植物の受精の時、花粉間を通るのは花粉（その中の精細胞を含む）ですか？それとも、花粉の中の精細胞だけですか

理科の自主学習とeライブラリをやっていたんですが、おたまじゃくしの幼生が胚に入るのか入らないのかで答えが異なっていたので混乱しています！ これはどっちが合っているんですか？ それとも、どっちも合っているんですか？ 1枚目の答えがアイウエ 2枚目の答えがDEです！ 解答お願... 続きを読む

らだになるまでのようすを表している。 胚とは,どの状態 ことをいうか。 受精卵 ア アイ H おたまじゃくし

この図のAの精子とYの卵からできた受精卵は、Bの精子とXの卵からできた受精卵とは違う染色体の組み合わせができるそうですが、どうしてですか？ 私は同じだと思いました。教えてください。

雄 (父親) 0 000 A B X Y 00 雄の生殖細胞 雌の生殖細胞 子 受精卵 0000 (母親)

植物の受粉や受精が行われているのって花が開いているときですか？ それとも、つぼみの時期ですか？ よろしければ、理由も教えてください！

この（４）の求め方が分かりません💦 教えてくださいませんか？

ってい となる して 何 で 同じ部分か ひた CC 染色してつぶし, 顕微鏡を使って同じ倍率で観察したものである。 図1のaの部分を観察したものは,図2のP~Rのどれか。ヒント した後 2) 下線部の処理をすることで, 体細胞分裂が観察しやすくなる。 この処理 のはたらきを,「細胞分裂を止める」以外で、簡単に書きなさい。記述 図3のA~Fを,Aを最初として体細胞分裂の順に並べかえなさい。 (1) (2) れる染色体の数をX本とした場合, 図3のDとEの細胞1個あたりの染色 (4) タマネギの根の細胞で, 染色体が複製される前の段階の細胞1個に含ま 体の数をそれぞれXを使って表しなさい。 2 遺伝の規則性 A (3) D E ②(R5 徳島改) <10点×5,(2)は完答 親にあたる個体として、代々丸い種子をつくる純系の個体と, 親の形質 丸い種子 しわのある種子 子に現れた形質 すべて丸い種子 個体数の比 丸い種子: しわのある種子 =5474:1850 代々しわのある種子をつくる純系の個体をかけ合わせできるエ孫に現れた形質の ンドウの種子の形質を調べた。 「丸」 と 「しわ」は対立形質である。 その結果, a子はすべて丸い種子になり,一方の親の形質だけが現れた。 次に, この丸い種子(子) を育て, 自家受粉させた。 b得られた種子(孫)は丸い種子 としわのある種子の両方であった。表はその結果を示したものである。 (1) 下線部aについて,次の文の( ①,②にあてはまる語を答えなさい。 (1) ② 丸い種子のように子に現れる形質を( ① )といい, しわのある種子の ように子に現れない形質を(②)という。 (2) (3) (2)次の文は,下線部bの孫の丸い種子の個体に種子をしわにする遺伝子が 伝わっているかどうかを調べる方法について, 述べたものである。 文中の ①②の{ }内のア~エから,正しいものをそれぞれ選びなさい。ヒント 孫の丸い種子の個体に、しわのある種子の個体をかけ合わせて, 丸い種 (4) 子としわのある種子が① {ア 3:1 イ 1:1}の割合で現れれば, し わにする遺伝子は伝わっており,すべてが② {ウ 丸い エしわのある} 種子の個体になれば,伝わっていないとわかる。 2 丸い種子: しわのある種子 (2) □(3) 白い碁石○と黒い碁石を用いて,図のような遺伝 子のモデルの実験を行った。 4で得られる組み合わせ について○○○●●の数の割合はどうなると 考えられるか。最も簡単な整数比で答えなさい。 ① Aから1個, Bから1個 碁石をとり出す。 A (白い碁石 B 黒い碁 0 20 11 D 20 2 とり出した2個の碁石を Cに入れ, DにはCと同じ 組み合わせの碁石を入れる。 3Cから1個, Dから1個 碁石をとり出す。 _(4) 下線部bで得られた孫の個体をすべて育て, それぞ 4 とり出した2個の碁石の6 これ自家受粉させたとき,得られるエンドウの丸い種子 の数としわのある種子の数の割合はどうなると考えら れるか。 最も簡単な整数比で答えなさい。 Q ヒント 組み合わせをつくる。 ⑤ この組み合わせを記録し, それぞれの碁石を②でとり 出したもとの袋に戻す。 (1) aでは,分裂した細胞の1つ1つが大きくなっているよ。 (2) かしわのある種子をaaとして考えよう。 5 00 |4| ⑥6 3 から 5 の操作を2 くり返す。

卵　精子　卵細胞　精細胞 の違いを教えてください。 (中3の範囲です)

無性生殖の場合、子供を短期間にたくさん増やすことができるのはなんでですか。

遺伝子のカードを引く実験で、赤でマークした通り、生殖細胞の受精とあったのですが、これはエンドウの遺伝子のカードの実験です。受精というか受粉？なのでは？と私は思ってしまったのですが、なぜ受精なのか教えてください

方法 ①右の図のような2枚の遺伝子カードを2組つくる。 ・Aはエンドウの種子の形を丸にする遺伝子, aはしわにする遺伝子を表し ている。 ②2人を1グループとして, グループごとに遺伝子の組み合わせをつくり, AA, Aa, aa の遺伝子の組み合わせの出現する回数を記録する。 a2組の遺伝子カードを, 自分のふくろ (中が見えない)に入れる。 bふくろの中を見ないようにして、2人が同時にふくろから遺伝子カー ドを1枚ずつとり出す。 ･･･減数分裂によって, 1つの生殖細胞に遺伝子が入ることを示す。 このときの遺伝子の組み合わせを、記録用紙のそれぞれの欄に 「正」 の字を1画ずつ書いて記録していく。 ・・・・遺伝子の組み合わせをつくることは, 生殖細胞の受精に対応している。 d遺伝子カードをふくろの中にもどす。 AA 遺伝子カード A 00 丸 Aa しわ aa 20正正下 4正正正正正 正正丁 eb~dの作業を100回くり返す。 ③AA, Aa, aa の組み合わせが出た回数を集計する。 AA 12 25 13

なぜ写真で赤で囲ったところにはaの遺伝子は2本しかないのに、水色で囲ったところには4本もあるのですか。 それともただ資料が分かりやすいように、数に関係なく表記しているだけでしょうか。 見にくいので二枚目に、ペン入れなしの写真も添付します

親の 遺伝子 純系の親の例 1対の 遺伝子 1対の 遺伝子 a a しわ 丸AA 減数分裂 生殖 減数分裂 細胞 受精 00 受精 00 子の Aa Aa Aa 遺伝子 Ca

中3の生物の生殖について、写真を見て少し疑問に思ったのですが、おたまじゃくしは孵化の後にえらができるのですか。では、呼吸は孵化するとき、どうするのですか

ここに注留ヒキガエルの受精卵から成体までの過程 受精卵 ①1回目の分裂 ②2回目の分裂 ③分裂が進む ④多くの細胞 になる ⑨ あしが出る ⑧えらができて泳ぎ出す ↑ ⑩ ヒキガエルの姿になる ⑤ からだの部分 ができ始める ⑦おたまじゃくしが出る(ふ化) ⑥尾ができてくる