イの使われていた時代を教えていただきたいです！ もし、わかるのであれば、名前もお願い致します。 ウは、弥生土器ですか??

! 7 のについて, 貼石回時代に使われていたものとして, 軸当なものをアーモ てくる から一つ遅び, その記号を書きなさい。 ワン イ ウ 当なものを 2 ②について, 交生時代の生活について説明した文として, 意 アーエエから一つ選び, その記号を書きなさい。 上ol ア 大王を韻長とした大和朝廷が, 九州から東北地方ま記2 プ 大歴から氷田稲作が伝わり, 人口が増えでムラ 始めた。 ク この時代の遺跡である三内丸山遺跡から大型の| が見つかった。 op 了エ 大歴から多く<の洪来人が移住し。 漠宣吉村

Aは推古天皇で合ってますか？？

品鹿8和きと もののベ A : 放岳や物部凶などの家族らにまる5 支持する皇子を大王にし ようとする争いを和らげるために即位し, 聖徳太子を摂政とじた。 B : 西日本の各地に山城を築くとともに, 都を天津宮に移じ) ここ で即位して天皇となり, はじめて全国の戸系をうくった| C : 王申の乱に勝って天皇となり, 都をふたたの飛鳥に移して律令 の制定や歴史書の編さんを命じた。 。

5世紀　ヤマト政権の大王による朝貢は、なんの中国の歴史書に載ってた記録ですか？

演による朝綱…『 』の記録 (4) 5世紀 ( ヤィ政権 ) の凌3 4 世紀ごろ、大和地方 (奈良県) にgw政権が誕生した。ヤマト政権は、大王と近畿 地方の豪族による連合政権で、 大王の聞た してつくられた巨大如後四填がその勢力を 物語っている。 この時代には、 朝色半島や中国との交渉がさかんで、 大王は南北朝時代の中国の宋に使 者を送り、公王としての地位と朝鮮半島南部を支配する将軍としての地位を認めてもらお うとした。 の "漢字が伝えられ、6 紀には百済から (但放 ) やで人災 ) などが伝えられた。 世

アレクサンドロス大王って何？

問2についてです！ この問題の答えはウの宋らしいんですが、宋って平清盛の時代の中国の王朝じゃないんですか？

> :72 [は和 (ヤマト) 政格 答えなさい。 wa 次の文二を院んで あとの問いに おおおみ おおちらヒ 1 9 !。和下杖では、大和の有力穫放を大臣や大 館に任命して政治を行ったほか。叉誠 関東の地方衰族を| | という地位に任じ. みつぎものをさきし出きせていた。5 になると. 大和政権の炎王は中国の王朝へ使者を送り, 朝鮮半島を支配する立場をぁ てもらおうとした。 偽問1 文章中の| | にあてはまる語句を漢字で答えよ。 問2 文章中の下線部について. 大王が使者を送った「中国の王朝] を, 次のアーェ* ら1つ選び., 記号で替えよ。 旨 」未 エ 業 到 明tt

奈良時代の流れ教えて欲しいです！ 重要な語句もお願いします🤲

この問題を教えてください。 解説込みでお願いします。 ⑴資料１から以下のことを読み取ろう。 ①下線部aは、どのような意味か？ ②下線部bから、三宝とは何か？ ③下線部cから、大王の命令にはどうしなさいと言っているか？ お願いします。いつもありがとうございます... 続きを読む

〈越準・工送紀一 「0イ『避野平目』/ 8 イン科 ?コン(々@仙> 4遇輸)@ 晶五マ(y々Y)送よび そい給織 94791 其陸(紀章)香キテ '>日中請 ママ2 9j立イー 9 6本 る喫 >日3 0つう"ダ dc宮生生 (マ輝の7)表・7) 抽選 相当 下三ッン混名訓ニュと⑨ ' >日 SE まC とツマ <征冬マ義 双ミタイコ(6各暫放識 ミタラコ語っこすは >日間議 ィとユ ec リロ

豪族と大王の違いってなんですか？ ちょっと思い出せなくて💦 簡単に教えていただけると助かります🙇🏻‍♀️

教えてください!!

商 の間8382 て 古代プン中世 agree EEEny | | 生かった問| 1| 次の各問いに答えなさい。 ⑳() 資料1は, 自然の豊かな号みを祈ってつくられた す。これを何といいますか。 次の ①ー@ から 1 ① 人金印 ④ 壇輪 偶 鋼録 (2) 資料1がさかんにつくられた時代の様子について正しく説明している文を。 次の ③④ から 1 つ選びなさい。 打製石器を使ってナウマンゾウやオオツノジカをとらえ. 食べていた。 表面に細目のような文様がある土器をつくり、狩りや漁、採集を行っていた。 いなきく 征作が東 日本まで広まり, 指導者が農作業を指揮した。 朝鮮半島や中国から移住した渡来人が. 進んだ技術や文化を伝えた。。 症ので (3) 信料2は 3世紀ごろの日本の様子が書か 黄料2 その国では、 以前は王が男であったが, 戦 れた中国の歴史書です。 にあてはまる 乱が続いたので, 国々が共同で女子を王に立 の条人 次の ①-④ から 1 つ選びなさい。 | た、この女王の名は| |しいい. まじな いを行い。人々をひきつける力を持っていた。 (部分机約・現代語訳)

教えてください💦

組0 の同志 詩作更での目示ら 22 5 5 解答用紙に書いて提出しよう ! 解答は浪くはっきり計村軒語午守下門圭ほしっかり、。 。 台 軸のできごとの流れを見ながら, 次の回上語守計認2 も ーー 義 | 馬 聖 人 1 | 還箇 将往。 1 に | 権 まま信上 4 了間 還たR 隊 A | 正男 の天上 人 R 間 る否らるの 立マ 豆 洪 ま 」 "2 1) 資料1 は. Aのころ, 聖 意法の一部です。心得として読み取れ研較 時よう 資料 ーに軒く 有をもって賢しほなし。 さからうこほ大 ーに日く.、 あつく三宝を藤え。 三室とは仏・法催 に日く 記をうけたまわりではほ攻ずっっし 自分の意見を自由に主張するこ放に ウ 大王 (天皇) の言うことに従張記 エエ 多いによって実力をつけていく - (① 10 点。@808 資料息 は) にある 交 音了像 =のころの文化の特 えい3:) 蔵/で拉島財 シービーシ た。 その目的を, (1)沿 上2 。