問3の1〜6の直接係る言葉ってなんですか？

C C コ ] C ヒント 活用のある品詞(単語)に注意し 〈50点 各5点〉 次の各問いに答えなさい。 【文節の関係】 ①ポイント 3 次の各文の線部が直接係る言葉を、それぞれあとか ら一つずつ選び、記号で答えなさい。 我々は、今よりも不便であった昔の生活が、楽しみを生み出さ なかったかのような考え方をしてしまうことがある。 (富山改) イ生み出さなかった [ ア 不便であった ウ してしまう エある もし科学技術だけが豊かで安心な社会をつくるなら、昔ながら の 技術は急速になくなってしまうことになる。 (北海道改) ア 安心な イ つくるなら C コ ウなくなってしまう エなる 旧友の話を聞き、写真を見ることで、いっそうなつかしさの思 いを募らせたのではないでしょうか。 (東京後期改) ア なつかしさの イ思いを ウ 募らせたのでは エないでしょうか 面倒見のよい人は、きっと初心者に対する親切心から、あれこ れと指導するのだろうし、そこまでしないと、 初心者はやり方を 理解しようとしない。 (福井改) [ ア 親切心から ウ 初心者は イ 指導するのだろうし エ理解しようと 面白いことに人間は、音声の消されたテレビ画面を見て、そこ で交わされている会話を推測できる。 ア 消された (滋賀改) イ見て C ウ会話を エ推測できる 整理編

「○○なのではないでしょうか。｣という文で、 「○○なのでは」と「ないでしょうか」は補助の関係と書いていたのですが、なぜ補助の関係になるんでしょうか？

分かる方解説お願いします🙇‍♀️

4 右の図1で、 四角形ABCDと四角形BEFG は長方形で, AB=BE です。 点Hは辺ADと 辺BGとの交点,点Iは辺BCと辺EF との交 点 点は辺ADと辺EF との交点です。 このとき、次の各問に答えなさい。 ( 18点) (1) △ABHと△EBI が合同であることを証 明しなさい。 (7点) (2) 右の図2は、図1において, 点Hから辺 EFに垂線をひき, その交点をKとしたもの です。 AJ:JD=7:5で,四角形ABCDの 面積が300cm² △ABHの面積が40cm²のと き,線分BI の長さは線分IKの長さの何倍 になるか 途中の説明も書いて求めなさい。 その際, 解答用紙の図を用いて説明しても よいものとします。 ( 6点) (3) 右の図3は、図1に四角形LMNO をかき 加えたものです。 四角形LMNOは長方形で, LM=ABです。 辺LOは点」 を通り, 辺MN は点Hを通っています。 点Pは辺BCと辺 MNとの交点です。 ∠PJI=33°のとき, JHPの大きさを 求めなさい。 (5点) A B A B E M A B E H L H E HⅡ 図1 G 図2 G P F 図3 G ・F D F N D

答えだけでいいので教えてください😖

) 〕()[ ])[ )[ A for ( ) [ まの形で書き抜きなさい。また、その形容詞が普通の形容 詞ならA、補助形容詞ならBを、( )に書きなさい。 (完答3点×6=18点) 11 何か冷たい飲み物を買って来てほしい。 ②2 このプールは子ども用なので、深くない。 () 3 帰ってよいと言われたので、明るいうちに帰った。 ). [ )[ ( )[

三角形の相似について、まだ習っていないため、この問題の(5)の計算のやり方で、AB:C’D’=(3-1):1 になるのはなぜなのかわかりません。3-1はどこから出てきたのですか？ 2枚目の写真が問題の答えなのですが、これに付け足して、説明をしていただけるとありがたいです。 ... 続きを読む

23 右図のように凸レンズ から左に30cm離して置いた長 さ6cmの矢印ABの像CDが凸 レンズから右に20cm離して置 いたスクリーンにくっきりと映 し出された。 次の問いに答えな さい。 [青雲] (2) 矢印の先端Aの像C点と凸レンズ (1) このように, スクリーンに映し出される像を何というか。 A の左右の焦点F, F' を図中に示しな さい。 作図に必要な補助線も残すこ と。 (3) 相似形(形が同じ) となる直角三角 16cm -30cm- ~20cm to 凸レンズ B F F' スクリーン うになるか。 次のア~オから1つ選び,記号で答えなさい。 ア像CDの中心からC側半分が見えなくなる。 イ像CDの中心からD側半分が見えなくなる。 ウ像CDの中心からC側半分が見えなくなり,像がうすれる。 エ像CDの中心からD側半分が見えなくなり,像がうすれる。 オ像CDの全体が見えるが, 像がうすれる。 スクリーン C 形の辺の比を使って,次の ①, ② の値を求めなさい。 ① 矢印 AB の像 CDの長さ ② この凸レンズの焦点距離 (4) 凸レンズの下半分に不透明な紙をはりつけると, スクリーン上の像はどのよ (5) 凸レンズを右に6cm 移動すると,スクリーン上の像がぼやけた。スクリー ンを左右どちら向きに何cm移動すると矢印ABの像がくっきり映るか。

この大問の答えを知りたいです‼️ 至急お願いします🤲🤲 よろしくお願いします‼️

4 小さな物体Aに2本の軽い糸をつけ、それぞれ滑車を通しておもりをつないだ。これを 静かに放す と図のような状態で静止した。 滑車 滑車 1) 2つのおもりの重さをどちらも5Nにすると、右図のよう に糸の角度が60° となったところで静止した。 a)物体Aにはたらく力を作図せよ。 矢印の長さは適当で良 いが、 全ての力の作用点は物体の中心に描き、矢印の長さ の関係をどのように決めたかが明確にわかるように、作図 に関係した補助線は全てはっきりした点線で描け。 b) 物体Aの重さを求めよ。 2) 片方のおもりだけを重さ6Nのものに変更すると、右図の ように糸の角度が変化して静止した。 ただし、糸の長さはお もりを交換するときに変わってしまったとする。 a) 物体Aにはたらく力を作図せよ。矢印の長さは適当で良 いが、 全ての力の作用点は物体の中心に描き、矢印の長さ の関係をどのように決めたかが明確にわかるように、 作図 おもり に関係した補助線は全てはっきりした点線で描け。 GN b) 6N に変更したのは左右どちらのおもりか。 〇をつけて 答えよ。 おもり 滑車 60°60° 物体A 5570° 物体A 滑車 -0$ お おもり SN

Xの値の求めかたがわかりません... 135度が45度の3倍で何かに使うのだと思うのですが どなたか教えてください ! !

2√2 cm B EVA E A 135° x cm OPE 4 cm EZA OF S x=2√10 Rid

∠CBSってないと思うんですけど、補助線を引くってことですか？教えてください🙇‍♂️

63 右の図において, △ABCと△PQR は合同である。 線分BQ の垂直二等分線と,線分 CR の垂直二等分線の 交点をSとする。 ( 25点×2) (1) ∠CBS=∠RQS であることを証明しなさい。 (2) AS = PS であることを証明しなさい。 P B A S R C

解き方教えてください!!

ひろみさんは、図3のように, 手鏡を用いて, 正面に ある洗面台の鏡に自分の後頭部をうつしている。図4は, このときのようすをひろみさんの目の位置をP, 後頭部 に位置する点をQとし, 上から見て模式的に表したもの である。 Qからの光が手鏡, 洗面台の鏡で反射して進み, Pに届くまでの光の道筋を図4に実線(-) でかけ。な お, 作図に用いる補助線は破線 (----) でかき消さずに 残すこと。 図3 洗面台の鏡 (1) 手鏡 図 4 · (2) 洗面台の鏡 洗面台の鏡 0 手鏡 (3) 図4に記入

推定と、推量の違いってなんですか？

「ぬ」に置き (例) 何も言わない。 ○「言わぬ」 (例) 何もほしくない。 × 「ほしくぬ」 「ほしくない」 - まい 〔打ち消しの意志〕 二度と言うまい。 [打ち消しの推量〕 一時間と持つまい。 ワザ ・よう 助動詞 「補助形容詞 は･･･「は」を入れられる ※今後はそうしないという気持ち。 ※そうならないだろうという予想。 D 〔推量〕 修学旅行は楽しかろう。 [意志〕 明日もがんばろう。 〔勧誘〕 みんなでお礼をしよう。 た [過去] 昨日の朝、本を返した。 3先生に伝 次の線部の どれにあたりますか。 ①その惑星には水がない ②僕は旅行には行かない ③この山はあまり高くな ア形容詞 助動詞 まい 次の 線部 味のものをあとから選び ○彼が失敗することはあ アもはや何も言うまい イ時間に遅れまいと必 ウ きみのことを彼女は エ先生の言葉を忘れま 15 ない 16