この問題の式ぎわかりません。 わかりやすく教えてくださると嬉しいです

5 次の問いに答えなさい。 (1) 子ども会でクリスマス会のプレゼント用に, 1本60円の鉛筆と, 1冊 150円のノートを合計 24900円分準 備した。これらをクリスマス会の参加者に配ったところ, 鉛筆は1人4本ずつ配ると1本余り, ノートはちょ うど2冊ずつ配ることができた。 このとき, 最初に準備した鉛筆の本数とノートの冊数をそれぞれ求めなさい。

(1)(2)教えてください！ 至急です！

EI 3 現在、父の年齢は46歳、2人の子どもの年齢は11歳と9歳です。 父の年齢 が2人の子どもの年齢の和の2倍になるのは何年後ですか。 (1) 現在から3年後の2人の子どもの年齢の和を式で表しなさい。 (2) 方程式をつくって解き、何年後か求めなさい。

教えてください🙇‍♀️🙏

父の年齢 と9歳です。 3 現在、父の年齢は46歳, 2人の子どもの年齢は11歳 が2人の子どもの年齢の和の 2倍になるのは何年後ですか。

答えがアとエなんですけど、何故正解で他は何が違うのか説明して欲しいです🙇🏻‍♀️

(4) 略年表のEにかかわって、桜さんは明治維新の改革について調べ、資料1~3を用意した。 ① 資料1~3について述べた文として、適切なものを下のア~エからすべて選び,記号を書き なさい。 資料1 地券 資料3 徴兵検査 (ビゴー筆) 三重 GEL**** 地 資料2 小学校の授業 ア 資料1の地券は、土地所有者に発行され、 課税基準が収穫高から地価に改められた。 イ 学制が発布され, 6歳以上の子どもは, 資料2やカード5に見られるような小学校に 通うようになって, 10年後には就学率がほぼ100%となった。 ウ徴兵令により、資料3のような徴兵検査が行われたが, 当初は多くの免除規定があり. 実際に兵役についたのは主として平民の長男であった。 土資料1~3のような改革に対しては反発も強く、 各地で一揆がおこった。 ①① à trille t t.t-1- 明治商は 返送させて国力を高め 軍隊を強化する政策を

(1)と(2)教えてください

3 クッキーを子どもに配ります。 1人に8枚 ずつ配ると11枚たりなくなり、1人に5枚ず つ配ると31枚余ります。 子どもの人数とクッ キーの枚数をそれぞれ求めなさい。 クッキーの枚数 子ども -8x - -50枚_ 31 枚余る (1) 子どもの人数をx人として方程式をつくります。 にあてはまる式を 書きなさい。 8x-11= (2) (1) の方程式を解いて, 子どもの人数とクッキーの枚数を求めなさい。 11枚 たりない クッキー

三大義務と社会権の違いはなんですか？ どちらにも教育と勤労などが関わっていてよく分からないです🙇‍♀️🙇‍♀️

答えは「世界人権宣言」なのですが、私は「国際人権規約」と答えました。 なぜ間違っているか教えてください🙇‍♀️ 出来れば年号以外でお願いします🙏

4 次は、下線部④ に関わる表1について, 生徒がまと めたものである。 かにあてはまる語を書きなさ い。 (2点) [00] 1948年に国際連合でかが採択された後,関 連する様々な条約が採択された。 わが国でも共生社 会の実現に向けて, 条約の批准と法律の整備が進め られている。 表1 人権に関する主な条約と日本の取り組み 日本の取り組み 主な条約 女子差別撤廃条約 子どもの権利条約 障害者権利条約 批准年 1985 1994 2014 関連する主な法律 男女雇用機会均等法 児童福祉法 障害者差別解消法

ここのページの確率の問題全て間違えてしまったのですが、確率の解き方が分からないので教えて欲しいです🙇🏻‍♀️💦（解説も載せときます）

1 (1) 1から7までの数字が1つずつ書かれた7枚のカードを1列に並べるとき,奇数と偶数が交互 になる並べ方は何通りあるか。 円に O (2) 男子4人と女子5人が横1列に並ぶ。両端と中央に女子が並ぶ並び方は何通りあるか。 2 (1) KYOTOのアルファベット5文字を並べかえるとき, 並べ方は何通りあるか。 とき、試合は全部で何 ACKER (2) AUGUSTのアルファベット6文字を並べかえるとき, 並べ方は何通りあるか。 FOCO 421110 3 (1) 5色の色鉛筆のなかから3色を選ぶとき,色鉛筆の選び方は何通りあるか。 KUL (2) 9人の子どもを,4人と5人のグループに分けるとき,グループの子どもの選び方は何通りあ 1 200 G るか｡

教えてください！

ア いたずら ⑥ 〈接頭・接尾語》 次の語群から、接頭語・接尾語のついた単語を選 び、記号で答えなさい。 ウ 細長い エたやすい ア 受け取る ク むし暑い 青空 オ押し流す キ か細い サ 人通り シ取り上げる コす足 ケ 子どもら □接頭語( □接尾語( 〈単語の総合〉次の文を読んで、あとの問いに答えなさい。 冬は匠にとって唯一のかせぎ時である。だが、老人は、すべてを捨 吹雪の育成に全力を注いだ。雪をかぶった鳥海山の雄大なながめも、 真室ルのよどみ張った氷の厳しさも、野面に積もった雪の深さも、目に は入らなかった。吹雪は、こぶしから飛び、こぶしにもどる訓練を の期間に終えた。 のづら 回 線部ア~スについて、次の項目にあてはまるものを選び、記号 で答えなさい。 1 活用のある自立語 ② 活用のある付属語 poinghe ③ 複合語 4 接尾語・接頭語のついた単語 白さ ke あさ ) こ COLBER

カッコ2なのですが、子供の並び方も考える必要ってあるのでしょうか?もし良ければその理由も教えて欲しいです

44 次の問いに答えよ。 (1) ②,3,4,⑤,⑥の5枚のカードから3枚を選んで3けたの整数を作るとき、何通りできるか。 (2) 父母と3人の子どもが1列に並ぶとき、父母がとなり合う並び方は何通りあるか。 (3)⑩,1,2,3,④の5枚のカードから3枚を選んで3けたの整数を作るとき、偶数は何通り できるか。 中玉 LO