氷の粒となり, 雲ができ 陸地に

何で風向が東南東ってわかるんですか？（1）です

の辺りでは、寒気と暖気の境界面で ② (強い・弱い) 上昇気流が (PQ)の方向から見たものである。前 生じ.③ (乱層雲・積乱雲) ができる。 線面上の 図1は, ある年の11月24日21時と翌日の25日21時の天気図である。次の(1)~(4)に答えなさい | 11月24日21時 11月25日 21時 40° 40° (1) 図2は、図1の24日21時の地点 A の風向、風力, 天気を, 天気図で使われ る記号を用いて表したものである。図2 の記号が表している,地点A の風向, 風力, 天気をそれぞれ書け。 30⁰ 9962 120% C) 130% 20 B, 1022 -1022- 140° 寒気 150m 30高 1022. 120% (2) 図1の地点Bにおける, 24日21時と 25日 21時の気圧の差は何 hPa か。ただ し 24日と25日の地点Bは,それぞれ等圧線と重なっている。 ■ (3) 図3は、24日21時から25日 21時までの, 図1の地点Cにおける気温と湿度の のである。 図3の ある時間帯に、図1の H 13

これはなんでですか？エだと思いました。まるよんからまるごにかけて加速してないですか？（2）です

斜面 力の大きさは何か。 「物体の下面から水面までの距離を8cmより大きくしたとき, ばね ばかりの示す値はどのようになるか。 簡単に書け。 物体にはたらく浮 水面 テープ 長さ[cm] 離ら 物体 図3 水 示す値〔N〕 テープ 図3のように、斜面と水平面がB点でなめらかにつながれている。 斜 1秒間に60回打点する記録タイマーでテープに記録した。 図4は、記録 面上の点に台車を置き, 静かに手をはなしたときからの台車の運動を. されたテープを6打点ごとに切って、時間の早いほうからテープ ①, ②, ③..….としたときの、各テープの長さをまとめたものである。これについ て、次の問いに答えなさい。ただし、台車にはたらく摩擦や空気の抵抗は ←学習3, 学習 4, 学習5 考えないものとする。 図 4 台車が斜面上を運動しているとき, 台車にはたらく 斜面に平行で下向きの力の大きさについて正しく述べ たものを,次のア~ウから選べ。 アしだいに大きくなる。 イ しだいに小さくなる。 ウ 一定の大きさである。 台車がB点を通過したのは,手をはなしてから何秒後か。 最も適切なものを次のア~エから選べ。 ア 0.2秒後 イ 0.3 秒後 ウ 0.4 秒後 エ 0.5 秒後 13 台車が斜面上を運動しているとき,時間と移動距離の関係をグラフで表すとどうなるか。 最も適切なも 次のア~エから選べ。 1.2 0.8 A 0.4 0 0 24 68 物体の下面から水面 までの距離 [cm] 記録タイマー 台車 斜面 中3の復習 B 水平面 1 (2) ③3③ (4) (5) 6 (7) 1.6 4.8 8.0 11.2 12.8 12.8 12.8

この問題教えてください。（4）お願いします なんでですが0,15Nなんでですか？

第1章 入試によく出る中1・中2内容 標準問 題 A 1 図1は、何もつり下げないときのばね全体の長さが 10 cm のばねに おける, 力とばねののびの関係を表したグラフである。 これについて, 次の問いに答えなさい。 ただし, 100gの物体にはたらく重力の大きさ を1Nとする。 ←学習2 (1) 図1のように, ばねののびは, ばねを引く力の大きさに比例する。 この法則を何というか。 ■(2) このばねに60gのおもりをつるしたとき, ばね全体の長さは何cmになるか。 (3) このばねを手で引いたところ, ばねののびが10cmだった。このとき, 手がばねを引いた力の大きさは何 Nか。 図2のように,このばねに60gのおもりをつり下げた後,台ばかりの台の上に置き台ばかりの目盛りが 45gになったところで静止させた。 このときのばねののびは何cmか。 ・流れる電流の大きさの 図3 図16 5 ば ね 4 3 び 2 [cm] 1 0 0 0.1 0.20.30.4 0.5 0.60.7 ばねを引く力の大きさ〔N〕 10-2 図2 1000000 ばね おもり 今ばかり O 台ばかりの台 40~

やばいです　前まで超得意だった地震の計算が苦手になりました…　なにかコツ等を教えてください…

（3）教えてください… 塩化水素はどこから来たんですか？

A 水溶液に電流を流したときのようすを調べるために,次の1~3の手順で実験を行った。 この実験に関 ①7分 (新潟改 て, あとの (1)~(3)に答えなさい。 ① 右の図のように,スライドガラスに塩化ナトリウム水溶液をしみ こませたろ紙をのせ、その上に、中央に鉛筆で線を引いた青色のリ トマス紙を置いた。 [2] 紙の両端をクリップでとめ、青色のリトマス紙の中央の線上に うすい塩酸を1滴落とすと, 中央部に赤色のしみができた。 [③3] クリップに電源装置をつなぎ, 20Vの電圧を加えて電流を流し たところ, 中央部の赤色のしみが陰極側に広がった。 ば -pot o0 NaCl 塩化ナトリウム水溶液を しみこませたろ紙 青色のリトマス紙 スライドガラス クリップ (1) について、右の ①, ②の中にイオン式(イオン の化学式) を書き入れて, 水溶液中の塩化ナトリウムの電離 を表す式を完成させよ。 (2) 2について, うすい塩酸と同じように、青色のリトマス紙を赤色に変化させる液体として, 最も適当 なものを、次のア~エから1つ選び, その記号を書け。 ア 砂糖水 イエタノール水溶液 ウ 食酢 エ 水酸化ナトリウム水溶液 (3) ③3 の下線部について, 赤色のしみが陰極側に広がった理由を、 「電離」という語句を用いて書け。 O (1) + (2) ①5分 <長崎

ピンクマーカーのとこみてください！ そんなこというなよ笑笑

きれいな水 交通量･･･車の交通量が多いところほど、汚れている気孔の数の割合が大きい。 高さ・・・高いところのマツの葉のほうが, 汚れている気孔の数の割合が小さい。 →車の排出ガスが, 大気の汚れの原因と考えられる。 ▼水質調査の手がかりになるおもな生物(幼虫) サワガニ 約50mm (2) 水質調査･･･ 水深30cm程度の川で、川底の石の表面や川底にいる水生生物を採集 し、種類と数を調べて、水の汚れの程度を判定する。 ウズムシ 約20mm ヘビトンボ 約60mm ナガレ トビケラ 約7mm ブユ ヒラタ カゲロウ 約10mm 約15mm '& wil. カワゲラ 約25mm 動物の死がいやふん、枯れた植物 サカマキガイ 約10mm 学習 5 自然環境と人間 (1) 自然環境の変化･･･ 人間の活動により自然環境が変化している。 ① 地球温暖化･･･ 地球の平均気温が少しずつ上昇している現象。 大気中の二酸化炭素などの温室効果ガスの濃度の上昇が原因 の1つであると考えられている。 破壊・・・ 地球の上空にあるオゾン層のオゾンの量 ◆チョウバエ 約7mm 菌類 細菌類など 分解 値均 ず れ ▼大気の汚れの調査 1960 (ppm) 390 二大 380 酸気 370 化中 360 350 汚れている 気孔 ▼大気中の二酸化炭素濃度と地球の平均気温 [℃] 0.21 平年 0.1 平 0.0 ~0.1 ら温0.2 の0.3 -0.4 -0.5 ●セスジ ユスリカ 約10mm 06 1970 汚れてい ない気孔 アメリカザリガニ約120mm mmmm 1980 1990 2000 201

疑問詞が一番最初なのはその疑問詞が主語になりますか？