理科 中学生 1年以上前 中3理科電解質の質問です! 非電解質の水溶液はエタノール、砂糖水、精製水以外に覚えておいた方がよいもの(テストに出そうなもの)はありますか?あったら教えてください🙇🏻♀️ 電解質の水溶液を選ぶ問題ではこれ以外を選べば大丈夫ですかね? 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 1年以上前 問題の写真のYの答えは花粉管なのですが、 その先っぽについている丸い部分は何ですか? 13 受 スライドガラスに液体Xをたらし、~を常に保たなければいけない その上から、 図1のように、 ホウセ 液体 X ンカの花粉を落としてカバーガラスを かけた。写真は、10分後に顕微鏡で 観察したものである。 花粉 (1) 液体Xは何ですか。 次から1つ選びなさい。 図 2 ペトリ皿 [ [ 食塩水 砂糖水 うすい塩酸 食酢 ] (2) 液体 Xは、 植物のどの部分のかわりとして用いら れたものですか。 (3) 観察するまでの間、 図2のように、 試料をペトリ 割りばし 水 皿に入れておく理由を、 「試料が」に続けて、 簡潔に書きなさい。 (4) 写真のYを何といいますか。 (5) Yのはたらきを、 2つの生殖細胞の名称を用いて、簡潔に書きなさい。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 1年以上前 (5)と(7)①がなんでマイナス極になるのかを教えてください🙏 単元 チェック 第3章 化学変化と電池 学習日 教科書 チェック 電解質の水溶液の中の金属板と電流 1 電解質の水溶液と金属板で電流をとり出そう Op.48~50 参考 実験 6 電流をとり出すために必要な条件 12枚の金属板をふれ合わないよう にして水溶液(うすい塩酸や砂糖 水)の中に入れ、 電子オルゴール や光電池用モーターをつなぐ。 ②電流が流れたら電圧計をつない で、電極間の電圧をはかる。 ま また、電圧計の針のふれ方から、 ど ちらが+極で、 どちらが一極かを 見る。 発泡 ポリスチレン の板 金属板・ 水溶液一 電子オルゴール 電圧計 かんきつるい かじゅう レモンなどの柑橘類の果汁は 酸性の水溶液なので、2種類 の金属板を入れて導線につな ぐと、電流をとり出すことが できます。 1 解答 p.10 あえん (1)1で、 金属板の1枚に亜鉛板を使って調べたときの結果を、次の ((1) 表に書く。 くうらん 表にまとめました。 表の空欄に、 電流が流れたものには○を、流れ なかったものには×を書きなさい。 (2) 異なる種類 亜鉛板と亜鉛板 亜鉛板と銅板 亜鉛板と マグネシウムリボン ③3) 電解質 うすい塩酸 × (4) 変わる 砂糖水 X 一極 でんかいしつ 種類 Y (2) 電解質の水溶液に2枚の金属板を入れて電流をとり出せるのは、 2枚の金属板が同じ種類 異なる種類のどちらのときですか。 (3)水溶液に2種類の金属板を入れて電流をとり出せるのは、水溶液 ひでんかいしつ にとけている物質が電解質・非電解質のどちらのときですか。 (4) 生じる電圧の大きさは、 2枚の金属板の組み合わせによって変わ りますか、 変わりませんか。 ゼロ たん し (5) ②電圧計の針が0から左にふれたとき、 + 端子につないだ金 属は+極・極のどちらですか。 (6)2枚の金属板のどちらが+極になり、 どちらが一極になるかは、 組み合わせる金属板の何によって決まりますか。 (7)1で、電子オルゴールが鳴ったとき、 ①金属板がとけたのは + 極一極のどちらですか。 また、 ② 金属板がとけた極と反対の極で は、金属板にどのような変化が見られましたか。 (7)-極 気体が 発生した (8) ① 化学エネルギー ② 電気エネルギー 電池 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 1年以上前 (3)の①と②がわかりません。 求め方を教えてください🙇🏻♀️ 5 水溶液 3 15 16 17 18 C (埼玉改) < 7点×4> 実験1 水の入ったビーカーに、色のついた砂糖を入れ 図1 100g 90 てビーカーの口をラップフィルムでおおい、砂糖のと けていくようすを観察したところ、5日後には水溶液 が透明になっていた。 実験2 水 100gが入ったピーカーに80gの硝酸カリウ ムを入れてかき混ぜ、水の温度を40℃に保ったまま しばらく放置したところ、 とけ残った。 図1のグラフ は、水の温度と100gの水にとける硝酸カリウムの質 量の関係をまとめたものである。 の水にとける硝酸カリウムの質量 BERENGER 80 70 60 50 酸 40 30 20 10 0 10 20 30 40 46 水の温度[℃] (1) 図2は、 実験1 図2 水面 5日後の 状態 ビーカー のようすを、 砂糖 の分子を●とした 砂糖の 分子 ↑ • ↑ (1) 入れた直後 5分後 3日後 5日後 粒子のモデルで表したものである。 5日後の状態を、 粒子のモ デルでかきなさい。 作図 □(2) 水 100g に硝酸カリウム20gがすべてとけたときの水溶液の 質量パーセント濃度は何%か。 小数第2位を四捨五入して小数 第1位まで求めなさい。 (2) 16.7% (3)① 47℃ (3)実験2でとけ残った硝酸カリウムをすべてとかすため、 2通 りの方法を考えた。 2 25g ① 水の質量は変えずに、かき混ぜながら水の温度を1℃ずつ 上げていくと、およそ何℃ですべてるか 50 ② 40℃に保った水をピーカーに1gずつ注ぎながらかき混ぜ ていく。水を加えればすべてとけるか。 ヒント (3) ② 40℃の 水 100g にとける硝酸カリ ウムの質量は、 64gだね。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 1年以上前 解説お願いします🙏 XX(3) 質量パーセント濃度が15%の砂糖水300gを,水を蒸発させて質量 200 4パーセント濃度を36%にします。水は何g蒸発させればよいですか。 (式) 36 3 10: 108 Tz 300 54% 10,0 510025125 458 450 36%:75g -75 225 9 (3) 75 解決済み 回答数: 2
理科 中学生 1年以上前 (4)の計算の仕方と答えがわからないので教えて欲しいです 2 水溶液の濃度 ②<5点×4> 水90gに砂糖30gを完全にとかし, 砂糖水をつくった。 □ (1) この砂糖水において, 溶質は何か。 □ (2) この砂糖水において, 溶液の質量は何gか。 □(3) できた砂糖水の質量パーセント濃度はいくらか。 □ (4) 砂糖水の質量パーセント濃度を10%にするために は,水を何g加えればよいか。 [ 解決済み 回答数: 1