中2 理科です 電圧と電流の関係のレポートなのですが、何を書けばいいのか分かりません、、、😔💭💦 よければ優しい方早めに教えて頂けたら嬉しいです🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️💞

教科書p.233 やけど注置) (の画電注車) 探Oシート 実験3 電圧と電流の関係 月 日 組 番 (名前) 目的 抵抗器に加える電圧を変化させたときに流れる電流を測定し, 電圧と電流の間の規則性を 結果 得られた結果を表などにわかりやすくまとめよう。 調べる。 (例)表:抵抗器に加えた電圧と流れた電流の大きさの関係 準備物 ロ2種類の抵抗器ア·イ ロ電源装置 口電圧計 口電流計 ロスイッチ 口導線 ログラフ用紙 電圧(V) 0 1,0 2.0 3,0 4.0 5,0 6.0 抵抗器ア 0 50 98 151 200 249 その他 302 電流(mA] 抵抗器イ 0 26 52 75 100 126 150 ] 抵抗器アを使って, 抵抗器に加わる電圧と抵抗器を流れる電流をはかる回路をつくる。 [2] 電源装置で抵抗器アに加える電圧を 1.0V, 2.0V, …, 6.0V と変化させ,そのとき の電流をはかる。 3 いったん電圧を0Vにもどす。 抵抗器アを抵抗器イにとりかえて, 同じように調べる。 イント 精度を上げるため, 電源装置の電圧計,電流計ではなく, 抵抗器に接続し (方法 考察 結果からわかったことは何か。そのように考えた理由も書こう。 た電圧計,電流計の値を読みとるようにする。 円 電流が流れると, 抵抗器が熱くなることがある。測定が終わったら, すぐにスイ ッチを切る。 |抵抗器をとりかえるときには, やけどに注意する。 電源技置 スイッチ 何を明らかにするかを意識しながら, 実験3の結果を分析 解釈することができたか。 実験を通して気づいたこと, 新たな課題などを書こう。 電流計 探究の ふり返り 抵抗器 (例)-抵抗器に加わる電圧の大きさと流れる電流の大きさの間に, どのような関係があるのか を意識しながら, 実験3の結果を分析·解釈することができた。 * 抵抗器のかわりに豆電球を使っても, 同じ関係が成り立つかどうか調べてみたい。

電流による発熱量のレポートなのですが、なにを書けばいいのか分かりません、、、😔💭💦 よければ優しい方早めに教えて頂けたら嬉しいです🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️💞

教科書 p.243 のやけど注意) の画電注軍) 探 シート 実験4 電流による発熱量(方法A) 月 日 組 番 (名前) 課題 電熱線から発生する熱量は,何によって決まるのだろうか。 結果 得られた結果を表などにわかりやすくまとめよう。 1.わたしの考え (例)電熱線で消費する電力が大きいほど,発生 する熱量は大きくなるのではないか。 2.参考になった考え (例)ドライヤーを500W よりも1500W で使 用したほうが,熱風がたくさん発生し,ぬ れた髪がよく乾く。 仮説 (例)3分間電流を流したとき 表:ヒーターの電力と水の温度上昇の関係 電圧 (V) 0 3 6 9 電流 (A] 0 0.48 0.97 1.45 3. わたしの仮説 (例)電熱線で消費する電力を2倍, 3倍と大きくすれば, 発生する熱量も2倍, 3倍と大きくなる 電力(W) 0 1.44 5.82 13.05 のではないか。 水温(℃) 21.4 21.8 23.2 25.0 温度上昇(℃) 0 0.4 1.8 3.6 その根拠:(例)教科書 p.242 図 25 のように, 電熱線に加わる電圧や流れる電流が大きいほど, 電熱線から発生する熱量が大きいから。 考察 結果からわかったことは何か。そのように考えた理由も書こう。 計画 仮説を確かめるには,どのような実験を行えばよいか。結果の予想もしてみよう。 (例)電熱線の発熱量が電力によって決まるかを調べる。 ロヒーター(電気抵抗が2~62の電熱線) ロポリエチレンのビーカー(3) 口温度計 口かき混ぜ棒(ガラス棒) ロスイッチ ロスタンド 口時計 (またはストップウォッチ) 準備物 口圧着端子 ロ屋内配線用ケーブル ロメスシリンダー 口電源装置 ロ電流計 □電圧計 その他 口導線 口発泡ポリスチレンの板 ロくみ置きの水 ログラフ用紙 国くみ置きの水の温度を測定し,100cmをメスシリンダーではかりとってポリエチレンのビーカ ーに入れる。 2 下図のようなヒーターを用いて装置を組み 魔源装置へ 立てる。 温度計 論のピニル をむく。 一屋内配線用ケープル 何を明らかにするかを意識しながら, 実験4の結果を分析·解釈することができたか。 実験を通して気づいたこと, 新たな課題などを書こう。 電圧計 圧着端子で 固定した電熱線 探究の ふり返り ポリエチレンのピーカー ヒーター (例).電熱線から発生する熱量が何によって決まるのか, 自分の仮説を意識しながら, 実験4 の結果を分析·解釈することができた。 電熱線の発熱量と電力については比例することがわかったが, ほかの要因については調 べていないので, 発熱量の要因がほかにもないか調べてみたい。 くみ置きの水 回 3Vの電圧を加えて]の水に3分間電流 を流し,電流の大きさと水温を測定する。 電流の測定値から電力を, 水温の測定値から水の温度上昇を求める。 回電圧を6V, 9Vに変えて3, ④をくり返す。 発泡ポリスチレンの板 電流計

国語の作文で、｢逆に｣を使うのはアリですか？？ ｢逆に｣と言う言葉は、話し言葉になりますか？

《《至急》》 中学2年生の角度を求める問題です。 ∠X の求め方を教えて下さい🙇‍♀️

右の図で,AB=AC=CDと なっています。Lxの大きさを 求めなさい。 6 "A 100° 2D C B X

解き方をおしえてほしいてす

ある。農源の トo5 変え,マグニチュードが大きいものほど印 を大きくして表している。 (1) 図1の領域F-Gにおける断面での震 源の分布のようすを●で表したものを, ア~エから選びなさい。 36° O (栃木改) ○68 300 ム (「気象庁震源カタログ」 より作成) エ イ ウ F O ア F G み。 PA 深 す。 (km) (km) (km) (km) 200 200- 200 200" (2) 記述図1の震源Q, Rで発生した地震は, 震央が近く,マグニチュードはほぼ等 しいが、観測された地震のゆれは異なった。どちらの震源で発生した地震の方が震 央付近での震度が大きかったと考えられるか, 理由もあわせて書きなさい。 (3) 図2のA~C地点で地震のゆれを観測した。表は,各地点に地震の波が到達した 時刻と,震源からの距離をまとめたものである。この地震の震央の位置を, 図2の ア~エから選びなさい。また, この地震の深さは何kmか。 図2 P波到達時刻|S波到達時刻震源からの距離 A 5時20分47.7秒 5時20分52.5秒 B 5時20分46.2秒| 5時20分50.0秒 C 5時20分53.7秒 5時21分02.3秒 A 50km ア B.イ C. 40km 89km エ 1目盛りは10km 4 図1は, 2018年4月8日の明け方に見られ 図1 た月と火星のようすである。図2は,金星, 地 -地球の公 ア 転の向き 図2 金星の 公転軌道, 月 太陽 球,火星それぞれの公転軌道と, 太陽, 地球, 火 星の位置関係を表したものである。 (1) 図1の日の火星の位置を, 図2のア~エから選びなさい。 火星 (愛媛改) エ 地球 火星の 地球の自 と世 中 山)- 3 O 「N 歴さ

誰か一から教えてくたさい

が発生していることがわかる。日本列島付近では, 海 洋プレートが大陸プレートの下に沈み込んでいるの で、プレートの境界で起こる地震の震源は, 太平洋 側から日本海側に向かって深くなっていく。 (3) 右図のように, 図2 にA~C地点を中心とし, それぞれの地点の震源か らの距離を半径とする円 をかき入れたとき,それ ぞれの弧が交わる点を結 ぶ直線の交点が震央の位置である。 3つの直線の交 点はB地点に一致することから震央はB地点で, B 地点の震源からの距離が地震の深さといえる。 4 (1) イ (2) ① イ ② ウ (3) ① 4月 ② 9月 ア。 Bイ C エ 解説 工tの日の近くに見えている。下 カ

なんで弓玄の交点が震源になるのか教えてください。玄玄

が発生していることがわかる。日本列島付近では, 海 洋プレートが大陸プレートの下に沈み込んでいるの で、プレートの境界で起こる地震の震源は, 太平洋 側から日本海側に向かって深くなっていく。 (3) 右図のように, 図2 にA~C地点を中心とし, それぞれの地点の震源か らの距離を半径とする円 をかき入れたとき,それ ぞれの弧が交わる点を結 ぶ直線の交点が震央の位置である。 3つの直線の交 点はB地点に一致することから震央はB地点で, B 地点の震源からの距離が地震の深さといえる。 4 (1) イ (2) ① イ ② ウ (3) ① 4月 ② 9月 ア。 Bイ C エ 解説 工tの日の近くに見えている。下 カ

[高校入試問題] この問題がわかりません。 わかる方教えて下さい！ (2)の答えは20/9です。

ユーザー会 6 ログインこんにちは、ゲストさ。 6 図6において, 3点A,B,Cは円Oの円周上の点であり, AB= ACである。 AC上に BC = BD となる点Dをとり, BD の延長と円Oとの交点をEとする。 このとき,次の(1), (2)の問いに答えなさい。(9点) CB = CE であることを証明しなさい。 図6 E D 0° B (2) AB = 6 cm , BC =4 cmのとき, DEの長さを求めなさい。

なぜ震央が弧が交わる点にできるのか教えてください

ある。農源の トo5 変え,マグニチュードが大きいものほど印 を大きくして表している。 (1) 図1の領域F-Gにおける断面での震 源の分布のようすを●で表したものを, ア~エから選びなさい。 36° O (栃木改) ○68 300 ム (「気象庁震源カタログ」 より作成) エ イ ウ F O ア F G み。 PA 深 す。 (km) (km) (km) (km) 200 200- 200 200" (2) 記述図1の震源Q, Rで発生した地震は, 震央が近く,マグニチュードはほぼ等 しいが、観測された地震のゆれは異なった。どちらの震源で発生した地震の方が震 央付近での震度が大きかったと考えられるか, 理由もあわせて書きなさい。 (3) 図2のA~C地点で地震のゆれを観測した。表は,各地点に地震の波が到達した 時刻と,震源からの距離をまとめたものである。この地震の震央の位置を, 図2の ア~エから選びなさい。また, この地震の深さは何kmか。 図2 P波到達時刻|S波到達時刻震源からの距離 A 5時20分47.7秒 5時20分52.5秒 B 5時20分46.2秒| 5時20分50.0秒 C 5時20分53.7秒 5時21分02.3秒 A 50km ア B.イ C. 40km 89km エ 1目盛りは10km 4 図1は, 2018年4月8日の明け方に見られ 図1 た月と火星のようすである。図2は,金星, 地 -地球の公 ア 転の向き 図2 金星の 公転軌道, 月 太陽 球,火星それぞれの公転軌道と, 太陽, 地球, 火 星の位置関係を表したものである。 (1) 図1の日の火星の位置を, 図2のア~エから選びなさい。 火星 (愛媛改) エ 地球 火星の 地球の自 と世 中 山)- 3 O 「N 歴さ

英単語についてです。 『exciting』と『excited』の違いを教えてください🙇‍♀️