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理科 中学生

私はイ、エ、カと答えました 答えはイ、カです なぜエは❌なんでしょうかーーー🥲 教えてください🙇‍♀️

京 (意玉) 一しわ形 図2 (2) エンドウの種子の形には丸形としわ形があり,丸形が優性 丸形一 (親) 「AA aa の形質である。図2のように, 丸形の種子をつくる純系のエ ケンドウ(親)のめしべに,しわ形の種子をつくる純系のエン ドウ(親の花粉をつけたところ, できた種子(子)は全て A4 丸形となった。次に,できた種子(子)をまいて育て,自家 丸形 (子) 。 の a AAn. AA.0? の)の中章文のTホJ限題 受粉させたところたくさんの種子(孫)ができた。この種子 (孫)から2個を選び, それぞれを種子X,種子Yとした。種子Xをまいて育てた花のめしべに、 種子Yをまいて育てた花の花粉をつけたところ, 丸形の種子としわ形の種子ができた。このとき の種子X,種子Yの遺伝子の組み合わせとして考えられるものを,次のアからカまでの中から全 て選んで,そのかな符号を書きなさい。 ただし,エンドウの種子の形を丸形にする遺伝子をA, しわ形にする遺伝子をaとする。 ア 両方ともAA イ)両方ともAa エサャTO図 ウ両方ともaa エ ー方がAAで,もう一方がA』 オー方がAAで,もう一方がaa カー方がAaで,もう一方がaa の るら

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理科 中学生

これの答えを教えてください🙏

1章 植物の生活と種類 3 タンポポの花 図は, タンポポの1つの花 を示したものである。 次の問いに答えなさい。 (1) タンポポの花弁について, 正しく述べて いるものは次のア, イのどちらか。 記号で 答えなさい。 ア 1枚の花弁に4本の筋がついている。 ィ 5枚の花弁がくっついて1つになっている。 ( A~Dの部分をそれぞれ何というか。 (3) タンボポの1つの花から1個の種子ができることから, どのよ うなことがわかるか。 次のア~エから選び, 記号で答えなさい。 ア 1つの花に, 子房が1個ある。 ィ 1つの花に, おしべが1本ある。 ウ 1つの子房に, 歴珠が1個ある。 1つのやくに, 花粉が1個ある。 3の答え B 花弁 (2A D B D しほう はいしゅ エ 4 マツの花 図1はマツの枝についた花 を,図2はマツの花のりん片を. それぞ れ示したものである。 次の問いに答えな 図1 4の答え -B (1)図1 さい 図2 おばな (1図1,2で, マツの雄花とそのりん 片を示しているものはどれか。 A·B C·Dからそれぞれ選び, 記号で答え なさい。 (2) 図1のA, Bのうち, まつかさにな るのはどちらか。記号で答えなさい。 (3 マツの花粉と種子はどれか。 次のア~エからそれぞれ選び, 記 号で答えなさい。 図2 (3花粉) 種子 b (4) a a b ア イ ウ エ (2 (4)図2のa, bの部分を,それぞれ何というか (マツの離花の特徴について述べた次の文の ることばをそれぞれ答えなさい。 マツの雌花には, 花弁やがくはない。 また, (①)がなく (② )がむき出しのままついているため, 受粉したあとに(③) はできないが, 種子はできる。 めばな とくちょう )にあてはま 16

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これの答えを教えてください🙏

1章 植物の生活と種類 3 タンポポの花 図は, タンポポの1つの花 を示したものである。 次の問いに答えなさい。 (1) タンポポの花弁について, 正しく述べて いるものは次のア, イのどちらか。 記号で 答えなさい。 ア 1枚の花弁に4本の筋がついている。 ィ 5枚の花弁がくっついて1つになっている。 ( A~Dの部分をそれぞれ何というか。 (3) タンボポの1つの花から1個の種子ができることから, どのよ うなことがわかるか。 次のア~エから選び, 記号で答えなさい。 ア 1つの花に, 子房が1個ある。 ィ 1つの花に, おしべが1本ある。 ウ 1つの子房に, 歴珠が1個ある。 1つのやくに, 花粉が1個ある。 3の答え B 花弁 (2A D B D しほう はいしゅ エ 4 マツの花 図1はマツの枝についた花 を,図2はマツの花のりん片を. それぞ れ示したものである。 次の問いに答えな 図1 4の答え -B (1)図1 さい 図2 おばな (1図1,2で, マツの雄花とそのりん 片を示しているものはどれか。 A·B C·Dからそれぞれ選び, 記号で答え なさい。 (2) 図1のA, Bのうち, まつかさにな るのはどちらか。記号で答えなさい。 (3 マツの花粉と種子はどれか。 次のア~エからそれぞれ選び, 記 号で答えなさい。 図2 (3花粉) 種子 b (4) a a b ア イ ウ エ (2 (4)図2のa, bの部分を,それぞれ何というか (マツの離花の特徴について述べた次の文の ることばをそれぞれ答えなさい。 マツの雌花には, 花弁やがくはない。 また, (①)がなく (② )がむき出しのままついているため, 受粉したあとに(③) はできないが, 種子はできる。 めばな とくちょう )にあてはま 16

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これの答えを教えてください🙏

1章 植物の生活と種類 3 タンポポの花 図は, タンポポの1つの花 を示したものである。 次の問いに答えなさい。 (1) タンポポの花弁について, 正しく述べて いるものは次のア, イのどちらか。 記号で 答えなさい。 ア 1枚の花弁に4本の筋がついている。 ィ 5枚の花弁がくっついて1つになっている。 ( A~Dの部分をそれぞれ何というか。 (3) タンボポの1つの花から1個の種子ができることから, どのよ うなことがわかるか。 次のア~エから選び, 記号で答えなさい。 ア 1つの花に, 子房が1個ある。 ィ 1つの花に, おしべが1本ある。 ウ 1つの子房に, 歴珠が1個ある。 1つのやくに, 花粉が1個ある。 3の答え B 花弁 (2A D B D しほう はいしゅ エ 4 マツの花 図1はマツの枝についた花 を,図2はマツの花のりん片を. それぞ れ示したものである。 次の問いに答えな 図1 4の答え -B (1)図1 さい 図2 おばな (1図1,2で, マツの雄花とそのりん 片を示しているものはどれか。 A·B C·Dからそれぞれ選び, 記号で答え なさい。 (2) 図1のA, Bのうち, まつかさにな るのはどちらか。記号で答えなさい。 (3 マツの花粉と種子はどれか。 次のア~エからそれぞれ選び, 記 号で答えなさい。 図2 (3花粉) 種子 b (4) a a b ア イ ウ エ (2 (4)図2のa, bの部分を,それぞれ何というか (マツの離花の特徴について述べた次の文の ることばをそれぞれ答えなさい。 マツの雌花には, 花弁やがくはない。 また, (①)がなく (② )がむき出しのままついているため, 受粉したあとに(③) はできないが, 種子はできる。 めばな とくちょう )にあてはま 16

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(3)についての質問です。この答えは、エの800個なのですが、解説を見て、計算はわかりました。 ですが、何を求めているのか、わかりません。 この問題は、何について求めているのか、分かりやすく説明していただけると嬉しいです。(問題を見ても、よくわからないです)

6 次の文章を読んで, あとの問いに答えなさい。 【宮城」 エンドウの種子の形には丸形としわ形がある。丸形の純系としわ形の純系のエンドウを父配9 ると,子にあたる種子はすべて丸形になった。次に,子にあたる種子を育てて自家受粉させると、 孫にあたる種子には,丸形としわ形がおよそ3:1の比で現れた。 (1 (1)種子の形を決める遺伝子を,丸形は A, しわ形はaで表すとき。丸形の純系個体を表す遺伝 子の組み合わせを書きなさい。 (2)下線部の交配で丸形の純系の花粉を使うとき, 交配相手となるしわ形の純系個体での自家受粉 をさけるための操作として, 最も適切なものを, 次のア~エから1つ選び,記号で答えなさい。 (2 アつぽみの時期におしべをとり除く。 ウ 花が咲いたらおしべをとり除く。 (3) 孫にあたる種子で, 丸形のものを 1200個育てて自家受粉させる。そのうちの何個体において, 丸形としわ形の両方の種子ができると予想されるか,最も適切なものを,次のア~オから1つ 選び,記号で答えなさい。 イつぽみの時期にめしべをとり除く。 エ 花が咲いたらめしべをとり除く。 (4 ア 300 個体 イ 400 個体 ウ 600 個体 エ 800 個体 オ 900 個体 5 富号 ○思考力

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(3)についての質問です。この答えは、エの800個なのですが、解説を見て、計算はわかりました。 ですが、何を求めているのか、わかりません。 この問題は、何について求めているのか、分かりやすく説明していただけると嬉しいです。(問題を見ても、よくわからないです)

6 次の文章を読んで, あとの問いに答えなさい。 【宮城」 エンドウの種子の形には丸形としわ形がある。丸形の純系としわ形の純系のエンドウを父配9 ると,子にあたる種子はすべて丸形になった。次に,子にあたる種子を育てて自家受粉させると、 孫にあたる種子には,丸形としわ形がおよそ3:1の比で現れた。 (1 (1)種子の形を決める遺伝子を,丸形は A, しわ形はaで表すとき。丸形の純系個体を表す遺伝 子の組み合わせを書きなさい。 (2)下線部の交配で丸形の純系の花粉を使うとき, 交配相手となるしわ形の純系個体での自家受粉 をさけるための操作として, 最も適切なものを, 次のア~エから1つ選び,記号で答えなさい。 (2 アつぽみの時期におしべをとり除く。 ウ 花が咲いたらおしべをとり除く。 (3) 孫にあたる種子で, 丸形のものを 1200個育てて自家受粉させる。そのうちの何個体において, 丸形としわ形の両方の種子ができると予想されるか,最も適切なものを,次のア~オから1つ 選び,記号で答えなさい。 イつぽみの時期にめしべをとり除く。 エ 花が咲いたらめしべをとり除く。 (4 ア 300 個体 イ 400 個体 ウ 600 個体 エ 800 個体 オ 900 個体 5 富号 ○思考力

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問4の(2)の解き方が分からないのでどなたか教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️💦

が合体し、受精卵ができることがわかった。 がわかった。また, 被子植物の有性生殖について調べたところ, 精細胞の核と卵細胞の核 ホウセンカについて調べたところ,ホウセンカは被子植物であり, 有性生殖をすること 調べてわかったこと 1 湖の形質がどのように子に伝わるかを調べたところ, 形質のもとになるものを遺伝子と い 遺伝子は染色体の中にあることがわかった。 湖の形質が子や孫にどのように受けつがれていくかを調べるために,メンデルの行った 実験についてまとめた。 エンドウの種子の形には, 丸としわの2つの形質がある。 メンデルは,このような形質 の違いがどのように選伝していくかを調べるため, 次の(1), (2)の実験を行った。 1)図3のように,丸い種子をつくる純系のエンドウのめしべにしわのある種子をつくる 純系のエンドウの花粉を受粉させたところ, 子はすべて丸い種子になった。 丸い種子をつくる 純系のエンドウの種子 しわのある種子をつくる 純系のエンドウの種子 親 まく まく 受粉 子○ しまく 図3 (2) 図4のように, (1)でできた丸い種子をまいて育て, 自家受粉をさせたところ, のできた孫は,丸い種子 としわのある種子になった。このとき, 丸い種子と しわのある種子の数の比は,およそ3:1であった。 4 生殖について調べたところ,有性生殖と無性生殖が あることがわかった。 孫 図4 観祭の3の図2のXを何といいますか。 その名称を書きなさい。(3点) 調べてわかったことの1と2について, 精細胞 1個の染色体の数をP, 卵細胞1個の染色 数をQ. 受精卵の細胞1個の染色体の数をRとしたとき, 染色体の数の関係を表した式と ア P+Q=R イ P+Q=2R エ P=Q=2R ウ P=Q=R uy

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