英語 中学生 約1年前 大至急‼️ お願いします🙇🏻 中3の英語で、「make+(代)名詞+形容詞」の文で、makeとmakesの使い分けについて教えてください! よろしくお願いします! 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 3つあった4Mはどこ行ったんですか? (6) 4(a+b)+4(a+b)+1 -AM2+ AM+1 -(2M+1) a+b=M とする。 (2(a+b)+1)=(2a+26+1) +5)* (2a+2b+1)2 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 4MのMもしくはM²のMはどこへ行ったのでしょうか 途中式1列目は合計でMが3つあるのに2列目に2つしかないのはどうゆうことですか?? (3) (a+b)2-4(a+b)+3 (a-5)(x-y) (+4)(6) =M²-4M+3 a+b=M とする。 (7)(+6)2-5 (1 =(M-1)(M-3) =M-5M-21 =(a+b-1)(a+b-3) =M-3M-8 (a+b-1)(a+b-3 1740 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 【至急です】 樹形図なども含め、求め方教えてください🙇🏻♀️՞ 13. 右の図のように, 円周上を5等分した点 A, B, C,D,Eのうち3点 をつないで三角形をつくる。 鋭角三角形ができる確率 A E D B 未解決 回答数: 1
地理 中学生 約1年前 Q. 地形図 問3の解説と答えをお願いします 中大谷地 清水 大谷地長想 PL 町 ・下大谷地 PA 寺 87 北上南部工業団地 山根梨 6 木 (あいさり 上市相去町 R 赤坂 和田 和田前 S T (国土地理院2万5千分の1地形図により作成) 問1地形図中のPの範囲は地形図上で1辺が2cmとなっている。この範囲の実際の面積は何mにな えなさい。 問2. この地形図では、等高線は何mごとに引かれるか答えなさい。 13. 地形図中のQRSの3つの地点を、標高の高い順に並べなさい。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 中2数学、文字式です。 ③、④がわかりませんでした。 解き方、考え方をお願いします。 答え ③3(n-1) ④-x 2 □ 3つの続いた整数の和が3の倍数になることを、もっとも大き い整数をnとして説明しなさい。 [説明] 3つの続いた整数はn-2, n-1, nと表される。 したがって, それらの和は (n-2)+(n-1)+n=3n-3=③ 15 3×(整数)の形に変形する n-1は整数だから, ③ は3の倍数である。 したがって, 3つの続いた整数の和は3の倍数になる。 □ 等式 x+2y=8 を, y について解くと,y= TC ④ +8 2 3 y=-2 +4 としてもよい。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 答えをみてもよくわかりません💦 解説お願いします💦 72 右の図のように、円錐を底面に平行な平面で,高さが3等分されるように 3つの立体に分けた。真ん中の立体の体積が 168 cm であるとき,一番下の 立体の体積を求めよ。 168: x= (8-1):(27-8) 168x19 7:19. 27: 8:0 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 この問題の途中式を分かる方、教えてください! ぜひお願いします! □(3) 右の図のように, 1辺がacmの正方形ABCD の辺BC上に点P A D を,辺 CD 上に点Q をとる。 BP=xcm, DQ=yem のとき,△APQyem の面積をa, x,yを用いた式で表しなさい。十 。。 acm Bxem P C 26 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 bxとaxは同類項だから〜の後に何故この式になるのかが分かりません。 どうしてこのような式になるのか教えて欲しいです🙏 のように 1項ずつ計算するのは大変だから、よく出てくる形には展開公式が あるんだ。 今回は特に重要な3つの公式を学んでいこう! 最初は、(x+a)(x+b)だね。 (x+a)(x+b)を展開すると、xとxをかけてx2xと6をかけて bxaとxをかけてaxaとbをかけてab bx と αxは同類項だから、 (x+a)(x+b) =x2+(a+b)x+ab 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 こちらの問題の解説、回答をお願いします。 一辺の長さが1cmの正三角形ABCがある。 その周上には左回りに移動し続ける3つの点P、Q、Rがあり、点Pは毎秒11/6cm、点のは毎秒14/9cm、点Rは毎秒1cmの速さで動く。 点Pは頂点Aから、点Qは頂点Bから、点Rは頂点C... 続きを読む 回答募集中 回答数: 0