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歴史 中学生

安土桃山時代のプリントで、空欄の部分がわかりません💦 答えを持っていないので自分で答えを書きました。 自分で書いた答えがあっているかもみていただきたいです… 間違えがあったら教えてください!

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理科 中学生

この問題の(2)がどうして答えがエになるのかが分かりません。簡単に教えて頂けたら、嬉しいです。

右の図は, 15倍の拉限レンズと10. 倍の対物レンズを用いてオオカナダ モの葉を観察したときの視野を表し たものである。 (科和 和了 0) このとまき 頭役貧の倍率は何倍になるか。 〔 僅] 回2) 接眼レンズはそのままで, 対物レンズを40 僅にかえで観察したときの視野はどのように なると考えられるか。アーエから 1 つ選びな きい。ただし, プレバラートの位置は固定し たまま動かさきないものとする。 [ ] My 押光 W 上3⑬) 顕微袋での観察のしかたについて正しいも のを. アーエから1つ選びなさい。 [ ] ア 照徴鏡で観察するのには強い光が必要な ので, 直射日光の当たる場所で観察する。 イ 接眼レンズをのぞきながら, しほりや反 射針で観察しやすい明るさに調節する。 ウ はじめは対物レンズも接眼レンズも高倍 率のものを用い, 観察の目的に合った部分 が見つかったら適した倍率に下げる。 エ ピントを合わせるときは, プレパラート と対物レンズをできるだけ遠ざけておき 接眼レンズをのぞきながら近づける。 4) 高倍率にしたときは, 低倍率で観察したと きに比べて, 顕徴鏡の視野の広さ(見える免囲 と明るさはどうなるか: 広き[ ] 明るさ[ ]

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