音読みと訓読みの良い見分け方はありますか？

今度英検3級の2次試験を受けるんですが、対策ってどんなことをしたらいいですか？

こんな感じのアクセントの問題を解くコツなどあれば教えてください！！🙇🏻‍♀️

文本日の水 1 次の各間に答えよ。 させさ来日 日 ケ 間1 次のア~エの語のうちで最も強く発音する部分の位置が他の3つと異なるものを一つ選 び,記号を書け。 9ess 1ア a-bove イ chil-dren ウ gui-tar エ de-cide ミーキス エ un-der smow sn エ beau-ti-ful 2 ア head-ache イ an-swer ウ re-turn no エ イ hos-pi-tal sl anol ウ con-tin-ue 9315t2 3ア yes-ter-day エ Sep-tem-ber WoH 4ア res-tau-rant イ Aus-tral-ia ウ de-li-cious

英語の発音の問題がどうしてもわかりません(´；ω；`) コツなど教えていただけるとありがたいです。

英語の発表で気を付けるといいことはありますか？

同じ発音のものを探す問題の解き方を教えてください

この２つの答えあってますか？ 間違えていたら教えて下さい！！

表現メモ! ○歌うときに工夫したいこと 歌唱 Yesterday 教科書 p.18~19 ジョン レノン、ポール マッカートニー 作詞·作曲 ★ 教科書を見て、次の問いに答えよう。 (1)この曲の拍子を答えよう。 (2) 次の[]に当てはまる言葉を語群から選ぼう。 (1) 4分の4拍子 教科書の楽譜の2~3小節目と9~10小節目の部分では、使 和音 われている音の高低は同じですが、歌詞に合わせて [] が 変化しています。 語群 リズム 速度 和音 (例) far away ファー+ アウェイ →ファラウェイ I don' t know アイ+ドント + ノウ →アイドンノウ お手本をよく聴いて、英単語の 中にある強弱(アクセント) や 単語同士がくっついて発音され るところを意識して歌おう。 love was ラブ ワズ →ラ(ブ)ワ (ズ)

課題なのですが全く分からないので教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️💦

各組の単語のうち、下線部の発音が同じである組を3つ選 び、その番号をマークしなさい。 food Saw の grow great の breakfast news Thurgday wOuld mouth 6 those build every 6 head father の glad busy 問題3 下線部の発音が他の3つと異なるものを選びなさい。 問1 Osomeone ②nothing ③wonderful @ popular 問2 O nature 2potato 3said のradio 問3 O boat 2 slowly program の coffee 問4 O rhythm ② disagree ③ believe O evening 問5 O news 2 goes 3goose のlose 問題の (1)~(5)の単語と最も強く発音する部分が同じ位置にある語を、それぞ れD~のから1つずつ選びなさい。 (1) mod-ern ① a-long ② com-plain ③ vil-lage ④ e-nough (2) ar-rive O sec-ond ac-cept 3 yel-low @ mil-lion (3) tel-e-phone ①di-a-ry 3 im-por-tant 2 com-pu-ter の No-vem-ber (4) e-lev-en ① har-mo-ny 3 sci-en-tist 2 an-y-thing re-mem-ber

国語の音読みと訓読みの見分け方ってありますか？

どなたか教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️ 全体的に分からないです😥

問題の 下線部の発音が、4つとも同じであれば④、3つ同じであれ ば3、2つ同じであれば②、 すべて異なれば①を選びなさい。 (1) here ja (2) flower chair there their 10 ea Country Ou enough apple 。 a (3) only boat know close 2 00 0u (4) ground tower (5) these about most au noige Thurgday yesterday 2 問題0 下線部の発音が4つとも同じであれば④を, 3つ同じであれば③を, 2つ同じであればのを,すべて異なれば①をマークしなさい。 (1) Iwanted to tell you that everybody enjoysd and jumped nto the river. And I asked you to come there. (2) Though I thought that she bought flowers, she brought Some b0oks in the room. I heard (3) There was a house on the side of the mountain. the sound of cooking from there. (4) They heard that it was hard to learn the English words by heart. (5) He said to hear, "I read the book. tell the fear of the World War II." The writer meant to 問題の 各組の単語のうち、下線部の発音が異なる組を3つ選び、 そ の番号をマークしなさい。 Come の home teacher の please eddel change の face young の busy reach の green COuntry 8 study hear SOn 6 Sun heard