中3数学、式の展開と因数分解の式の計算の利用③という単元です🙌🏻なぜ池の半径が(r－1)mになるんですか？？まずそこが分からないので全く解けません🥵よろしくお願いします！！

3 図形への式の計算の利用 半径rm の円形の花だん の中に, 半径がそれより 1m小さい円形の池を つくります。 池を除いた 花だんの面積を求めなさい。 求める面積は, - = πr² — π(r−1)² - πr² - π(r²-2r+1) πr²- πr²+2πr - π =2πr-π =(2x-1)(m²) 教 p.32 rm (2) 池の半径は、 (r-1)m ta. - 別解 2πr (m²)] ™ (2r-1) m² 2

線引いてあるところbeのところはなんでbeなんでしょうか？？

From: Megan Carter To: Ayaka Yamamoto Date: June 29 Subject: Barbecue She COMEEN OUR Delle coagu stod of liem- as bnse I 15 Saling & Max & Sho and was last spon Shak ...... Dear Ayaka, ur o san It was great seeing you the other day. I forgot to tell you that my family is holding a barbecue this Sunday. It's going to be at Lake Crystal from 1:00 p.m. My parents said I could invite some friends. If you have no other plans, I'd like you to come. My family will be preparing the meat and drinks, so just bring a side dish. If you can come to my house in the morning, we'll go together in my family's car. Or you can come over on Saturday night and spend the night with us. I hope you can come. Your friend, Megan

丸しているものが答えなんですけどなんでその答えになるのか分かるところだけでいいので教えて欲しいです🙇🏻‍♀️

Ⅱ ( )内に入る適当な語(句) を選び、 記号で答えなさい。 (知識・技能) (1x9) (1) How long ( ) you known each other? P. have 1. did . do (2) I have ( ) this question twice before. 7. been solving 1. solved already . solved yet I already solved (3) James ( ) studying English for three years this year. P. will having been 1. has (4) My father () me to the station tomorrow evening. (5) We ( I. had is going to drive 1. drove . driving I. have driven ) often visit my grandparents' house every winter. would 1. should . had better I. will (6) He suggested that she () a coat. 7. would wear 1. used to wear. have to wear wear (7) Shelly gave the teacher the homework that she () at home. P. finishes had finished (8) I think it ( ) this afternoon. 7. be rain will have been I. will be having . will finish I. is finishing 1. going to rain (9) Henry ( ) walk to the library every weekend before he moved. P. should used to . had better I. will is going to rain I. will raining

ここの問題の解答を教えて欲しいです教えてくださった方フォローいいねベストアンサーします至急です！

れる。 次の文に( )内の語句を使って経験用法の現在完了形の文に書きかえると に適する語を書きなさい。 き, 1+1 (1) I wash my brother's bike. (before) I ______________ (2) She played the song. (many times ) kon ->>> She my brother's bike before. 香風がたえな (3) My sister didn't see Mt. Fuji. My sister (4) He didn't pick me up. (never) → He any times. the song many COALAD (never) STORS seen Mt. Fuji. me up. PÅ PÅB PAN PAA ++11 apply ( Paral abe (

至急お願いします

2 日本文に合うように( )内に適語を入れなさい。 1) あの男性は私たちの新しいコーチですか.はい、そうです。 ( )( )() our new coach? - Yes, ( 2) リズは本屋へ行きましたかーいいえ, 行きませんでした。 ) Liz ( ) to the bookstore?- No, (

高校の宿題でわからないので教えてください🙇‍♀️

A 日本語の意味を表すように、( )内から適切な疑問詞を選びなさい。 What/Which) did you do yesterday? 1. (Who / (あなたは昨日、なにをしましたか。) 2. (Who / Whose / What / Which) broke the window? (だれがその窓を割りましたか。) 3. (Who / Whose / What / Which) is your dictionary? (どれがあなたの辞書ですか。) 4. (Who / Whose / What / Which) hat is this? (これはだれの帽子ですか。) adiog B 日本語の意味を表すように、[ ]内の語を正しく並べかえなさい。 1. [was / pencil / whose / that]? (あれはだれの鉛筆でしたか。) ? 2. [your/ who / is / English] teacher? 3. [is / coat/ whose / this ] ? 疑問 ・疑問 1) be <疑 主 (- 2) (だれがあなたの英語の先生ですか。) teacher? (これはだれのコートですか。) ?

rideってまたがって乗るものに使うんですよね？ しかし、スケートボードやジェットコースターなどにもrideが使われます。 ride a skateboard. ride a roller coaster. なぜですか？

この問題が分かりません。 解説お願いします🙏🏽

13 次の (1) から (3) までの問いに答えなさい。 ただし, 答えは根号をつけたままでよい。 (1)図で,C,D は AB を直径とする半円 0 の周上の点で、 Eは線分CB と静画 HOKA DO との交点である。 * D ∠ COA = 40°, △DBE = 36°のとき, ∠DEC の大きさは = 何度か,求めなさい。 Qの半径がそれぞ PQ-10 A 40% E 36° B 6分 |1| 次の 説明

答えは1/25a時間になるらしいのですが、解説がなくどうやって考えたらいいかわからないです。 お願いします🙏🏻

DETAYBOR colpk.co JMD) [4] [3] 3 MM-IPARRA DAG DEN BEDSTEETS COA RE (ウ) Aさんは時速 10km, B さんは時速15kmの速さで自転車で走っている。一周akm の湖の周りを, ある地点から互いに反対向きに走り出してから、初めて2人が出会うまでにかかる時間をaを用いて 表しなさい。

中2 二等辺三角形 答えは、BD＝5cm、AD＝5cmです。 BDが5cmなのはわかりますが、何故ADが5cmになるのかわからないので、教えていただけると助かります（ ; . ; ）

1 AB=ACの二等辺三角形 ABC で, ∠B の二等分線が 辺AC と交わる点をDとします。 ∠Aの大きさが 36°であるとき, 次の問いに答えなさい。 (2) BC=5cm のとき, BD, AD の長さを求めなさい。 LACOA B -36° D C