国語 中学生 2年以上前 助詞と助動詞の見分け方を教えてください。 赤枠が助動詞です。 見づらくてごめんなさい 助詞 次の――線部が助詞なら○を、そ なければ×を書きなさい。 夜が明ける。 病気の子ども。 すぐに出発しよう。 雨があがれば、行こう。 母の不安が的中した。 君の好きなバラの花。 公園に遊びに行っ 明日から中間テストだ 成功するといいですね。 妹にまで笑われる。 26 助詞 (1) 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 2年以上前 中2英語です How about going to the movies?の訳としては 映画に行きませんか？とまりますが、ingがついていると私は「〜こと」か「〜している(た)」のどちらかだと思ってしまいます。 それで、上のような映画に行きませんかという文を作りなさいという... 続きを読む 未解決 回答数: 2
国語 中学生 2年以上前 鳴くや開くが五段活用なのになぜ可能動詞にならないのか知りたいです。 明日テストなので早めに解説が欲しいです🙏 教えてくださった方はフォローします！ 「て」が付くとき、発音しやすいように 動詞の音便は三種類ある。 ける動詞の連用形が「い」に変化する。 付きた→付いた例外もある。 終わる動詞の連用形が「っ」に変化する。 勝ちた→勝った 終わる動詞の連用形が「ん」に変化する。 結びた→結んだ る動詞を可能動詞という。五段活用の動 しある。ただし、命令形はない。 段) 庭に花の種を 大きな声で (4④44 友達の名前を (3) クオイ た。(まく) 開ぁ 照 た。(歌う) だ。(呼ぶ) H6 昨夜雨が ■た。(降る) 可能動詞 次の動詞のうち、可能動詞を作ることができるものを全て選び、 記号で答えなさい。 ア 飛ぶ 参 ウ選ぶ エ待つ カ注ぐ キ鳴る 2 J, ALE 1 145 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 2年以上前 ここの子音字の語と普通の時？の違いがよく分かりません。子音字を重ねての時はどうゆう単語なのかも教えて欲しいです。 d ます。) □ 2つ [2人]を比べる文 ・「~よりも・････」は〈比較級 (...er) + than ~〉で表す。 than のあとには、比べるものや人がくる。 2 形容詞・副詞の比較級の作り方 ほとんどの語 + er 語尾がeの語+r large → larger 語尾の子音字を重ねて+er big bigger 語尾のyをiにかえて+er easyeasier long → longer fast faster ト Th 解決済み 回答数: 1
公民 中学生 2年以上前 （４） 国会議員の身分保障として国会会期中は逮捕されないと覚えていたのですが,この問題はなぜ違うのか教えていただきたいです． 両院の議決がなし場合に開かれることがある。 4) 国会議員の身分保障について述べた文として誤っているものを、次から1つ選び,記号で答えなさい。 国会議員は、国会の会期中に現行犯であろうとも逮捕されることはない。 帯) 国会議員が国会で行った討論や評決については、 国会の外で責任を問われない。 ウ 国会議員の秘書の給料は、国から支給される。 エ 国会議員の交通費や通信費は, 活動に必要な資金として国から保障されている。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 2年以上前 水素と結びつくと還元されるのに水素原子の酸化数が−1ではなく＋1なのはなんでですか？ 覚えるしかないでしょうか？ B酸化数は、イオンの電荷に等しい 3③ 化合物 水素原子Hの酸化数は+1, 酸素原子の酸化数は-2 E H2O CO2 -2 +1 -2 例外: H2O2 NaH +1-1 -1 過酸化物ではの 還元 酸化数は-1 HNO3 金属の水素化物では Hの酸化数は-1 解決済み 回答数: 1
