なぜ民主主義は大切なのか教えてください🙏

因数分解です。 画像の問題は全問間違えてるのですが、どごで失敗しているのかなど解説付きで教えて欲しいです。 4問もあってすみません。

P26 6/0 9x5 ( ) 52-45 5(2²-9) (2) 3 ax²+ (zaz+/2 α = 3√(ax² + 4ax +4a)=3( (3) 2 bx²-4bx-16b = b (2x²-4~-16) = 6(x-8)(x - 2) b (4a²-x²) (4) 4a²b-bx²

近代化のところで 幕府の改革が失敗した理由は何ですか🙇🏻‍♀️´-

日本の農業、漁業、林業に共通する問題点を教えてください！🙇‍♀️

写真のような因数分解って慣れですか？ それとも裏ワザとかありますか？ （どうしても時間がかかりますよね）

因数分解の公式 (ⅡI) ④4 acx²+(ad+bc)x+bd=(ax+b)(cx+d) 14] Approach 公式 4 を利用して, 因数分解することを考えてみよう。 4x²-8x+3 を (ax+b)(cx+d) の形にするには, 4x²-8x+3=acx²+(ad+bc)x+bd であるから, ac=4 より, 1×4,2×2 bd=3より, 1x3, (-1)×(−3) などが考えられる。 この中のα, b, c d の組み合わせに おいて, ad+bc = -8 を満たすもの を右のようにして調べると, a=2,6=-1, c=2, d=-3 であることがわかる。 よって,次のように因数分解できる。 4x2-8x+3=(2x-1)(2x-3) 1 "X 2 4 × bbc ac bd d- ad ad+bc - 1 → - 4 -3→-3 3 3 3 7 失敗 他の組み合わせを調べると, 2 -1 → -2 - 6 -8 成功

穴埋めの答え教えていただきたいです🙇🏻‍♀️ 今日までにお願いしたいです🙌🏻

2 そんなことに夜 2 次の各文の線部の形容詞・形容動詞の活用形を( )に書こう。 [形容詞] このケーキはそれほど甘くな ②失敗が続いて我ながら情けない。 形 ③その機械はずいぶんと古かろう。 ④明るいうちに早く帰りましょう。 ⑤調子が悪ければ、横になってください。 [形容動詞] ⑥ 友達から大切な記念品を預かった。 ⑦森の奥は、とても静かだろう。 ⑧ それほど重要ならば、きちんと管理しなさい。 ⑨彼のペンと私のペンは同じだった。 生き物に水は必要です。 ( ( ( ( ( ( ( ( ( 形 形 形 形 形 形 形

フランス革命の流れを教えてくれませんか？

体育　走幅跳び ③、④って何が入りますか？教えてください

P133 633c1-X (S) 次の走幅跳びについて、以下の問いに答えなさい 1 次の各文の(①) ~ (⑦) にあてはまる最も良い語句を答えなさい。 (各1点) くリズムとスピードの助走〉 自分の助走スピードをいかし、最後の ( ① )歩のリズムUP。 最後の1歩は幅が( ② )。 く高く跳び上がる踏み切り> 上体が (③) 傾になるのは良くない。 ( ④ ) 傾させる。 上体を起こして地面を ( ⑤ ) 蹴る。ややしずみ込み、 反対足を素早く振り上げる。 〈空中動作~着地> 2015-d ( ⑥ )は前へふりだせ! 空中姿勢後半では「⑦」のイメージ。 (足裏が前から見える) 1 2. 次の図A、Bを見て問いの ⑧ ⑨について答えなさい。 (※イラストは矢印方向に進んでいます。) KESTBONAC 図 A 図 B -1 TURK ⑧図Aの跳び方の名称を答えなさ。 (2点) COHEREN ⑨ 右の図 B は、 走幅跳びの踏み切りを示した図です。 成功であれば「○」、ファール(失敗)であれば「×」を解答用紙に記入しなさい。

推定と、推量の違いってなんですか？

「ぬ」に置き (例) 何も言わない。 ○「言わぬ」 (例) 何もほしくない。 × 「ほしくぬ」 「ほしくない」 - まい 〔打ち消しの意志〕 二度と言うまい。 [打ち消しの推量〕 一時間と持つまい。 ワザ ・よう 助動詞 「補助形容詞 は･･･「は」を入れられる ※今後はそうしないという気持ち。 ※そうならないだろうという予想。 D 〔推量〕 修学旅行は楽しかろう。 [意志〕 明日もがんばろう。 〔勧誘〕 みんなでお礼をしよう。 た [過去] 昨日の朝、本を返した。 3先生に伝 次の線部の どれにあたりますか。 ①その惑星には水がない ②僕は旅行には行かない ③この山はあまり高くな ア形容詞 助動詞 まい 次の 線部 味のものをあとから選び ○彼が失敗することはあ アもはや何も言うまい イ時間に遅れまいと必 ウ きみのことを彼女は エ先生の言葉を忘れま 15 ない 16

後鳥羽上皇 後醍醐天皇 の違いを教えてください！