数学 中学生 5年弱前 あっていますか? よろしくお願いします♪ 問題1 次の文の下線部に適する語を書きましょう。 Meg: AI technology has made great _proaness 5 lately. Bob: Right. It has become very useful in our daily 1ives Meg: For example, many smartphones respon d to voice commands. Bob: Yes. Translation software can _come. up with good translations. I can communicate with people all over the world. 問題2( )内の語句を並べ替えて全文を書きましょう。文頭の語も小文字にしてあります。 (1)(make / a machine /is / sushi / which / this / can / .) This is a machine whic h can make Sush (2) ( songs / are / reláx / me1 these / which / help /.) These sanas are . re lax_ which he lb me Songe 回答募集中 回答数: 0
英語 中学生 5年弱前 この2問の並べ替えた全文お願いします 何かぼくにしてほしいことがありますか。 (to, me, want, there, you, do, anything, is)? (3番目と5番目にくる語を書きなさい] (3番目) 彼女はうれしさのあまり彼にどうお礼を言っていいのかわからなかった (5番目) She (thank, to, was, happy, know, to, how, him). TT」tがかえた部分で7番目にくる語を書きなさい] 回答募集中 回答数: 0
英語 中学生 5年弱前 1枚目の写真の問題で2番目の写真が答えです3枚目の写真が私の回答なのですが、なぜこれは現在完了進行形にならないのでしょうか。また、なぜtwo years agoと書いてあるのに、since two years agoではなく for two years と直されているのでし... 続きを読む 1次の各問いに答えなさい。 (1)次の英文を( ) 内の指示にしたがって全文を書きかえなさい。 P began to use this pen two years ago. Istill use it. (ほぼ同じ意味の1文に) 回答募集中 回答数: 0
英語 中学生 5年弱前 4番教えてください🙇♀️ 不足している語句が一語あるので補って答えることが問題文にあります💦 This. auestion Mのs esser thon that one ④ 3人の中で1 番忙しいのは誰ですか? (the / is/who /three / of/ the )? 未解決 回答数: 2
英語 中学生 5年弱前 最初の問題の答え教えてくれませんか💦 B 1 問題 いろいろな問題に挑戦しよう! |対話文を完成させよう 次の文の (5点×3) に適する語を入れて, 対話文を完成させなさい。 many books in aren't. I have only two books. A: your room? B:No, A:Where did you see Mr. Green? him in front of the station. A: you doing at two yesterday afternoon? B:Iwas studying with Tom then. 2 語(句)を並べかえよう 次の日本文にあう英文になるように, ( )内の語(句)を並べかえて, 全文を書きなさい。 (1) 私は昨夜,おじの家にいました。 (7点×2) (at / was / house / I / uncle's / my)last night. (2) リサはそのレストランで昼食を食べましたか。 (eat / Lisa / the restaurant / lunch / at / did / ?) じOruov uoY adfo od 3 「教科書以外の文を読んでみよう 次の対話文を読んで, あとの英文の (7点×3) に適する語や数字を書きなさい。 Ken: Are you studying Japanese, Tom? Tom:Yes. I like kanji. It's interesting. For example, this is the kanji for “fish" and this is for “spring." And these two kanji make another kanji. It's sawara. Ken: That's right. I like the fish. Kanji was made in China about 3,300 years ago. And it 5 came to Japan more than 1,500 years ago. Tom:Oh, really? I didn't know that. (注) made makeの過去分詞 China 中国 (1) Tom is interested in (2) The kanji for and“ make the kanji for sawara. (3) Kanji came to Japan from China over years ago. 自己表現 ■あなたは最近どこへ行きましたか。 (例) にならって, 最近行った場所の名を あげて,その感想も書いてみよう。 しよう! (例) Iwent to Kinkakuji. It was interesting. 未解決 回答数: 1
英語 中学生 5年弱前 (1)と(6)がわからないです😭 教えて頂けると嬉しいです! 宜しくお願い致します。 3次の英文を( )内の指示に従って書きかえ,ノートに全文を書きなさい。 (1) She goes to school by bike.(疑問文に) 2 口(2) It was hot in Tokyo. (疑問文に) (3) She was a doctor.(She を They にかえて否定文に) 口(4) She will get well s0on. bluoda.c. od bnd (疑問文に) 口(5) They can speak French.(否定文に) 口(6) She was reading a book.(下線部をたずねる疑問文に) 未解決 回答数: 2
英語 中学生 5年弱前 問題自体の質問ではないのですが、 この問題を出す意味はなんでしょうか? この目的語+toの不定詞構文に書換える前と後の文の違いは何ですか? 教えて頂きたいです 3 の次の文にtoを補って全文を書きかえ, ②その文を日本文になおしなさい。 (1) John asked me lend him my camera. の John asked me to lend him my 'camera. の ジョンは私にカメラを貸してくれるように頼みました。 2) Mr. Kimura wants his daughter be a teacher. の Mr. Kimura wants his daughter to be a teacher. 2 木村さんは娘に教師になってもらいたい(と思っています)。 未解決 回答数: 1
英語 中学生 約5年前 このページで間違いがあったら教えて下さい! るン 単語-連語の確認 B1 Date (or) to)のことでサン 次の英語は日本語に、日本語は英語にかえて書こう。 p24-25 ロ1 サンドイッ ラス (2) mouth (1) street る! (3) vendor ロ (4) delicious (5) outside おいいい 登場人物,キャラクター||(7)小テスト chatades 日本文にあう英文になるように、 私は CD や本などがほしいです。 ロトは (10) 小型パン bun 名 形 する。 Cuiz (8)めん類,ヌードル (9)(ダンスの)ステップ hoodle Step に適する語を書こう。 名 分け と」という意 ロ I want CDs, books, and あなたの代わりに私が行きます。 (一左の表) So I'Il go Instead of on you. B2 基本文を使いこなす! 日本文にあう英文になるように, ( )内の語(旬) を並べかえて、全文を書こう。 私たちは音楽を聞くことを楽しみました。(music / to/ wel enjoyed / listening). we enjoxecl I1steh)ng to mUSLC あなたがたはゲームをするのをやめなければなりません。 (playing / have / the game/stop/you/-to). Tou stop DPlaying the game to have サムはいつ柔道を習い始めましたか。(judo / Sam/ start / when / learning/ did)? Sam when leatDing 3uclo dic Star 」の語に自分で1語補って, セリフの内容を表す英語を完成しよう。 |you プレ 2 自己表現 |enjoy| did SWining yesterday? raining」 Tom : (1) 昨作日は泳ぐのを楽しんだ? ロ Too enjoy clic. didn't いいえ。雨がやまなかったの。 学校で Miki : (2) 口 *昨日の集まりに参加できなかったあなたに, Jane(ジェーン)が様子を報告してくれます。 思判表 スャート 左の絵は, Janeたちの昨日の様子を表しています。 Jane になっ No, I didn't. ItFainTng cidu I CAN-DO 自己表現 たつもりで、「私たちは~して楽しみました」 という英文を完成させよう。 0 We enjoyed plaYing SoCCeryesterday (2) あなたが最近楽しんだことについて, 「私は~して楽しみました」 とい 英文を書こう。 ② We ehjoyed COOking yesterda. Dlaxibg Socc サッカーをする= play soccer テレビゲームをする%=D play video games 料理する= cook 園を散歩する= walk in the park 「映画を見る= watch a movie 歌を歌う= sing songs thirty-thre weehjoyed PROGRAM 3 ーロ 口 口 回答募集中 回答数: 0
英語 中学生 約5年前 これ全て教えてください🙏💦 答えはないです。 3《前置詞の目的語になる動名詞〉次の英文を( )内の指示に従って書きかえ、ソートに全文を書きなさい。コ4 口1) I studied before I played the game.(動名詞を使って同じ内容の文に) b ulurgomot nn et low H 口(2) He has dinner after he takes a bath.(動名詞を使って同じ内容の文に) 番 口(3) She likes to paint pictures. (fond of を使って同じ内容の文に) 文の水 aT et bte llew s 1ol ogsto 1 a9uloig (n)dil 1 未解決 回答数: 1
英語 中学生 約5年前 教えてください 呼合 *件況未 「法チェック gigogg . {}内から適する語を1つ選んで, に書きなさい。 (1) I don't have a pen with me. Do you have{it, that, one }? 未解決 回答数: 2