数学 中学生 1年以上前 四角五番の問題が分かりません。 どなたか詳しく教えてくれると助かります。 の中からをすべて選びなさい。 11. 34, 25, 23 点について、 ものである。次の問いに答えな 次の数を素因数分解しなさい。 (2) 24 (3)80 5 素因数分解を使って、次の数の最大公約数と最小公倍数を求めなさい。 12.18 (2) 20. 30 3)36,48 (4) 6. 15. 24 次の問いに答えなさい。 はん い 以上2以下の範囲の中にある素数をすべて求めなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 中学1年生の比例反比例の問題です。 ②の問題の答えがなぜ8個になるのかがわかりません。 解説もなく、解き方がわからなくて困っているのでどうか力を貸していただきたいです。 演習問題 次の問いに答えなさい。 α--2 上が点P(-4, 2)で交わっている。 x 右の図のように, 直線 y=ax と双曲線 y= 2 このとき、次の問いに答えなさい。 □ ①α, bの値を求めなさい。 a 8 2P(-4, 2) y = b上において,x座標と y 座標が, XC ともに整数である点はいくつあるか求め なさい。 8個 b y=- bx X tly (N) O XC = D 00/X y=ax J=-1x 3 416 30 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 この問題が分からないです。 解説お願いします つあるとき, a, bの値の組を求めなさい。 ただし, a, b はと 満だ解が1つあ もに負の整数とします。 11 2つの自然数があり, これらの最大公約数は 3, 最小公倍数は210, 和は57です。 この 2つの自然数を求めなさい。 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 1年以上前 解き方を教えてください🙇♀️ 【1】 素因数分解を利用して, 132と165の最大公約数と最小公倍数を求めなさい。 132=2×2×3×11=22×3×11 165 = 3 x 5 x.|| 最大公約数 最小公倍数 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 これってyの値が360の約数だから そこから頑張って探すっていう方法しかないですか？ 頭良さそうなやり方ありますか！？ (2) /360 y が正の整数となるような整数」 をすべて求めよ. 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 答えは、４５０枚です 解説お願いします 20 ☆ 同じ大きさの正方形のタイルを敷き詰めて,縦200cm,横144cmの長方形を 作りたい。できるだけ大きな正方形を使うことにすると,タイルは全部で何枚 要か。 必 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 2025／nが自然数となるような、正の整数nの個数を求めなさい。という問題の解説なのですが、見方がよく分からないです、この解説の見方を教えてください🙇 コイルの (カ) n 2025 が自然数になるには, nが2025 の約数であればよい。三 2025 を素因数分解すると, 202534x52 であるから,下の図のように 2025 の約数を求めると 全部で15個あることが分かる。 OIO AOSS COU 1 → 9 → 271 27 →45 33 51 ->> 811 81 405 → 13534 1 → 1 3 1→3 9 51 5 31 5 → 15 52 25 → 52 75 52- →225 APP 52- → 675 51-> 52. →2025 解決済み 回答数: 1
