電車が急発進した時はウのような感じですが、 この場合なぜイになるのですか？

[問題](2学期期末) 水平な床に置いた台車にドライアイスをのせ、右図のように台 車を手で急に引いた。 次の各問いに答えよ。 (1) ドライアイスはどうなると考えられるか｡ 次のア~ウから 1 つ選んで記号で答えよ。 4- 台車といっしょに右向きに動く 4- 台車が動いても動かない 台車 ドライアイス 4- 台車の動きと逆の方向に動く 水平な床

急ぎで1番目の写真の最後の問題と2番目の写真の真ん中の問題教えてほしいです！！🙏🏻🙏🏻

図1は、1秒間に50回打点する記録タイマーを使って、斜面を下る物体の運動を調べ紙 テープを5打点ごとに切って並べたものである。 次の値を( の単位で求めよう。 [cm]7.6- 0.1 6.3 5.0 37cm/s 3.7! 2.4 距離 1.1 O テープ番号 € ・ (9) 図1のテープ1本を記録した時間(秒) (10) 図1のテープ③の平均の速さ(cm/s) (11) 図1のテープ①~⑥の平均の速さ(cm/s) 0.617.6 16 12

⑶➁について教えてください 写真3枚目の解説のやり方でできるんですか？ Bは写真1枚目図2のグラフは台車Aにも台車Bにも当てはまるグラフ何ですか？でも当てはまるとしても坂の傾きが違うので当てはまらないと思うのですが、、

図 1 記録タイマーとエキ A 3図1のように, 水平でなめらかな机の上に置い た台車Aとなめらかな斜面上の台車Bとを糸で結 び,台車Aに記録テープをつけ, 1秒間に60回打 点する記録タイマーを用いて運動のようすを調べ た。記録タイマーのスイッチを入れ, 台車Aから 手をはなすと, 台車 B にはたらく斜面方向の力に より台車Aと台車Bとが同時に動き始め, 速さが 図 2 だんだん速くなった。 台車Bが車どめQに衝突し静止したあとも,台 車Aは運動を続け, 車どめPに衝突し静止した。 図2は, このときの 記録テープを0.1秒に相当する長さごとに切り, 左から順に並べて紙 にはりつけ作成したグラフの一部である。 ただし, 打点は省略してい る。これについて,次の問いに答えなさい。 □(1) 記録テープを0.1秒に相当する長さにするために, 何打点ごとに 記録テープを切ればよいか。 打点 き始め 秒後から0.5秒後までの間の台車Aの平均の速さは何cm/秒か。 10.0 テープの長さ 5.0 (cm) 車どめP 滑車 理科 中3 台車 B Lote 台R ' 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 時間 〔秒〕 車どめ Q

（3）お願いします！！ 至急です！！

PB Step 速度 測定器 小球 30cm 小球を転がした斜面の長さ 30cm 45cm 15 cm 60cm 15cm Aの高さ 30cm 1.21m/s 1.71m/s 2.10m/s 2.42m/s 1 しゃめん 章 (1) 小球が斜面を転がっているときに小球にはたらく力を表した図として適切なものを,次のア~ エから1つ選び,記号で答えなさい。 ア イ ウ I ŻE JELOROT 17X (2) 水平なレール上では、ある性質のため小球は等速直線運動をする。 この性質を何というか,書 きなさい。 (3) 実験の結果から, 小球の速さの変化について考察した。 4か所それぞれの位置から小球を転が したときの 小球の移動距離と速さの関係を1つのグラフに表したものとして適切なものを. 次のア~エから1つ選び,記号で答えなさい。 ア イ I TEHODAM 6666 移動距離 移動距離 移動距離 移動距離 (1) (2) (3) 〔兵庫〕 速さ 12年の復習 第2章 第3章

中2の物体の運動の力のつり合いと慣性の法則です❗️ この説明でエンジンの力と摩擦や空気抵抗がつり合っていると等速直線運動をするとあるのですが、つり合っていたら 静止するのではと思ったのですが、なぜこのようになるのか教えてください❗️

車は,必ず を受ける。 場合, エ ているので, たらいてい ごいて,合 19 @). 亘も,重力 きには力を Nになる。 速直線運動 でも, カ 受けてい のは、 単元 エンジンのカ1 ようす して作 なさ 一定の速さで走る自動車 摩擦力や空気の抵抗 図 18 等速直線運動の例 ◎静止 ⑥等速直線運動 垂直抗力 1 垂直抗力 重力 重力 1 : それぞれの車輪にはたらく垂直抗力 の合力を示している。 図19 水平面上の台車が受ける 力と運動のようす 肌 3章 物体の運動 計算

等速直線運動の問題です。図4のグラフのことなんですが、点を取る位置がなんで線の真ん中なんですか？

4 〈等速直線運動〉 図2は、なめらかで水平なエアトラック上 の物体の運動を図示したものである。 1目盛りを5cmとして答 えなさい。 (a) a a 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 (秒) (b) 0.2 0.4 (秒) 移動距離 5cm 0 [cm] 60 40 20 0 0 ģ 0 A 0.1 図2 (b) 0.4 0.6 0.2 経過時間 〔s] 図3 (a) 速さ [m/s] 0.3 1.5 1.0 0.5 0 0 D • 0.2 0.4 経過時間 [s] 図 4 #6 Ha) 0.6

理科の仕事の部分です (6)の問題がわかりません 答えはAさんになるのですがどうしてそうなるのかがわからないので教えてもらえると嬉しいです

P 2010 (1) 上の表は, 実験の結果をまとめたものです。 おもりを動滑車を って持ち上げた場合,次の①,②は直接持ち上げた場合と比べてと うなっていますか。 ① おもりを持ち上げる力の大きさ ② 糸を引き上げる距離 (2) 表のa, bにあてはまる数値を書きなさい。 (3) 動滑車を使った場合の仕事の大きさは,直接持ち上げた場合の仕 事の大きさと比べてどうなっていますか。 ② 図 1 図2 15kg 600 g 2m 0.8 m 力を 3N 加えた 部分 0.4m 6 N 30° 1 m (4) 計算>図1のように、斜面を使って質量600gの物体を0.8m持ち 上げます。 ①人が加える力の大きさ, ②人が動かす距離, ③人がす る仕事の大きさを,それぞれ単位をつけて答えなさい。 (6) (5) 計算>図2のように, てこを使って質量15kgの物体を0.4m持ち 上げます。 ①人が加える力の大きさ, ②人が動かす距離, ③人がす る仕事の大きさを,それぞれ単位をつけて答えなさい。 (6) 道具を使っても, 使わなくても、必要な仕事の大きさは,物体が された仕事と同じになります。 これを何といいますか。 3 仕事の能率を比べよう 教 p.56~57 (1) 1秒当たりの仕事の大きさを何といいますか。 (2) (1)の単位には何を使いますか。 名前と記号を書きなさい。 (3) 右の式の①,②にあ ( ① ) [J] 仕事率 [W] = てはまる言葉を書きな さい。 仕事に要した( ② )[s] (3) ① Aさん (2) 10kg B: (4) 左の図のように, Aさ んは20kgの荷物を1mの 高さまで, 10秒かけて持 ち上げました。 このとき の① 仕事と ② 仕事率を単 (4) ① ・20kg AU 2 1m 位をつけて答えなさい。 (5) ① 2) (5) 計算 Bさんは, 20kgの荷物を10kgずつに分け, 1mの高さま でそれぞれ10秒, 合計20秒かけて持ち上げました。 このときの① 仕事と ② 仕事率を単位をつけて答えなさい。 (6) (6) AさんとBさんでは,どちらのほうが仕事の能率がよいですか。 (7) (7) 電気が1秒当たりにする仕事の大きさを表すものは何ですか。 <重要用語〉仕事 ジュール(J) 仕事の原理 仕事率 ワット(W) J J N J Bさん 運動とエネルギー (4) (5) ( (5) ② 等速直線 60円 50 (3) 40 (cm)30 C 3 解答 p.1 (1) (2) 名前 記号 201 10 C

この図3、なんで0.05秒のところで印をつけているのか分かりません。また、時間が0秒のときも速さが60cm/sと書かれている理由も知りたいです！

練習 地表付近では重力とつ 定になるよ 1 等速直線運動の運 口教p.36~38 1 図1は, 水平な面を運動するドライアイスの運動を, 0.1秒間隔 で発光するストロボスコープで撮影した結果である。 受 (1) 2PE- 図 1 運動の向き (2) 16.0cm 16.0cm 6.0cm 6.0cm 16.0cm 30 24 移 E 動 18 (1) 時間とドライアイスの移動距離の図2 関係を表すグラフを,図2にかき なさい。テープ②台車の平 (2) ドライアイスが運動する速さは何 [2cm/sかる台車がだんだん 距 離 12 cm 6 3 図3 TOO (3)時間とドライアイスの速さの関係 を表すグラフを、図3にかきなさい。 (4) 図3より, ドライアイスの運動 する速さはどのようになっているか。 80 60 540 記 (5) 図1の運動は等速直線運動であ 20 る。 等速直線運動とはどのような運 0 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 時間 [S] 2 水平面上を進む台車の運動実験4 チX P.36~40 [2] 記録タイマー 図1のように, 水平な台で, 図1 テープを台車につけて台車の を軽く押して進ませ , 1秒 間に60回打点する記録タ イマーで記録した。 台車 テープ ロ (1) 台車を押した手を離した後, 台車には, 進行方向に力がはたら 1 いているか。 (3) 「 G ◆ロ(2) 台車から手が離れてからのテープを6打点ごとに切り, 台紙 に貼った。 6打点ごとに切ったテープは、何を表しているか。 (4) (3)(2) 6打点ごとに切ったテープの長さは,どうなっているか。 口 (4) この実験の台車のように, 物体の進行方向に力がはたらかない 運動では, 速さはどのようになっているか (5 (6 コ (5) 図2のように, 台車におもりを 図2_ 記録タイマー T ~ 38 速さ[㎝] 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 本 [S] (3) (5) a -- SCIE hal (2)

①の式を教えてほしいです！

質重は無視でさるものとす (2) 図7のように,上部に定滑車をつけた 斜面を床に固定し,質量400gのおもりを 斜面の最も低い位置に置き,おもりとモー ターを,定滑車を通した糸で結ぶ。ただ し、おもりから定滑車までの糸は斜面と 平行であるものとする。 図7 モーター 直流電源装置 へ 定滑車 1.5m 0 図7のモーターに電圧をかけ,糸を 60cm 等速で巻き上げて,おもりを斜面に沿っ て1.5m引き上げたところ,おもりの 床からの高さは60cmであった。このときのおもりを引く力の大きさは何N か。計算して答え なさい。ただし、100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとし,定滑車や糸の質量は無視 でき,おもりと斜面の間にはたらく摩擦や定滑車の摩擦はないものとする。 おもりが斜面に沿って等連で引き上げげられている間において,おもりのもつ力学的エネルギー の大きさは、どのようになっていくと考えられるか。次のアーウの中から1つ選び,記号で答え なさい。 ア 増加していく。 -おもり 斜面 一床 イ 変わらない。 ウ 減少していく。 (3) モーターの内部には,磁石とコイルが使われている。モーターと構造が似ているものに,手回 し発電機がある。手回し発電機は,磁石にとり囲まれているコイルを回転させることによって, コイルの内部の磁界が変化し,その変化にともないコイルに電圧が生じて,コイルに電流が流れ る現象を利用するしくみになっている。コイルの内部の磁界が変化することでコイルに電圧が生 じ,コイルに電流が流れる現象は何とよばれるか。その名称を書きなさい。

（1）ってなんで 2.0÷1.2 じゃないんですか？🙇‍♀️ 教えてください🙇‍♀️

エネルギー の大きさ エネルギー O 図 移動距離【E] の大きさ エネルギ· の大き エネルギー つながる斜面上のA点から物体を静かにすべら のォチ しゃめん なめ 天の総合力を育てるテスト(12 図1 1220 12 3.0g ?2 たグラフである。図1のAD間には摩擦はなく Dp 2.0 1.0 D E ていこう 0 黒 太 無天 (1) 0.40 0.80 1.20 1.60 人の日 時間[s) 太 なさい。 C点を通過したときの物体の速さは何m/sか。U さ!o! るは、 咲 天 (茨城) ア」 2) D点を通過したあと,物体の速さはしだいに減少し, "A BC DE A B C D E ゥ エ ちょうどE点で止まった。A点からE点までの位置エ ネルギーと運動エネルギーの大きさを表したグラフのIS) A BCD E 正しい組み合わせはどれか。右のア~エから選び, 記 (一は位置エネルギーを A BCD -は運動エネルギーを表す。) 号で答えなさい。 お(6点×2) 1,7m1s Iラ に 1鍋 T 25