数学 中学生 1年以上前 どうしたら、ACと平行の線を引けますか? 85=8A 2008 08 09 [-a+70 ] 5 面積が等しい三角形の作図 S 下の図のような, 四角形ABCD がある。 こ IZ OZ の四角形と面積が等しい三角形を、定規とコンパス を用いて, 1つ作図しなさい。 6 B A C <15点〉 (R6新潟) [融合問題 関数のグラフと図形の面積 y 解決済み 回答数: 1
保健体育 中学生 1年以上前 バレーボールの対人パスとはなんですか? お互いにパスをし合う練習なのか、相手が一方的に自分にボールを投げ、自分がアンダーハンドパスとオーバーハンドバスを使ってやるものなのかどちらか分かりません。 教えてください!!🙏🏻💫 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 1年以上前 (3)(4)の解き方を教えていただきたいです。 【問3】 各問いに答えなさい。 ス(方位磁針)がないと方角がわからなくなってしまうと不安に思い、お父さんに聞いてみた。 次の会話はそ あすかさんは、秋分の日にお父さんと登山に行くために天気図を見ている。 準備をしていたところ、コンパ このときのものである。 あすか:お父さん、図1の天気図を見ると、私たちが登る山の●印の地 図 1 あ 明日の天気は、 みたいね。 登山にはコンパス (方位磁針)を持って行くのだけれど、コンパスがなくても方角 を知る方法はあるのかな。 低 父 :お父さんの時計は登山用のデジタル時計だから、コンパスがな くても方角がわかる機能がついているけど、あすかの持って行 くアナログ時計でも、 およその方角がわかる方法があるよ。 そ の方法では、南の方角を知ることができるんだよ。 あすか : 本当に南の方角がわかるの? どうすればよいのかしら。 低 父 図2のように、まずアナログ時計の短針を太陽の方向に合わせ るんだ。 その短針の方角と時計の文字盤の12時の方向の真ん中 がおよその南の方角になるよ。 あすか 難しくて、よくわからないな。 登山の前日の18時の天気図 図2 南 父 :ちょうど12時の正午の場合で考えてごらん。 図3のように、時 計の短針は12時を指していて、長針も12時を指しているから、 短針と長針の真ん中も12時の方向になる。 南の方角も12時の方 向に来るから、太陽が南中していることもわかる。 太陽 図3 あすか:なるほど。正午の2時間後の14時 (午後2時)では、短針は太 陽の方向を指しているから、太陽は正午よりもい時計の文 字盤上を時計回りに進んだ方向にある。 そうすると、南の方角 は時計の文字盤上のう時の方角になるということだね。どう してこうなるのかしら。 父:太陽が1時間に移動する日周運動が、 え だ 20 からだね。 9 あすか : わかったわ、 ありがとう。 実際に山で試してコンパスの方角とく らべてみるね。 85 10 11 12 9 2 8 3 5. 太陽 南 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 1年以上前 答えと作図の方法が違うんですがこれは合っていますか?? (1) 図2の円0において, 直径 ABについて点Cと反対側の 円周上に, ∠DAB=45°となる点D を作図しなさい。 ただし, 作図には定規とコンパスを使用し, 作図に用いた線は残して おくこと。 図2 C A B 0 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 こういう問題を解くとき、分度器もないのにどうやって解いていけばいいですか? 6 次の図形をかきなさい。 各8点 (1) 右の図の平行四辺形ABCD を,点0 を中心として反時計回りに30°回転移動 した平行四辺形A'B'C'D' (2) 右の図の△ABCを, 点Oを中心とし て反時計回りに90°回転移動した△ABC B B C C D 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 この問題の方法を教えてください 答えはこれです 〔 問5〕 右の図のように, 点Oを中心とする円があり, 円周上に 点Pがある。 解答欄に示した図をもとにして, 点Pを中心とし,面積が 0 円0の面積の3倍であるようなPを, 定規とコンパスを 用いて作図せよ。 ただし, 作図に用いた線は消さないでおくこと。 P 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 1年以上前 なぜ下図のようになるのかが分からないので教えてください🙇♀️🙏 A ②辺BCに平行な直線と辺 AB AC の交点をF,G とするとき, AFG ) の面積が△ABCの面積の半分になるような点Fおよび点Gをコン図 パスと定規を使って作図しなさい。 ただし、作図に使った線は消さな いこと。 12 【作図】 C A B - A 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 1年以上前 高さが1.5メートルとかの時って計算したらどんな答えになりますか?教えてください。 びなさい。 ローター 150 エ 気球 200 (エ) を答 2 2 1.5m A面 1 m 2m B面 C面 2 201 X 15. 200 ×150 0,006kg 600 30000 60000 未解決 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 なぜ下図のような作図になるのか教えてください🙏🙇♀️ (3) 図3のように,辺の長さがそれぞれ違う△ABCの面積を三等分し図3 ます。 △ABCの内部に各辺から等しい距離にある点 Q をとります。 次 に,辺BC,CA上で頂点とは違うところに,それぞれ点E,Fをと ります。 線分 BQ, EQ, FQで△ABC を切り分けたときに,△ABC の面積が三等分になるような点Q, E, F と線分 BQ EQ,FQ をコ A 8 コンパスと定規を使って作図しなさい。 ただし, 作図に使った線は消さないこと。 解決済み 回答数: 1